职业高中高一语文教案

2024年3月29日发(作者：木星的无奈)

职业高中高一语文教案

【篇一：高一职高语文教学计划】

高一职高语文教学计划

麻阳民族中学语文教师 满益伟

一、指导思想：

切实贯彻国家教育方针，全面提高学生语文素质，在学生原有的语文水平基础上，通过适

应时代和适应学生的教学，使学生巩固和扩展语文基础知识，进一步提高学生正确理解和运用

语言文字的能力，重视文化熏陶和培养语感，引导学生端正学习态度、使用正确的学习 方法、

形成良好的语文学习习惯。，以全面提高学生的语文素质。 在教学过程中，注重语文教学生活

化，使语文教学贴近生活、贴近学生，使学习与生活息息相关，因人而教，因材施教，从而引

发学生对于语文的学习兴趣。同时着重培养学生热爱祖国语言的思想情感，提高道德修养、审

美情趣、思维品质和文化品位，发挥语文课的独特作用。

二、基本情况分析：

本学期所教的学生为高一（3）（5）班学生，学生的基本素养要差于普高学生，无论是学习

态度、学习方法上，还是在思维意识和认识水平上，都需要加强培养和大力提升。阅读能力、

口语表达能力、及写作水平均参差不齐。而且家庭和社会的一些原因，学生在思想观念上呈现

多样性，学习习惯急需规范，学习兴趣有待进一步激发。学生学习处于被动状态的较多，对时

事社会的了解缺乏，写作和谈吐缺乏思想，文字表达贫乏，有一部分学生正确书写也是问题。

因此提高学生的基本语文素质是迫切需要。

鉴于这些原因，本学期将设法多层次、全方位的提高学生的语文

素养

三、目标任务：

1、继续培养阅读能力。能阅读浅显的文言文，掌握常见的文言实词、虚词的用法和句式。

2、引导学生阅读文质兼美的课外书刊，扩大阅读量。能阅读一定数量的现代文学作品。

3、发展学生的语文兴趣，拓展加深知识面。

4、提高学生写作能力。能学会几种常用的应用文写作。

5、加强学生口语训练，培养学生交际能力。

6、结合单元的训练要求让学生了解基本现代汉语语法。

四、措施与方法：

1、落实教学常规。

2、更新教学观念，运用新教法。注重教学的同时随机渗透德育，培育学生良好的德操。