2023年汉字的演变教案

2024年3月30日发(作者：除夕之夜作文600字)

2023年汉字的演变教案

2023年汉字的演变教案1

【课程标准】

知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的 演变。

【教学目标】

知识与能力：记住商朝使用的 文字和秦朝的标准字体，理解甲骨文在中国

历史发展上的地位。

过程与方法：通过汉字的演变过程及其规律的学习，培养学生探索事物发展

规律的能力。培养学生观 察和区分 事物的能力。通过对各种文字的比较，学习

和运用比较方法。

情感、态度与价值观：了解 汉字的特点及其价值，初步认识汉字文化，加

深对悠久丰富的中华文明的情感。通过对汉字的欣赏，提高文化素养和审美情趣。

【教学重、难点】

重点；1、甲骨文；

2、小篆。

难点：1、甲骨文评价；

2、草书、楷书、行书的形成。

【教学过程】

一、导入新课

1、学生齐读课文引言。

2、教师引入：如果你不说话、不使用肢体语言，能快速准确地将一件事告

诉你的同桌吗？说说你是怎样做的？字在这一过程中起了什么作用？汉字是如

何产生，如何演变的呢？

二、新课讲授

（一）甲 骨文

1、学生阅读教材。

多媒体出 示刻画符号若干，让学生研究。

2、问：什么叫 甲骨文？为什么要刻在龟甲、兽骨上？都刻了些什么？甲骨

文的发现与识读有什么意义？

3、抽学生来汇报学习成果。指导学生识读(表格)、仿写 甲骨文(十二生肖)，

认识它是一种成熟与完备的文字？

4、小结甲骨文。

（ 二）金文

1、学生阅读教材。

2、现在已经发现最大的青铜器是什么？为什么把它叫做司母戊鼎呢？

3、商周时的金文各有何特点？这些金文对今天来说有何作用？(西周时，有

人将文字统一成“大篆”。)

（三）小篆和隶书

1、学生阅读教材