校园文明礼仪演讲稿(精选15篇)

2024年3月30日发(作者：三年级数学口算题上册)

校园文明礼仪演讲稿(精选15篇)

校园文明礼仪演讲稿1

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。古人说：“不学

礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。

那么，什么是礼仪呢!简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行

为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼仪是无处不

在的，它可以表现出一个人的道德修养，增进人与人之间的友

谊……在这生机勃勃炎热的五月，意味着我们该有一个崭新面

貌。怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?首先我们要

着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，

因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。其次是升

旗仪式，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜

艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真地高唱国歌，不负于“礼

仪之邦”这个美誉。之后课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直

接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。第四，

校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸

屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通

话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不横穿绿化

带，保持卫生清洁，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，

它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反

省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更

团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文

明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中

的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使

命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!

校园文明礼仪演讲稿2

“礼仪”这个词语大家都不会陌生。在日常生活中，老师经

常告戒我们要懂礼仪，讲礼貌，但是大家对礼仪又真的了解多少

呢？那就先让我为大家解释一下“礼仪”这个词吧。简单的说，

礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解

的过程。

文明礼仪，小处讲，关乎个人的脸面，大处说，关乎社会风

貌乃至国家形象。作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，我们

明礼仪、知荣辱，不仅是传统，也是当今建设社会主义精神文明

的需要。那么作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有

着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

古人云：“不学礼，无以立”，有“礼”才能走天下！不错，

要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的

品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在

接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高

道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学

好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对

社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个

人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人

类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞

许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫

无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。

在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或

者是百分之一、千分之一的钱给他，他就会在心中默默的为你祝

福。

在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个

对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满

对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。

在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，

礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

南北朝时期的齐国，有一个人叫陆晓惠，他才华横溢，博闻

强识，为人恭谨亲切，曾在好几个郡王的手下当过长史。当时长

史位高权重，有时可以代行郡王之职。但陆晓惠从来不把自己看

得很高，对前来拜见他的官员，不管职位高低，他都以礼相待。

如果客人离开，他还会站起身亲自将对方送到门外。一个幕僚看

到这种情况，很是难以理解，就对他说：“长史官居高位，不管

对谁都彬彬有礼，实在有失身份。”

陆晓惠听了笑着说：“要让所有的人都尊重你，你就必须先

尊重所有的人。”陆晓惠一生奉行这个准则，得到很多人的尊重，

取得的政绩也远远超过别人。懂做人才会懂做事！文明礼仪不是

束缚我们的枷锁，而是打开成功之门的钥匙。

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，

我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚

至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊

师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做

到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在

各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，

它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，

那么世界才会变得更加和谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。

在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相

处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲

秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自

然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之

本，而补余之不足。

生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个

合格的中学生，成为一个新世纪的公民。让自己的人生因为礼仪

的存在而变得更加完美！

校园文明礼仪演讲稿3

大家好，我是10-C1的林__，我今天要演讲的题目是《校园

文明礼仪》。

中国伟大的教育家孔子曾经说过：“不学礼，无以立。”这

句话翻译成现代汉语的意思就是：“不学会礼貌，该如何做人？

“ 文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守

的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐

渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。这句话说

明了两点，第一：“如果失去了文明礼仪社会就等于停留在原始

人的社会，原始人只会用互相喊叫的方式沟通，有了文明，就是

我们现代人跟原始人的不同。”第二：“文明礼仪是会在人们的

交往中互相形成的，所以我们这些长期在学校一起学习的人，都

彼此互相影响着对方的文明。”

