我是一名教师的演讲稿3篇

2024年3月30日发(作者：过年是几月几号)

我是一名教师的演讲稿3篇

我是一名老师的演讲稿范文1

敬重的各位领导、老师：

今日我演讲的题目是：我傲慢我是一名幼儿老师。

有这样一个地方，它是一座秀丽的花园，布满着阳光，每一花，

每一草显得那样生气盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，

布满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方，

它是一个成长的摇篮，布满着盼望，有幻想有渴望显得那样奇妙动人。

而如今，我特别荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的

篇章。——她就是芜湖市试验幼儿园。在这里，每位老师都是那么的

平易近人，和气可亲，她们对幼儿教育事业的执着和喜爱，令人感动，

也令人震动。来到这里后，我听了许多老师跟我讲了她们和孩子之间

好玩的、印象深刻的故事，看到她们讲解并描述时美好、投入的样子，

我真的感动了，我要向她们学习，做一名杰出的幼儿老师。一辈子悄

悄无闻、将自己的青春和才智奉献给孩子的幼儿老师。

记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

那是19xx年的冬天，有一天带班老师组织小伴侣去卫生间，

由于天很冷，卫生间的地面上结了一层薄薄的冰，尽管带班的老师提

示孩子们要渐渐的，但是有一个小伴侣还是滑倒了，不巧的是他的嘴

角遇到了砖面上，嘴角内侧划了一个约1厘米的口子，带班老师看到

这样的状况连忙送他去医院，那时不像如今这么便利有出租车，这位

老师就抱着孩子坐在食堂一位叔叔的三轮车后面，向医院奔去，寒风

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凛冽直往脖子里钻，老师就用她的大围巾把孩子包裹得严严实实地抱

在怀里，即便这样孩子还用他破了的嘴巴说个不停，一路的颠簸到了

弋矶山医院，下了车抱着孩子就去找医生。很快见到了医生，医生一

看说是要缝针。当带着弯钩的针扎进孩子娇嫩的肌肤时，老师的心一

下收得好紧，想要努力掌握住自己的心情，可是眼泪还是流了出来，

孩子一点也没犟，看着老师竟歪着嘴说起话来“老师你别哭，我一点

也不疼。”他的嘴角已被医生用黑色的线拉得老长，为了说这句话，

迫使医生停下了手，老师连忙说：“快别说话，老师不哭。”就这样

看着孩子缝完了3针，医生结束了最终一个动作时，说了一句“这孩

子真厉害！”后来老师为了照看这个孩子还自己买了特殊小的勺子，

吃饭的时候认真的喂孩子，直到伤口愈合。

听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在

发生；我知道像这样负责、朴实的老师千千万；同时我也更加清晰地

知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼当心

灵赐予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出

爱和青春。陶行知老先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动，唯

独从心里发出来的，才能打到心的深处。”每每听到孩子们说黄老师

你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦

也值得。

老师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品；老师不是

伟人，但老师的身上分散着孩子滚烫的目光。老师的职业是崇高的，

老师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿老师，我要用我的爱

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去呵护，去关爱，去关心这些可爱的孩子，为他们编织一个秀丽的、

如童话般的成长路程，以此来秀丽我的人生。

小苗不肯定能长成参天大树，花儿也不肯定永久不会凋谢，但

是生命的光荣是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这

个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，由于我傲慢我是一名

幼儿老师！

我是一名老师的演讲稿范文2

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，

不会用悦耳的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想

来横定个人的价值。但，我是一名老师一名一般的幼儿老师，我要在

满储师爱的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要

用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出

我心中最美丽悦耳的`颂歌

当刚刚毕业的我骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土。来到孩

子们中间时，有些羞怯，有些紧急，在同事们的鼓舞和毫无保存的传，

帮，带下，我很快摆脱了恐惊，进入了角色，将自己的抱负融入到与

孩子们一起的学习生活中。那时的我经常着眼于孩子们学的象不像，

做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远

进展疏于考虑。

还记得有一次户外体育活动，有个小伴侣想上厕所，我抓紧请

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他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿

