数电课程设计(60进制计数器设计)

更新时间:2024-03-29 12:36:15 阅读: 评论:0

2024年3月29日发(作者:五年级下册语文教学计划)

数电课程设计(60进制计数器设计)

目录

摘要: .................................................................................................................... 2

1设计题目 ............................................................................................................... 2

1.1设计要求 ............................................................................................................ 2

2题目分析 ............................................................................................................... 2

3设计思路与原理 ................................................................................................... 3

3.1 LED简介 ........................................................................................................ 3

3.2 芯片74290及六十进制计数器的设计 ........................................................... 4

3.3 三十九进制计数器 ........................................................................................... 6

4电路图的仿真 ....................................................................................................... 7

4.1六十进制计数器的仿真 .................................................................................... 7

4.2三十九进制计数器的仿真 ................................................................................ 8

5仪器列表 ............................................................................................................... 9

6心得体会 ............................................................................................................... 9

7参考文献 ............................................................................................................. 10

摘要:

要获得N进制计数器,常用的方法有两种:一是用时钟触发器和门电路来

设计:二是用集成计数器来构成。当要得到一些进制数大的计数器时,用时钟触

发器和门电路来实现就显的很复杂。我们就可以用集成计数器来构成,当然集成

计数器是厂家已定型的产品,其函数关系已被固化在芯片中,状态分配以及编码

我们自己是不可以更改的,而且多为纯自然态序编码,因而利用清零端或置数控

制端,让电路跳过某些状态而获得N进制的计数器。

1设计题目

60进制计数器的设计

1.1设计要求

(1)要求学生掌握74系列的芯片和LED的原理和使用方法。

(2)熟悉集成电路的使用方法,能够运用所学的知识设计一规定的电路。

1.2设计任务

(1)完成一个60进制的计数器。

(2)LED显示从00开始,各位计数从0—9,逢10 进1,是为计数0—5。

59显示后,又从00重新开始计数。

2题目分析

要实现60进制的计数器,单用一片计数器无法实现,我们可以利用级联方

式获得大容量的N进制计数器,60进制的计数器就可以由六进制和十进制计数

器级联起来构成 。

数电课程设计(60进制计数器设计)

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标签:计数器   进制   设计
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