幼儿园雨水节气手工折纸雨伞教案

2024年3月30日发(作者：沙)

幼儿园雨水节气手工折纸雨伞教案

教案标题：幼儿园雨水节气手工折纸雨伞教案

教案目标：

1. 通过手工折纸雨伞的制作，引导幼儿了解雨水节气的特点和意义。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿的观察力和注意力。

教学准备：

1. 彩色纸张（蓝色、黄色、粉色等）。

2. 剪刀。

3. 胶水或胶棒。

4. 彩色笔或彩色铅笔。

教学步骤：

引入活动：

1. 与幼儿一起观察窗外的天气，引导幼儿讨论雨水节气的特点和意义。例如，

雨水节气是春天的开始，天气逐渐变暖，雨水的降临有助于植物生长。

2. 提问幼儿是否喜欢下雨，为什么喜欢或不喜欢。

制作手工折纸雨伞：

1. 给每个幼儿发放一张彩色纸张。

2. 引导幼儿将纸张对折，使其成为一个长方形。

3. 从折叠的一侧开始，用剪刀沿着边缘剪出半圆形，这将成为雨伞的形状。

4. 打开纸张，幼儿会看到一个雨伞的形状。

5. 鼓励幼儿用彩色笔或彩色铅笔在雨伞上绘制图案，可以是彩虹、云朵、雨滴

等等。

6. 接下来，幼儿将纸张再次对折，使雨伞的两个边缘对齐。

7. 从雨伞的顶部开始，用剪刀沿着边缘剪出小孔，这将成为雨伞的伞柄。

8. 打开纸张，幼儿会看到一个完整的雨伞形状。

9. 最后，幼儿可以使用胶水或胶棒将雨伞的两个边缘粘在一起，固定伞柄。

展示和总结：

1. 邀请每个幼儿展示他们制作的手工折纸雨伞。

2. 引导幼儿描述自己的雨伞图案，并分享自己对雨水节气的理解和感受。

教学延伸：

1. 鼓励幼儿用手工折纸雨伞装饰幼儿园的墙壁或教室，营造春天的氛围。

2. 组织幼儿参观学校附近的花坛或公园，观察春天的变化和植物的生长过程。

3. 通过绘画、手工制作等形式，引导幼儿表达对春天和雨水节气的喜爱之情。

教案评估：

观察幼儿在制作手工折纸雨伞的过程中的参与度和专注度。评估幼儿对雨水节

气的理解和表达能力。