热气喷泉

2024年3月30日发(作者：英语语音基础知识)

热气喷泉

材料：

塑料瓶一个、热熔胶、热熔器、剪刀、吸管、小针管、颜料、自来水

制作方法：

1、打开塑料瓶的瓶盖，用剪刀在瓶盖上钻个小孔。

2、往瓶子里面装水，大概占瓶子的四分之一到三分之一左右。

3、把吸管穿过瓶盖的小孔，使瓶盖下端的吸管长度足以浸到瓶子里

的水。

4、用热熔胶封住瓶盖小孔，以保证瓶盖气密性。

5、把少许颜料加入瓶子的水中，摇匀。

6、把瓶盖拧紧，把瓶盖外面的吸管剪短一些，大概有0.5厘米左右。

7、最后把小针管套紧在瓶盖外的吸管上，热气喷泉就做好了。

展示：

用吹风筒往瓶子的上部吹热风，瓶子里面的颜料水就会经吸管从小针管中

喷出，形成漂亮的小喷泉。

原理：

当我们用吹风筒向瓶子吹热风时，瓶子里面空气会发生膨胀，从而把瓶子

里面的水从吸管中往外压出，经小针管喷出来，就形成了漂亮的小喷泉。

感想：

这次我和云慧一起制作了热气喷泉。在制作过程中，我们经过了决定

制作的作品、找材料、制作作品、试验作品、实验探讨、再试验等等过程。

最后通过不断努力，我们终于把热气喷泉做好了。通过这次活动，让我们

感受颇深！

通过科技小制作的操作，在满足好奇心的驱使下，通过拆拆装装，不

仅锻炼了我们的动手能力、想象能力和思维能力，还能丰富我们的知识、

增强我们的创造力。让我们在动手中不知不觉掌握了知识，使学过的知识

得到更深的巩固。我们还可以利用它们的有关知识、原理，发挥我们的想

象和创造力，研制出更多、更好、更先进的东西来。通过科技小制作的操

作，达到动手与动脑相结合效果，使学习变得更加轻松。它既丰富了我们

的课余生活，又提高了大脑的想像力。

兴趣是最好的老师，科技小制作提供的趣味小实验，能激发我们的学

习兴趣和求知欲，也能提高我们的动手能力。许多名人就是在兴趣的驱使

下成为了发明家、科学家、艺术家。我们可以通过科技小制作提供的材料

组装和制作，体验并感悟科技的奥秘。在实验的基础上学习课本知识，能

起到事半功倍的效果。从制作中，我们将体验到成功的喜悦。但最重要的

并不是实验成功与否，而是我们在制作过程中有所收获，真正学到些什么。

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