部编版六年级语文上册第二单元培优测试卷_附答案

2024年3月30日发(作者：松鼠说)

部编版六年级语文上册第二单元培优测试卷

时间：90分钟 满分：100分

识字与写字(25分)

1.

读下面的文字，完成(1)～(3)题。(8分)

国庆70周年yuè bīng中，三军仪仗队的51名女队员首次亮

相，令无数国人rè xuè fèi téng。她们身着陆、海、空三军

．

zhì fú，用时66秒，通过96米的受阅jù lí，做到分秒不差，毫厘

不错。为此，她们在训练中精益求精，将各种困难视若等闲。

．．

(1)根据文段中的汉语拼音，在横线上按顺序写出词语。(4分)

______________________________________________________

(2)下列加点字与文段中加点的“着”读音相同的一项是( )。

(2分)

A. 着火

．

C．看着

．

B．沉着

．

D．妙着儿

．

(3)下列选项中加点的“等闲”与文段中加点的“等闲”意思不同

的一项是( )(2分)

A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

．．

B. 莫等闲，白了少年头，空悲切。

．．

C. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。

．．

2.

下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )。(2分)

A. 屹立 (yì)

．

B. 逶迤(wēi)

．

旗帜(zhì)

．

憧憬(chōng)

．

坦然(tǎn)

．

日寇(kòu)

．

C. 抡起(lūn)

．

D. 围歼

(qiān)

．

山涧(jiàn)

．

外宾(bīn)

．

绷着脸(běng)

．

手榴

弹(liú)

．

3.

下面词语中有错别字的一项是( )。(2分)

A. 汇集

B. 爆发

C. 眺望

D. 完毕

壮烈

悬崖

检阅

雹子

奔跑

绝路

胳膊

疲倦

崎岖

全神惯注

磅礴

斩钉截铁

4.

下列说法错误的一项是( )(2分)

A. “律”的第七笔是“横”。

B. “索”是上中下结构，第五笔是“撇折”。

C. “沸”的第五笔是“横”。

D. “贯”是独体字，第三笔是“横”。

5.

选出下面词语中带点字的正确解释。(4分)

(1)居高临下( )

．

A. 住 B．住处

D．站在，处于

C．积蓄；储存

(2)粉身碎骨( )

．

A. 细末儿 B．粉刷

C. 使破碎，成为粉末 D．浅红色

6.

把下面的词语补充完整，并任选一个词语造句。(7分)

昂首( )( )

( )( )山河

惊( )动( )

排( )倒( )

( )七( )八 满腔( )( )

__________：_____________________________________________

积累与运用(20分)

7.

根据本单元积累填空。(9分)

(1)《七律·长征》的作者是____________。这首诗是围绕“___________

______________________________________________________”

这两句来写的。诗中的“______________”和“______________”

写出了山的高大险峻；______________和______________是红

军渡过的众多河流中的两条。最能表现红军战士取得胜利后的

喜悦之情的诗句是：_______________________________。(7分)

(2)《狼牙山五壮士》中，五位壮士为掩护群众和连队转移，与日寇

激战，最后英勇跳崖。你觉得用下面哪则名言形容他们最为恰

当？( )(2分)

A. 鞠躬尽瘁，死而后已。

B．位卑未敢忘忧国。

C. 捐躯赴国难，视死忽如归。

8.

用表示“说”的词语填空。(3分)

(1)“这幅画画得可真好！”他( )道。

(2)冬天快要到了，小松鼠们聚在一起( )：“怎样贮存冬粮

呢？”

(3)“对不起，我还是坚持我的意见，回到祖国去。”他( )

了来自各方的挽留，毅然回到了祖国。

9.

请选择恰当的短语依次填在句中的横线处。(填字母)(3分)

黄河，中华民族的母亲河。五千年的华夏文明史，与黄河有

着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了______，流出了______，

流出了______。

A. 灿若明珠的黄河古文化

B．漫无边际的黄土地

C. 黄皮肤人的群落

10.

