2024年3月29日发(作者:我的暑假计划)
三人篮球比赛策划方案
三人篮球比赛策划方案「篇一」
一、活动介绍
校报新闻中心是个活跃团结的组织,为了进一步促进这种团结精神,给xx界
所有校报成员留下一次美好的运动回忆,我们策划举办此次娱乐篮球大赛。此次篮
球赛以娱乐为主要目的,友谊第一,比赛第二,让篮球场上充满欢声笑语,营造一
种轻松愉快的氛围。
二、主办单位
xx学校报新闻中心
三、参赛队伍
校报xx区所有成员(包括部长主席)。
四、比赛时间地点
xx—3—16下午2:00——4:30西区篮球场
五、参加形式及要求
1、比赛分为三类:篮球比赛、投篮比赛、体育运动比赛。篮球比赛要求参赛
选手是大一男部员(拒绝外援),选手要求较低,凡是了解统一比赛规则即可,12
日后根据统计人数决定打全场还是半场(每个部至少四名男部员参加)。比赛采用
单循环赛方式,按分决胜,特殊情况可加赛。投篮比赛要求参赛选手是校报所有大
一女生以及自愿报名的男生,分男女两队,分别比赛。体育运动比赛分三队,要求
至少两个部长带领5——6个部员参加,不需要报名,各部自主决定。拉拉队不统
一组织,由部长带领为自己部加油助威。
2、参赛及到场名单于12日晚开部长例会时上交,各部提前准备,建议提前操
练磨合。
3、本次比赛要求每个部参赛部员不得少于50%,到场人数不得少于60%。部长
要求全部到场,特殊者需请假。
六、人员物品安排
1、每部出一张桌子,一条凳子(用纸条注明),于开赛前半小时搬到。
2、数码相机两台。有便利条件的部门可以说明。
3、条幅一条、记分牌一个、碳素笔两只、名单两套、马克笔一支、白纸若干
张、胶带一卷、电子表一个、哨子、纸巾一包(综管部负责)。
4、热水两壶(综管部负责)、创可贴两贴、矿泉水一箱(副刊部负责)、篮
球两个(每队自带一个)、能载人自行车两辆(采编部负责),笤帚每部自带一个
(纸条注明),到场物品全部交给物品看护人员。
5、奖品(16日前由三位部长带领部员一起采购)。
七、奖项设置
颁奖仪式于比赛结束后在5:00—6:00在xx举行。
1、篮球比赛设团队一等奖、二等奖并当场由裁判评出mvp。
2、投篮比赛按分数由大到小排序,名列前三者颁发一二三等奖。
3、体育运动颁发最佳团队奖。
八、比赛规则
按正式篮球赛规则进行,待裁判及负责人开会讨论,可具体制定。
九、比赛纪律
1、比赛中如有非正规动作出现,部员必须服从裁判的决定,有异议要通过部
长提出,友谊第一,比赛第二。
2、比赛开始前20分钟(篮球赛、投篮赛运动员、部长)开始签到,如无紧急
情况中途不可退赛。
3、比赛中部员之间相互尊重,部长之间互相包容,做到互相理解。
4、各部正部长负责本部组织问题以及本部球场秩序。
三人篮球比赛策划方案「篇二」
一、人员分配
1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。
2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。
3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。
4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排,每个场地设一名主裁、
一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医
护人员)。
二、资源配置
(一)、活动所需用品及器材:
名称数量备注名称数量备注
比赛用球X个
口哨X个
记分牌X个
秒表X块
海报X张
条幅X条
比赛用纸若干
彩色粉笔X合
工作人员用水X箱医疗用品一箱
篮网X对
备用资金XXX
(二)、活动资金预算:
比赛用球XXX元
口哨XX元
记分牌XXX元
工作人员用水XX元
医疗用品XXX元
奖品、奖状XXXX元
共计:XXXX元
三人篮球比赛策划方案「篇三」
一、宗旨:
为丰富校园生活,促进各班之间的交流,满足同学在球类方面的竞争要求并为
大家提供一个展示和交流的平台,能动学生会特举办此次院篮球赛。
二、面向对象:
此次比赛面向能动大二、大三年级,以班级间组队的形式参与。
三、比赛时间及场地
年年月日——年年月日西篮球场
四、奖励办法:
奖励前3名
五、比赛办法
1、每场比赛共40分钟,分为两节各20分钟。第二节最后2分钟记录净时
间,其余均执行最新篮球竞赛规则;
2、第一阶段分4组采用单循环制,第二阶段采用交叉淘汰制;
3、循环赛名次决定:胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,以总积分
排列名次;如有积分相同的情况,则根据两队间的胜负关系以及净胜分情况决定排
名。
六、其他
1、9月10日晚10:00由各参赛队代表在院学生会办公室(东一120)参加抽
签。分a、b、c、d组,其中a,b,c,组有5只队伍,分别为a1—a5、b1—b5、c1—
c5,d组有4只队伍,为d1—d4;
2、参赛队员请携带学生证或相关证件以做身份证明。
3、各参赛队请根据日程表安排准时到场比赛,迟到15分钟以弃权记录;
4、比赛中必须服从裁判的判罚,如有不服,赛后可向能动学生会方提出异议;
5、必须尊重裁判和对方球员,如有殴打辱骂裁判员,情节严重者取消该队参赛
资格;若出现双方斗殴情况对两队暂且停止比赛权,事后商议后再处理
