做有温度的的教育

2024年3月29日发(作者：按图索骥造句)

做有温度的的教育

教育是一场温暖的修行，做有温度的教育便是我的初心。教育要有态度，更

要有“温度”，起始于人之初的教育，就是要用最温暖的阳光照亮。

教育如果忽略了“人”，即使形式繁复多样，其实教育也没有真正发生。只

有真正把孩子们看成活生生的人，慢慢等待，真心关爱，教育才能温暖，才有温

度。而一个有温度的幼儿教师，他的内心也必然是充满仁爱和光芒的！他能用心

关注孩子的内心世界，能洞察孩子行为背后的原因，能对表现好的孩子给予称赞，

也能对还需要进步的孩子给予鼓励。昊昊是班级里外表开朗活泼阳光的男孩，托

班的时候每次妈妈送他来幼儿园都跟他说要去拯救世界消灭怪兽，昊昊听了就很

骄傲自豪的笑着进了幼儿园，但过了一会儿就开始自己嘀咕“妈妈消灭怪兽了吗，

什么时候来接我呢”再接着就会有小情绪，有一次中午他哭着说找妈妈，我安慰

他说妈妈在打怪兽呢，你要是哭妈妈就担心你，就会没有力量了，意外的是他哭

着跟我说“那都是动画片里的，我妈妈没有打怪兽”我突然有点心疼他，或许他

的笑容是对他焦虑的一种掩饰吧！慢慢了解后，我发现他妈妈工作很忙，平时都

是爸爸奶奶姥姥轮流带他，但在他心里还是最爱妈妈，每次问他放学希望谁来接，

他都说妈妈！时间过得很快，新年联欢会到了，班级里小朋友的爸爸妈妈都陪着

来到幼儿园一起演节目包饺子。昊昊妈妈也来了，但说想先把家庭的节目表演了，

因为单位有事，要先离开，昊昊的奶奶留下来陪他包饺子。但又好巧不巧昊昊奶

奶的手因为之前摔倒了不能动，就只剩下昊昊一个人坐在桌子前！我走了过去，

跟他说咱俩一起包饺子吧！于是我扮演他妈妈陪他一起进行活动。饺子包好了，

他拿着饺子跑向我，“快尝尝”他对我说！其实我从来不会奢求孩子们对我的付

出有所回应，但当他跌跌撞撞跑向我时，我好庆幸这段旅程中我能成为他的老师！

第二天他来幼儿园，跟我说，在幼儿园你是我妈妈对吗！我没解释什么，就悄悄

的和他说我好羡慕你啊，家里有个妈妈，幼儿园也有个妈妈！他眯着眼睛一笑就

把这个冬天里的所有寒冷都驱散了！

我听过这样一段话“每个孩子都有自已的花期，有的孩子春天开花，有的孩

子夏天开花，有的孩子秋天开花，假如秋天还不开的，不用担心，说不定是腊梅

花，要到冬天才能绽放！万一四季都过了还不开，也不要沮丧，因为你的孩子可

能是一颗参天大树”我怀着开花的心愿做好成为大树的打算，陪伴着一批批孩子

长大，从哇哇哭着找妈妈到勇敢和妈妈说再见再到学会一个个本领！在如此循环

的过程中，我见证着他们的成长，也感谢他们带给我的无与伦比的奇妙职业生涯！