学校组织了以“祖国在我心中”为主题的演讲活动，请你来参与。

(5分)

(1)下列可以作为本次演讲素材的有( )(多选)(2分)

A. 《义勇军进行曲》的诞生。

B. 中华人民共和国成立70周年庆典活动。

C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐

D. 钟南山院士：84岁的抗“疫”逆行者。

(2)为了丰富演讲内容，我准备讲一个发生在抗日战争时期的故事。

你会给我推荐什么故事呢？简单写一写故事内容。(3分)

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

阅读与感悟(25分)

(一) 文文在参观某地时看到了以下两则材料，请仔细阅读后完成练

习。

材料一：国歌纪念广场位于上海杨浦区，占地约2. 7万平方

米，以唱片的造型设计的大型开放式圆形广场，寓意《义勇军进

行曲》从上海唱响后，传遍大江南北。广场中央矗立着一座独特

的主题雕塑，其主体造型为一面经过战争和历史风云洗礼的国旗，

旗前还有一把军号。国歌展示馆坐落在广场西南侧，由序厅、国

歌诞生厅、国歌纪念厅等组成。该馆以国歌故事为主线，以爱国

主义为基调，以声音效果为重点，以展示、教育、收藏、研究四

大功能为方向，通过珍贵的文物、文献和历史照片，全面展示《义

勇军进行曲》的诞生背景、创作过程、传唱与影响，充分展现了

国歌的魅力，激发了民众的爱国情怀。

材料二：1970年3月2日晚上，寒冷的春夜。嘟嘟嘟，清脆

的哨声划破了连队营区的沉寂，也把我们这群初来乍到的战士们

从梦中惊醒。是三声！紧急集合！_____________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

这时的我，用热锅上的蚂蚁来形容，是一点儿也不过分的。

我好不容易套齐了衣服，背包却怎么也打不上，脑门上急出了一

层汗。打了拆，拆了打，折腾了几次就是打不好。最后我干脆一

咬牙，横七竖八地给被子来了个“五花大绑”，就往肩上一扛，

跳下地，趿拉着鞋，冲出门外……

11.

材料二可能是文文在( )展区看到的。(2分)

A. 国之风貌 B．缅怀革命先烈 C．感受军旅生活

12.

《义勇军进行曲》伴随着抗日救亡运动的浪潮，很快传遍了全中国。

这首歌的曲作者是( )。(2分)

A. 聂耳

C．徐悲鸿

B．冼星海

D．鲁迅

13.

下列说法正确的有( )(多选)(2分)

A. 国歌纪念广场中央的雕塑，主体造型是一张唱片及经过战争和

历史风云洗礼的国旗，寓意着国旗和国歌将传遍大江南北。

B. 国歌展示馆以国歌故事为主线，有展示、教育、收藏、研究四

大功能。

C. 材料二中“脑门上急出了一层汗”描写了“我”的动作，

“扛”“跳”“趿拉”“冲”等动词，表现出“我”在慌乱

之中的狼狈相。

D. 材料二中的“划破”一词，生动形象地写出了哨声的尖锐，为

“我们”从梦中惊醒作铺垫。

14.

材料二中的第2段具体描写了“我”的狼狈相，请你发挥想象，

在文中横线处写一写紧急集合的哨声响后，全体战士手忙脚乱的

场面。(3分)

