2024年3月29日发(作者:无可非议什么意思)
小班主题教案幼儿园里真快乐教案反思
1、小班主题教案幼儿园里真欢乐教案反思
活动设计背景
刚入园的小班新生,难免有个别幼儿哭闹,不但自己哭得很累,而且
还影响其他幼儿的心情,所以针对这一状况,开展这个活动让幼儿宠爱幼
儿园,体会到幼儿园的乐趣。
活动目标
1、熟悉并熟识幼儿园的环境,培育幼儿宠爱幼儿园的情感。
2、培育幼儿喜爱教师的情感,并情愿和其他小朋友友好相处。
3、培育幼儿活泼开朗,乐观乐观的性格。
4、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
1. 初步感知幼儿园的环境,引发喜爱幼儿园的情感
2.能以开心的情感参加活动,体验幼儿园生活的欢乐
活动预备
1, 有关《幼儿园真欢乐》的视频
2, 好吃的饼干,好玩的各种玩具和好看的图书
3, 《幼儿园像我家》的音乐碟片
活动过程
1.先让幼儿观看《幼儿园真欢乐.》的视频,里面有教师和小朋友一
起唱歌做嬉戏的画面,还有和小朋友玩各种玩具的画面,让幼儿感受幼儿
园的欢乐!
2.通过“开火车”的嬉戏,组织幼儿参观园内的主要场所。
(1)教师当司机,请幼儿坐上小火车。教师带着幼儿一起念儿歌;“小
汽车,笛笛笛,跑到东,跑到西,跑到各个地方玩玩去”
(2)带着幼儿开着火车,参观园内活动室、舞蹈室、阅览室、户外操
场等。
a.到活动室玩一玩好玩的玩具。
b.到舞蹈室和哥哥姐姐一起学跳舞蹈。
c.到阅览室看看书。
d.到操场上玩玩大型玩具
通过一系列的活动,让小班幼儿亲身感受到幼儿园是个很好玩的地方,
在幼儿园生活很开心!
3.“我来念念,你来唱唱”—体验活动的乐趣。
(1)师:今日我们参观了我们的幼儿园,你喜爱幼儿园吗?为什么?
(2)个别幼儿叙述自己喜爱的理由,也可以用各种形式表现。
(3)师生一起念儿歌:幼儿园朋友多,有姐姐,有哥哥。玩玩具,做
嬉戏,大家一起真欢乐!
本文发布于:2024-03-29 10:55:31,感谢您对本站的认可!
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