在学校里，身为高中生的我们就有一些不文明的行为。

到了中午去食堂的人每天都很多，有好好排队买饭并且吃完

饭后有责任心自己收饭盘的人；但也少不了在别人辛苦排队时剥

夺别人劳动成果插队的人和吃完饭不自己收饭盘就丢在桌子上

的人。中午的时候大家都很饿，虽然可以理解想早点吃到饭的心

情但是插队是一个像别人充分展示自己没素质行为，大家应该为

自己的饭盘负责。

零食吃完了，包装纸随手一丢；吃着水果，果皮也随手一丢；

楼道间和操场都是我们每天都要经过的地方，但却总是能看到有

垃圾在地面上，这样乱丢垃圾的行为给学校的人们特别是保洁阿

姨带来了很大的麻烦，这种行为是不可取的。

但是我们还是有很多可取的地方的。谭嗣同曾经说过：“为

学莫重于尊师” 意思是：“学习最主要的是尊重老师。”尊敬

师长是人人皆懂的道理 ，也是校园文明最重要的一点。国际部

的学生们见到老师都会热情的打招呼,中午和课间在楼道里总是

能听到来自不同国家口音的老师好，不仅仅是打招呼的方面，我

们也要用努力学习认真听讲来回报老师的付出，这也是我们尊重

老师的表现。身为国际部的我们，个人行为不仅代表着我们自己，

更代表着我们的国家，所以文明礼仪是很重要的。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师

长和友爱同学，关心身边的人和事，不会与同学吵架，搞不团结，

他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感谢老师的教导。

文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。

文明是告别昨日的名声和粗俗，是自觉的控制。

校园因你，我的文明而文明。校园需要我们全体师生共同长

期的努力。

校园文明礼仪演讲稿4

各位同学、老师：大家好!

今天我讲话的主题是：《携手戴上文明之花》。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，

是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯

呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当

代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中，我们

经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立

的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;

还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文

明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可

能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，

勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生

活习惯，才能成为一名文明好少年。

一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳

动; 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约; 在公共场所，

要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热

爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理

健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻

锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。

文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更

像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一

切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天

使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从

小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好

少年”，让一切疾病远离我

们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园

才能变得更加美丽。

最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开

放在祖国肥沃的土地上!

我的演讲完了，谢谢大家!

校园文明礼仪演讲稿5

尊敬的吴校长，及其他校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我要谈的是《让文明礼仪萦绕在我们周围》。

