2024年3月30日发(作者:财政管理)
清明雨伞折纸手工教案
教案标题:清明雨伞折纸手工教案
教学目标:
1. 了解清明节的传统习俗和文化含义。
2. 学习折纸手工技巧,培养学生的动手能力和创造力。
3. 提高学生对细节的观察和注意力。
教学准备:
1. 折纸纸张(正方形)。
2. 彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等。
3. PPT或图片资料介绍清明节的习俗和文化。
教学过程:
引入:
1. 利用PPT或图片资料向学生介绍清明节的传统习俗和文化,如扫墓、踏青、
放风筝等。
2. 引导学生了解雨伞在清明节中的象征意义,如保护自然、祭祀祖先等。
步骤一:折纸雨伞的制作
1. 向学生展示折纸雨伞的成品样本,并解释制作步骤。
2. 指导学生将正方形折纸纸张对角线对折,然后再对折一次,形成一个小三角
形。
3. 将小三角形的一条边对齐,将其它两条边折叠到对齐的边上,形成一个长方
形。
4. 将长方形的上部分向下折叠,形成雨伞的伞面部分。
5. 利用剪刀在伞柄下方剪一个小口,使伞柄可以穿过。
6. 将伞柄从小口穿过,用胶水固定。
步骤二:装饰雨伞
1. 鼓励学生使用彩色铅笔或彩色纸,为雨伞进行装饰。
2. 学生可以在伞面上绘制花纹、图案,或者剪纸、贴纸等方式进行装饰。
步骤三:分享和展示
1. 学生完成后,鼓励他们互相分享自己的作品,并讲解自己的设计灵感和意义。
2. 鼓励学生将自己的作品展示在教室或学校的展示区,与其他同学共同欣赏。
拓展活动:
1. 邀请学生利用折纸雨伞编写一个小故事,表达自己对清明节的理解和感受。
2. 组织学生参观当地的清明节纪念活动,加深对清明节传统文化的了解。
评估方式:
1. 观察学生在制作过程中的动手能力和创造力表现。
2. 评价学生在分享时对清明节的理解和表达能力。
教学反思:
1. 教师可以根据学生的实际情况,调整教学步骤和难度,以满足不同学生的学
习需求。
2. 在教学过程中,教师要注重引导学生思考和交流,培养他们的创造力和合作
精神。
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