6、有特殊情况、赛程变更,我们将通知各队组织者,请各队组织者注意我们的
联系与通知
七、赛程安排
第一阶段:小组赛(注:此场淘汰赛因为赛程与场地安排所以放在此时间进行)
到此小组赛的部分已经结束,即将开始的是淘汰赛阶段
注:根据积分,每组前两名出线,记a组前两名为aa、ab;b组前两名为ba、
bb;c组前两名为ca、cb;d组前两名为da、db。
第二阶段:八进四比赛
第三阶段:半决赛
第四阶段:决赛
三人篮球比赛策划方案「篇四」
一、活动背景
为了丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园,提高体育运动水平,提高当代
大学生自身素质。为了同学们的沟通交流,以致于加强同学之间的交流与凝聚力和
集体荣誉感。我们校精心策划了篮球友谊赛,展现大学生的激情与活力色彩。
为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风
气,增强班级凝聚力,也给同学们展示自我的舞台,旨在增强同学凝聚力,展示出
新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球友谊赛是丰富每位同学课余生活,
给每个同学同场竞技相互交流的机会。
二、活动意义
为加深我校同学之间的联系,丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素
质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并
推动校园篮球运动的发展,我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以本着促
进学校学生之间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。我校特组织此
次篮球赛。
三、赛程安排
班级队伍VS班级队伍(可以和自己的同学组成队伍)
比赛为全场,比赛方式为淘汰赛赛,所有队伍由抽签决定双方比赛队伍,败方
直接淘汰,然后胜利的队伍再进行抽签决定,直到决赛。
比赛时间:暂时定为20xx年4月1日,全场40分钟,每节10分钟。
活动地点:学校篮球场
四、赛前准备
篮球两个,翻分牌一个,桌椅(两套)、记分表、饮用水、药品等翻分员1
名,记分员1名,裁判员3名,计时员1名。
3他就是争议不断、桀骜不驯的青春
五、比赛规则
1、每队上场至少五个人。
2、比赛换人没有限制,但必须要死球时或者每节结束,进球也可以。
3、双方以投币形式决定发球权。
4、每位队员五次犯规机会、小节累计犯规达六次后,由对方罚球。
6、比赛分4小节,每节10分钟,中场休息五分钟。
7、比赛实行进攻三秒为例。
8、其它未提及的规则按国际篮球比赛规则。
本次篮球赛秉着丰富同学们的课余生活,提高同学们的运动能力,培养同学们
拼搏精神,锻炼同学们的运动以及团队配合能力,因而大力提倡开展来丰富校园文
化体育生活,从而给学校增添一份青春活力的气息。希望大家积极关注并支持此次
活动,欢迎大家对此活动提出宝贵意见和建议。
三人篮球比赛策划方案「篇五」
一、活动目的
(1)响应校团委的号召,推进阳光体育运动,鼓励同学们强身健体;
(2)号召同学们团结合作,增强班级凝聚力。
二、活动时间和地点
(1)活动时间:4月25日,5月5~ 9日;
(2)活动地点:两块篮球场(届时会提前通知)。
三、比赛安排
各班在4月15日23:59前将参赛名单发至年级公邮。
四、活动形式
(1)活动单位:大一1,2,3,4班,XX级预科;
(2)活动人数:班长(或确定的负责人)带队,每队12人,8男4女。
五、活动规则策划
(1)赛制:6队分A,B两组(班长抽签)打循环赛,胜2分负1分,积分为
各组第一名者晋级决赛(积分相同比净胜分,净胜分相同比得分);决赛为单赛
制;
(2)比赛时间规定:
A、全场比赛时间:循环赛为20minx2,决赛为10minx4,半场休息5min;
B、计时办法:罚球、换人不停表,暂停(每队限2次以内)停表,时间
1min;
C、加时赛:时间3min,首次加时前休息2min;
(3)上场队员:3男2女;
(4)计分办法:男生得分同一般比赛,女生得分算双倍;
(5)犯规:男生4犯离场,女生6犯离场;全队每节4犯加罚。
(6)附加说明
A、各队推荐裁判、计时员和记分员各1名(鼓励自愿报名,届时会有培
训),每场需要裁判、计时员和记分员各2名,当场裁判、计时员和记分员不得参
加比赛;
B、各队选择教练1名,其余人等不能干扰教练的指挥及换人决定,教练允许
参加比赛;
C、在双方自愿的情况下,每队可拥有外援1名(化院的,年级不限),本队
外援不得再代表别的队参加比赛;
D、趣味投篮比赛:为扩大活动的参与度,特在每场比赛间隙及比赛结束后举
行趣味投篮比赛。规则如下:
a、当场比赛的2支队伍所在的班级各派10男5女参加(鼓励全民参与,但当
场比赛队员可以参加),每人投3球;
b、计分办法:与比赛分开计分并另行评奖。
在罚球线上投进:男生算1分,女生算2分;
在三分线上投进:男生算3分,女生算6分。
本文发布于:2024-03-29 14:20:31,感谢您对本站的认可!
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