泱泱中华，礼仪之邦；温文尔雅，谦恭礼让，乃中华民族之

魂！作为新时代的学生，拥抱现代文明的同时，我们理应弘扬传

统美德，争做文明使者，让文明礼仪存在于周围！

校园文明是一章拥有和谐音符的交响曲，但总会有一些不安

分的活跃音符来扰乱乐章。校园不文明现象显著的是说脏话，许

多同学不经意间脏话就会脱口而出，抱怨，发牢骚的时候也是口

吐脏字，更不要说生气发飙的时候更像是连环炮一样了。文明用

语体现的是个人素养，体现的是良好家教，体现的是文明礼仪。

社会正在进步，时代正在变化。我们作为现代社会的公民，就必

须讲礼仪，成为一个合格的新时代公民。

同学们，当你存在某些不文明行为时，有没有想过你的这些

行为会给周边的人造成困扰，比如说在人潮拥挤的餐厅，有个人

啪叽踩了你一脚，连声对不起都没有说，请问你做何感想，再者，

如果对方非常诚恳地向你道歉，使用着文明用语，你又作何感

想？当你真心热情的帮助别人做了些什么的时候，即使是一些微

不足道的小事，你期待的是对方的一个微笑和一句谢谢还是默不

作声的无视？是呀，当你想要得到别人的真诚时，首先就要规范

自己的行为，己所不欲，勿施于人。我们自身做到了这些，在后

知后觉中你会意识到“恶语伤人六月寒，良言一句三冬暖。”的

内在含义。

我们都知道这个事例，新加坡是一个通用英语的国家，到处

是英语，那里环境优美，植被众多，可偏偏草坪边总会有“请勿

践踏草坪”这样的用汉语标识的提示牌。整个中国的国民素质有

待提高，华夏国是四大文明古国之一，可现如今让世界人民形成

一种意识那就是中国人素质低下，不能够很好地克制自己的一言

一行。这难道不是一种莫大的悲哀吗？

同学们，请记住：一个有高素质，有道德，讲文明，懂礼仪

的人，必定会引起旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但

是你那处处为他人着想，毫无怨恨，又纯真的神情足以让人记住

你的名字，记住你这个人。

文明礼仪，不是一朝一夕能够做好的，身为一名中学生生，

我们已经不再是一个小孩子了。我们更应该爱祖国，尊师长，礼

待人。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文

明礼仪。

同学们，让我们一起努力，从现在做起，为建设文明校园增

光添彩！

谢谢大家！

校园文明礼仪演讲稿6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。同学们，作为新

时代的中学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统

美德继承下去，因此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文

明人。礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它

可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们

没有认真观察，如果你认真观察，就会发现。

同学们，合肥市四十六中是我们这个集体的名字，合肥市四

十六中是我们共同的家。同学们让我们牢记四十六中这个名称，

让我们牢记革命烈士的英勇事迹，让我们从现在做起，从自己做

起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。

让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我

相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、

和谐的校园。

校园文明礼仪演讲稿7

文明礼仪，这几个看似简单的字，做起来，却跟登天一般难，

就拿扔垃圾来说吧！假如你走在街上，，手中有垃圾，走到垃圾

桶旁边扔吧，太远了！自己现在趁人不备偷偷扔了，反正别人看

不到。而那些懂得文明礼仪的人，往往会把垃圾送到“家”，相

反当然是随地乱扔啦！

瞧！那边那位年轻人正小心翼翼的扶着一位年近花甲的老婆

婆过马路呢！一定是母子关系吧。如果你这样想，那你可就大错

特错了，他们并不相识，那个年轻人是知道尊老爱幼，这是基本

的文明礼仪，我相信，那位老人现在心里一定暖暖的。

在学校里，老师都不时的提醒我们并教育我们要懂得文明礼

仪，比如，见到老师要止步，再敬礼，绝对不可以直呼老师的姓

名。可是有些人，可不那么听话，他们遇见老师，连看都不看一

眼，甚至背地里给老师取外号。。。。。。这种恶行，必须尽快

改掉，不然以后后悔也来不及了呀！

让我们一起，把文明礼仪切记，让我们记住一句话：“文明

礼仪，在我心中！”

校园文明礼仪演讲稿8

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。礼仪是无处不在

的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的

友谊，它的作用太多太多了。

在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个

崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向

上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与的国旗，在礼仪的包围中

更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、

高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教

学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班

的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地

吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和

客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设

施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学

生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之

间也离不开礼仪，它就像，使粗糙的磨擦消迹， 如果有矛盾，

多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，

这样使班级更团结、友谊更深厚。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂

得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。文明的学生，一定

是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买

零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会

乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，

因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。文明的

学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践

踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、

制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放

齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守

学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。

他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、

搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教

导。文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。

文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。

校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共

同、长期的努力。在3月这个，全中国都弥漫着文明礼貌的。而

这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自

己，我们一定能行。

我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我

们的美丽校园。

校园文明礼仪演讲稿9

各位老师、同学们：

上午好。

中国素以“礼仪之邦”著称于世，源远流长的礼仪文化是我

们中华民族的宝贵财富。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、

交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文

明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为一名中学生平常需要

注意哪些礼仪？

一、课堂礼仪：

(1)上课：上课的预备铃声一响，应进教室、端坐、安静地

恭候老师上课。若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，

应先报告得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独

立思考，重要的内容应及时做好笔记。当老师提问时，应该积极

举手发言，态度要落落大方，声音要清晰响亮。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师因特殊情况还未宣布下

课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，发出响声，这是对

老师的不尊重。下课时，全体起立，“认真”与老师道“再见”。

二、服饰礼仪：

服饰仪表要合体；适时；整洁；大方；讲究场合。不穿怪装

异服、男生不留长发，女生不烫发、染发。

三、尊师礼仪：

校园里和老师或来宾相遇时，应主动招呼：老师好。学生进

老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。

四、同学问候礼仪：

同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意

同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。同学问

候可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼

同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’

等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用

后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的困难，偶尔的失败，

学习上暂时的落后等，不应嘲笑、歧视，而应该给予热情的帮助。

不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

五、集会礼仪：

由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会

中的礼仪。首先入场要保持安静，其次遵守集会纪律，认真观看

或记录，适时鼓掌，最后有序退场。

六、校内公共场所礼仪：

应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、

果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱

涂、乱画、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内

骑车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱

倒剩菜剩饭。

同学们让我们一起告别不文明的言行，建设文明和谐的实验

初中。

谢谢大家！

校园文明礼仪演讲稿10

亲爱的同学们：

大家好！

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去

了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的

主要作用是追求个人道德完善，是维护公众利益、公共秩序。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的