(二)八女投江

①1938年，东北抗日联军的一支部队按照上级的命令，深入敌

后去开展游击战，打击日本侵略军。这支部队里面有一个妇女团。

别看妇女团都是女战士，可她们跟男战士一样英勇坚强，跋山涉水、

行军打仗，什么事情都不落在后面。

②部队在战斗中牺牲了不少战士，妇女团也一样，最后只剩下

了八个人，她们是冷云、胡秀芝、杨贵珍、安顺福、郭桂琴、黄桂

清、王惠民和李凤善。冷云是妇女团的指导员，那时候才23岁。

另外七位女战士大都在20岁上下，王惠民只有13岁。

③10月的一天晚上，部队来到乌斯浑河下游西岸的一个地方。

乌斯浑河是黑龙江的一条支流，当时正在涨大水，河面很宽，水流

湍急。部队首长让战士们准备渡河。为了防止发生意外，部队首长

决定让八个女战士先过河。八个女战士来到河边，先下水试了一下

深浅。就在这个时候，“啪啪啪”突然响起了密集的枪声，接着就

出现了成群的敌人。不好，敌人把抗联部队包围了。枪声一响，冷

云赶紧把女战士分成三个小组，作好了战斗准备。

④冷云仔细一看，敌人正在追赶部队，还没有发现她们，她想：

现在我们这里已经跟部队隔开了，但是也最能吸引敌人的注意力。

对，把敌人引过来，让部队突围出去。想到这儿，冷云对战友们大

喊一声：“快，向敌人射击，掩护部队突围！”女战士们一听，立

刻一齐朝敌人开了火。

⑤敌人朝冷云她们扑了过来。抗联部队趁着这个机会发起了冲

锋，突破了敌人的包围圈，撤到了山上。部队首长往河边一看，敌

人正朝冷云她们猛扑，她们的处境非常危险。于是，他又带领部队

往山下冲，想把她们救出来。冷云看到这种情况，急忙和女战士们

一块儿喊道：“们！不要管我们，快点儿冲出去，保住手里的

枪，抗战到底！”她们喊了三遍以后，又继续朝敌人射击。部队首

长听到她们的喊声，又带着部队连冲了两次，都没有成功。如果跟

敌人硬拼下去，整个部队可能再一次被包围，弄不好还会全军覆没。

部队首长只好含着眼泪，带领部队向山上的密林里撤去了。

⑥日本指挥官一看没能消灭抗联的大部队，气得嗷嗷直叫，命

令士兵全都朝冷云她们扑了过来。

⑦太阳从地平线上升了起来，乌斯浑河西岸弥漫着滚滚硝烟。

女战士们的枪里已经没有一颗子弹了。现在她们眼前只有两条路：

要么战死，要么被敌人抓住。冷云静静地看了看战友们，好像在说：

“们，怎么办？”战友们也默默地看了看冷云，点了点头，好

像在回答：“指导员，你就下命令吧！”冷云把手一挥，果断地说：

“们，下河！”

⑧八个英勇的抗联女战士互相搀扶着，昂着头，一步一步坚定

地走进了激流翻滚的乌斯浑河。子弹呼啸着从她们头上飞过，河水

冲着她们的身体，她们坚定地朝前走着。这悲壮的情景，把敌人一

下惊呆了。这些家伙万万没有想到，跟他们激战了半天的竟然是八

个女战士！

⑨敌人的一排炮弹在八个女战士身边掀起了一个个巨大的白

色浪柱。浪柱消失后，八个女战士的身影不见了，只有乌斯浑河的

水还在不停地奔流着……

(有删改)

15. 解释下列词语。(4分)

(1)果断：________________________________________________

(2)跋山涉水：____________________________________________

16. 概括短文主要内容。(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

17. 第⑧自然段画线句子是对八个女英雄的__________的描写，这句

话在点面结合的场面描写中是对__________的描写，它生动、具

体地写出了女战士们________________________时的样子，体现

了她们______________________________________的精神。(4分)

18. 本文和《狼牙山五壮士》有哪些共同的地方？(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

表达与交流(30分)

19.

从下面两个题目中任选一个，完成习作。

题目一：多彩的活动

提示：小学六年你一定参加了许多丰富多彩的校内外活动，

如植树活动、趣味运动会、志愿者服务活动等，请选择一次印象

深刻的活动记录下来。注意把印象深刻的部分作为重点来写，把

活动的过程写清楚，关注人物的动作、语言、神态等。

题目二：玩是我们生活中重要的一部分，玩也是一门学问，

我们从中能学到知识、习得技能、获得感悟……请结合自身经历，

以“玩，也是一门学问”为题，完成一篇习作。要求：内容具体，

语句通顺，有真情实感。