2024年3月30日发(作者:国庆诗词)
多音字的读音
1、根据组词决定读音。有许多多音字的其中一种读音只在一个
或几个词语中出现,所以我们可以采取记少不记多,据词定音的
方式来记忆一些多音字的读音。如:“埋”只在“埋怨”中读má
n,其他地方都读mái。另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、
熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种现象。
2、根据词义决定读音。有许多多音字的读音只在该字的某个别
义项的词语中才出现,所以我们可以采取记特殊不记一般方式来
记忆一些多音字的读音。如:槛、翘、强、佣、殷、炮、跑、颤、
模、鲜、葛、拆、结、脯、泊、靓、引吭(只在表示喉咙读há
ng,其余读kēng)高歌、顺蔓(只在表示细而长的茎时读wàn,
其余读màn)摸瓜、强劲(只在表示强劲有力时读jìng,其余读
jìn)、姓肖(只在表示姓氏时读xiào,其余读xiāo)。
3、根据语体决定读音。有许多多音字在书面语体和口头语体中
要读不同的读音,所以我们可以根据语体风格的不同来决定一些
多音字的读音。如:血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥
(剥bō削、剥bāo桔子)、逮(逮dài捕、逮dǎi犯人)、勒(悬
崖勒lè马;把裤子勒lēi紧)。
4、根据词性决定读音。有许多多音字在不同的词性中有不同的
读音,所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。如:创
(创作;创造)、散(散落;散慢、散文)、处(处理;处所)、
服、脏、畜等都可以根据词性决定读音。
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5、根据语源决定读音。有许多多音字在不同来源的词语中有不
同的读音,所以我们可以根据该词语的来源来判断它的读音。如
卡(外来词中读;国产词中读)、打(外来词中读;国产词中读)
二是要注意形近字的读音。
1、读成偏旁或半边而误读。受形声字造字法的影响,许多字古
音、今音异位,这时如果根据其声旁去读,就可能出错。如:良
莠(yǒu)不齐、馋涎(xián)欲滴、栉(zhì)风沐雨、振聋发
聩(kuì)。
2、忽视近似字而误读。受形近字的影响,视觉越位,读成与之
形近之字的读音,时间一长,形成一种错误的定势思维。如:病
入膏肓(huāng)、暴殄(tiǎn)天物、负隅(yú)顽抗、鬼鬼祟
祟(suì)。
三是要注意易读错字的读音。
易错字这类字在口头语言中用得较少,但在书面语中又较常用,
而且按一般的读音规律,我们往往容易读错它们。这类字是命题
者常选用的对象,也是学生最容易出错的字。这就需要学生在备
考时必须抓住一切机会接触大量的易错字。方法有三个,一是注
意课本中注音的字词,二是做一定量的试题,这中间考查的一般
都有大量的易错字,三是查找并背诵一些有关这方面字的资料。
总之一句话,就是通过大量的练习来加深印象,不能视之不顾,
也不能花太多的力量来准备。
(三)从考生答题的角度来看
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