文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，

大的会影响国家声誉。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人

的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修

养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地

大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的废纸，饮料瓶，听着

某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都

是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是

行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是

一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼

仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有

接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这

“知行合一”上下功夫、从自己的言行举止上下功夫，就要告别

不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力

量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很

少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们

每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社

会起到应有的作用。

同学们，让我们行动起来，校园文明从我做起，不要让文明

只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我

们做文明的主人，让文明与我们同行！

谢谢大家！

校园文明礼仪演讲稿11

电视上有一条公益广告说的好啊：“文明就在我们心中，我

们就会在生活中不经意的流露着。有时，多一个手势，对别人来

说，就是多一份体谅;多一点耐心，对别人来说，就是多一份关

爱;多一些分享，对别人来说，就是多一份温暖。”古往今来，

我国就有“礼仪之邦”的美称。或许，有的时候，文明将会伴随

着你一生!提起文明礼仪，我便想起了前几天我搭公车时的情景：

车上全是年轻人，还有一个年龄比我小的小弟弟。这时，一

位老爷爷上了公交车，那位老爷爷站了许久许久，可是，也没有

一个人起来让座。沉默了几分钟，终于有人让座了出乎意料的是

——居然是那个年龄比我还小的小弟弟，他有一对水灵灵的眼

睛，穿着一套白色的校服：“老爷爷，你坐吧!”说完，便把老

爷爷扶到座位上。老爷爷感激地说：“谢谢你啊，小朋友!”“不

用谢，这是一个少先队员应该做的!”

乘客们都向小弟弟投来了赞许的目光。而我，真对不起胸前

的这条红领巾，作为一个少先队员。。

从那时起，我一见到长辈都懂得让座了。 这不，昨天我和

妈妈上街时，看到两个小妹妹想扔香蕉皮较小的小妹妹说：“姐

姐，我们应该扔去哪儿啊?”较大的妹妹说：“笨，扔到地上不

就行了!”“可是，会被别人发现的!”“那我们就偷偷扔掉!”

随后，她们俩随地扔掉了香蕉皮。突然一个长得挺俊秀的男青年

走了过来，拍了拍他们的肩膀;‘小妹妹，现在广西正搞‘城乡

清洁工程’活动，我们人人都要参与，知道吗?”两个小妹妹羞

涩地说：“我。。。们错了!”说完，便把香蕉皮扔进垃圾桶。

我也点点头，是啊，如果每个人都爱护坏境,，那么地球母亲不

是变干净了吗?同学们，少扔一张废纸，少吐一口痰，少说一些

烂口话。。。。。。让我们每个人迈出一小步，使社会迈出一大

步吧!

同学们不要只让文明写在纸上，要让它活跃在每个人的心

中。我们是新时代的主人，是文明的主人，让“文明礼仪伴我行”

吧!

校园文明礼仪演讲稿12

今天，我们在这里举行“文明礼仪伴我行”和“校园文化建

设年”活动启动仪式，标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正

式拉开了帷幕。开展这项活动，是我们学校结合当前的教育形势，

分析我校师生的实际情况做出的一项重要决定。

当前，在我们的校园里，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪

的现象：有的同学说脏话，给同学起绰号，同学有困难不去帮助;

有的同学不听老师的话，不完成老师布置的作业;有的同学在校

园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画;有的

同学不遵守交通规则，上课不守纪律;甚至有的同学在学校不专

心、不努力学习，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等等，这些

都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和

我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长、成材。

良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从

小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的

要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道

德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神

风貌具有积极而深远的意义。

为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“校园文明行”作

为活动的主题，在今后将陆续开展一系列的活动，希望同学们人

人都要积极参与，人人都要去用心去做，力争每个人都能在活动

中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。同时，学校

利用网络从全国青少年文明礼仪普及活动中搜集装订《小学生文

明礼仪教育读本》，这个读本结合实际，以校园礼仪、家庭礼仪、

社会礼仪为主要内容，以点带面，系统地介绍礼仪知识。具有丰

富性、可读性、可视性和故事性。目的就是让同学们从学习礼仪

知识、行为规范知识开始，逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、

行为有规范的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。

同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文

明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成

为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪教育，

必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识，积极参

加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂

礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个

讲文明懂礼仪的好公民。我衷心地希望，凡是我们学校的学生，

不管他在哪里，他的一言一行，一举一动，时时透露着文明，处

处体现着礼仪。

最后，祝愿我们老师、同学都能成为礼仪的楷模，文明的使

者!祝愿我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园!

