手工折纸雨中小伞教案及反思

2024年3月30日发(作者：赏识教育)

手工折纸雨中小伞教案及反思

教案标题：手工折纸雨中小伞教案及反思

教学目标：

1. 学生能够掌握手工折纸的基本技巧，如折叠、剪裁和粘贴。

2. 学生能够理解并运用几何概念，如对称性和比例关系。

3. 学生能够培养耐心和细致的品质，提高手眼协调能力。

教学准备：

1. 纸张（彩色纸或普通纸）

2. 剪刀

3. 胶水

4. 彩色笔或彩色铅笔

5. 板书工具

教学过程：

引入：（5分钟）

1. 利用图片或实物展示一把雨伞，引发学生对雨伞的兴趣。

2. 引导学生思考如何用纸张制作出一个小雨伞。

讲解步骤：（15分钟）

1. 介绍手工折纸的基本技巧，如折叠、剪裁和粘贴，向学生展示一些基本的折

纸形状。

2. 演示如何用纸张折叠出一个小雨伞的步骤，并解释每个步骤的具体操作。

3. 引导学生跟随演示逐步完成折纸小雨伞。

实践操作：（30分钟）

1. 学生根据教师的指导，使用彩色纸或普通纸按照演示步骤完成折纸小雨伞。

2. 学生可以根据个人喜好进行装饰，如用彩色笔或彩色铅笔涂饰雨伞的图案。

展示与分享：（10分钟）

1. 学生将完成的手工小雨伞进行展示，并分享自己的制作心得。

2. 教师鼓励学生互相欣赏和交流，提供积极的反馈和鼓励。

反思与总结：（10分钟）

1. 教师引导学生回顾整个制作过程，总结折纸小雨伞的制作要点和技巧。

2. 学生进行自我评价，思考自己在折纸过程中的收获和不足之处。

教学延伸：

1. 学生可以用自己制作的折纸小雨伞进行创意故事编写，增强语言表达能力。

2. 学生可以尝试制作不同尺寸和形状的折纸雨伞，拓展折纸技巧和想象力。

教案反思：

在本次教案中，通过手工折纸制作小雨伞的活动，旨在培养学生的动手能力、

创造力和耐心。教师在教学过程中注重引导学生思考和分享，激发学生的兴趣

和参与度。同时，教师还提供了教学延伸的建议，以帮助学生进一步发展他们

的折纸技巧和想象力。教案的设计充分考虑了学生的年龄特点和教学目标，旨

在提供一种有趣而有效的学习方式。