大班《有趣的汉字》教案(模板8篇)

2024年3月30日发(作者：奋斗的拼音)

大班《有趣的汉字》教案(模板8篇)

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大班《有趣的汉字》教案(模板8篇)

大班教案。

本店铺特地为你收集并编辑了大班《有趣的汉字》教案。做一个

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的技能。教案能辅助教师在课堂上更好的发挥主导作用。欢迎大家阅

读，希望对大家有所帮助！

大班《有趣的汉字》教案 篇1

一、活动设计意图

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平时我班的小朋友对区角里的图书非常感兴趣，对书上的一些汉

字感到很好奇，经常问教师这个是什么字?那个是什么字?我把一些简

单的象形字告诉了孩子们，拿出了"山、水"这两个象形字让孩子们观

察。在收集材料中，孩子们是兴趣不断蔓延，为了满足孩子们的这个

好奇心，并产生了这个主题活动《有趣的汉字》。

二、活动目标：关注周围环境中的汉字。

1、激发幼儿对汉字的兴趣。

2、尝试根据图画，象形字认读相对应的汉字。

3、了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。

三、活动准备：

1、一些简单的象形字卡片(有英文、字和中文、字两种卡片)。

如："火、口、山、水"等。

2、和汉字相对应的图片。

重点：引导幼儿认读汉字理解字义。

难点：根据汉字正确掌握读音。

四、教学方法：

1、说教法：新《纲要》指出："教师应成为活动的支持者、合作

者、引导者"活动中应力求"形成合作探究式"的师生互动。因此，本

次活动我采用的教法有：引导法、游戏法、情景教学法、交流讨论法、

赏识激励法。

2、说学法：新《新纲要》中指出，幼儿的基本活动，因此在整

个活动中，我始终让游戏贯穿整个教学过程。以幼儿为主体，创设情

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