也不听我的话，便不由分说地批判他不讲卫生，不会照看自己。他起

初是用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说：老师，这个树太小了，

我给它施施肥，让他快些长大！

看着他那天真无邪的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗

自为他鼓掌！。和气可亲的老园长对我说：我送你一句高尔基曾经说

过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不简

单的事情了。我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一

句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育

儿方法。

在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引

我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而肤浅的交谈，

又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种胜利感，

是其他任何工作都无法比拟的——————于是，我便慢慢爱上这份

职业而不能自拨。

这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是

的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在

爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都

和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当

我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧

了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，

它神圣、宏大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看

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了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白

什么是细致，何谓耐烦。

记得曾有人这样问过我做幼儿园老师你真的美好吗？他们习

惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺

牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：当老师有什么意思？而

我认为，老师应当有另一种境界。由此，我想起了古代意大利的一位

造船匠。

他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享

受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，

直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去有着美好体验的老师不

正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、

你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生

的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值

的过程，人生还有什么比这更美好的呢？美好要靠自己去品尝，尽管

你不能指教股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是

当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚烂的笑脸有孩子

们的关怀和爱惜，你能不感到美好吗？，当你假装生气，听到这样一

句暖和的话语老师，我们再也不淘气了，你别生气了的时候，你能不

感到美好吗？

当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着我来帮老师捶背的

时候，你能不感到美好吗？当你看到自己一手带了三年的孩子即将出

港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的

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那份美好呢？面对这份美好我傲慢，我兴奋，我更加难忘。当然，我

也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利。

但是功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故；花开花落，云卷云

舒，自能宠辱不惊。假如生命再给我一次选择的机会，我依旧会执著

地选择幼儿老师这个职业，由于我爱孩子，我爱我的工作，我情愿为

她付出，为她奉献。由于，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教

事业的满腔热忱，诠释着幼儿老师的职责。

我傲慢，我是一名幼儿老师！

我是一名老师的演讲稿范文3

敬重的各位同仁、友爱的同学们：

大家下午好！

很兴奋能够站在这里演讲，我今日想说的主题特别简洁，那就

是”我是一名老师”。为什么在此次的会上做这样一个演讲呢？缘由

也很简洁，由于我是一名老师。

近来，我们许多老师好像已经忘了我们作为一名老师的职责了，

我想是时候重提一下“常识”了。只要通过考试，当上了一名老师，

那我们就是人民的老师了。我们要做的便是和人民公安一样，为人民

服务了。只是我们服务的对象是我们祖国的花朵以及这些花朵的家长

们。

我是一名老师，我就应当担起培育花朵的园丁责任来。据我的

了解，我们学校近来有许多老师已经把培育花朵的园丁责任丢给了同

学的家长。试问，假如每一位家长都能够当好孩子们的老师，那还需

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要我们千辛万苦考过老师资格证，做老师培训，每日教书备课花差不

多十五六个小时吗？所以说，这培育祖国花朵的园丁责任，我们是不

该撂下给家长们的。家长们对同学的管教是要有的，但送来学校上学，

是家长们信任我们老师，是家长们以及我们的祖国拜托我们这些老师

的事情，我们有什么理由不承当呢？

我是一名老师，我就应当以身作则像一名人民老师来。当老师

是辛苦的，但如今做什么职业又是不辛苦的呢？同学的家长们给他们

交来的学费，也是家长们辛苦赚来的血汗钱，我们又有什么理由埋怨

我们辛苦呢。我们全部人都是社会中的一员，而我们既然扮演的是人

民老师的责任，那我们就要以身作则像一名人民老师。不说把全部的

同学都培育成祖国的栋梁之才，但至少得让同学们明白什么是学习，

什么是进步吧？我们假如一味的只去关怀那些成果好的同学，忽视掉

那些成果不怎么样的同学，那我们又怎么算是一个称职的老师，还是

人民的老师呢？人民是公平的。

我是一名老师，我就应当把同学们的学习向上提高来。我是一

名老师，我有责任让我的同学们都懂得学习为何以及如何学习。这是

如今许多老师都忽视了的事情，大家都一味的追求升学率了，可升学

率上去了，同学们的心智却停留在了年幼的阶段，这样的学习又如何

称之为真正的学习呢？请我们学校全部的老师，每天都在心里默念几

遍“我是一名老师”，让自己的责任心提上来，把同学们的学习提高

上来！

好了，我的演讲完毕了，感谢大家！

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