校园礼仪(精选14篇)

2024年3月30日发(作者：岗前培训总结)

校园礼仪（精选14篇）

校园礼仪 第1篇

活动目标：

1、学习观察、图片、讲述图片内容。

2、引导幼儿看到垃圾怎么做。

3、培养幼儿从小爱护环境。

活动准备：

1、图片若干

活动过程：

谈话活动，引出故事

师：小朋友，看看地上有什么？看到香蕉皮和垃圾扔的满地都是有什

么感觉？

师：（小结）看到地上的垃圾会让我们很不舒服，而且有时候是会发

生危险的。

二、教师讲述故事（根据诗歌句式罗列图片）

师：你听到了故事里面有什么？

师：你喜欢小弟弟吗？

师：为什么？

师：（小结）小弟弟是个爱护环境的人看到垃圾主动捡起来，所以我

们也要向他们学习。

三、教师引导幼儿朗诵诗歌

师：其实这个故事是一个很好听的诗歌让我们来听一听。

师：你听到诗歌里面有什么？

师：让我们用好听的声音来告诉大家诗歌的秘密？

活动延伸：

师：以后小朋友如果在幼儿园或者马路上看到别人乱扔香蕉皮我们要

告诉他们爱护环境。

校园礼仪 第2篇

广大市民朋友们:

文明礼仪是人们为维系社会正常生活而共同遵守的基本道德规范，它

是个人素质和教养的体现，同时也是一个单位或城市良好形象的展示，为

积极倡导文明礼仪规范，营造知礼仪、学礼仪、用礼仪的浓厚氛围，现发

出以下倡议：

以主人翁姿态积极参与创建活动

社区是我们的家园，创建文明城市，塑造美好家园，是每个居民义不

容辞的责任。我们要以主人翁的姿态，以满腔的热情投入到创建活动的热

潮中，让文明的风尚和文明的氛围，洋溢在街道、社区和每一个家庭，以

良好的形象、文明的言行为创建文明城区做出自己的贡献。

做讲“礼”重“仪”的文明居民