校园文明礼仪演讲稿13

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自三家小学的五年级学生，今天我要演讲的

题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有

困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的

问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾

放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明

礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明礼仪是一种受人尊敬并

被大家广泛推崇的行为。

校园文明礼仪演讲稿14

尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：

大家好!

我叫某某，是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是

《文明礼仪在校园》。

文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老

师早上好!”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱

的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。

自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。讲

文明，懂礼仪我们中华民族传统美德，它可以表现出一个人的道

德修养，它是架人以人之间友谊的桥梁，在这开满先花的三月文

明礼仪无处不在，校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香，而这芳香

正是来自校园里的你我他……

少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是初生的太阳。看校园

红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口，微笑的迎接着到

校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。。

同学你好，多么甜美的微笑，多么亲切的问候。一声声，一句句。

洋溢着正个校园。在看看校园里，二一班的同学早已冲向工具房

拿出了工具各就各位，打扫起校园的卫生。哎，那边有个同学扔

下一个早餐盒。噢，是一个一年级的小同学。：“小同学，你好，

请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。

小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。：“谢谢你，你真是一个

好孩子。”

此外，教室里，楼道口，老师办公室，文明礼仪在校园处处

可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一

叠厚厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过女同学的身

高，她尽量躲避人，还嘴里一直说：“让让，麻烦一下，借过。”

虽然，许多人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追赶着，

没听到女同学的声音。“砰”，男同学碰到了女同学的作业本作

业撒满了一地，：“对不起，对不起，我们不是故意的。”边说

还边点头。”女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：“不碍事，

没关系。”而后，大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。

是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离，产生了美;一

声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系”给人吹去

阵阵春风，滋润着他人的心田。

文明是风，它可以吹佛每一位同学的心;文明是花，它能将

校园装扮得更加美丽!在着开满鲜花的三月，同学们让我们行动

起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪，

新时代，新文明，新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命，不

负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放

吧!

我的演讲到此结束。

谢谢大家!

校园文明礼仪演讲稿15

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪在校

园》。

大家都想问：什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬

人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也

可以说文明礼仪体现的是个人的素质与修养。我们的祖国自古就

有“礼仪之邦”的`美称，礼仪的传统美德源远流长。“孔融让

梨”、“张良拜师”永远是我们值得骄傲和学习的典范。如今跨

入二十一世纪，国际竞争日趋激烈，尤其是人才素质的竞争。学

会共处、学会做人已成为我们参与竞争的一项基本才能。而学会

共处、学会做人又必须从文明礼貌抓起。孔子曾说过：“不学礼，

无以立。”可见孔子早已认识到了这一点。

其实，我们从小就已开始接受礼仪教育：不乱扔纸屑、爱护

清洁卫生、见到老师和客人主动问候、礼貌待人等等。但是我们

很多同学都没有养成文明的习惯，把礼仪丢在一边不管。更遗憾

的是在升旗仪式中，我们都没有做到肃立致敬。升国旗、奏国歌

是一件非常严肃的事，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、庄

严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼，而不应该弯腰、

低头或者瞻前顾后、东张西望。这是对国旗和国歌不尊敬的行为。

如果我们连自己的国家都不尊重，那么凭什么去让别的国家来尊

重我们呢?

校园礼仪还包括遵守校园秩序，做到课堂有纪律、课间有秩

序。下课后不在教室或走廊奔跑、跳跃，不大声叫喊。上下楼梯

一律右行、见老师和客人要主动问好礼貌待人等等。出门向父母、

爷爷奶奶说再见，放学回家向家长问好。做个真正的阳光少年。

文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种习惯，文明礼仪是我们学

习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明礼仪不是靠一个

人遵守的，要靠我们大家一起遵守;良好的礼仪习惯不是一朝一

夕就能掌握，这就要求我们从现在做起，从点滴做起。同学们，

让我们一起行动起来，用礼仪之风把校园装点得更加美丽!