幼儿园大班社会教案《珍惜时间》5篇

2024年3月29日发(作者：安全生产会议制度)

幼儿园大班社会教案《珍惜时间》5篇

1.幼儿园大班社会教案《珍惜时间》 篇一

活动目标:

1、体会一分钟的长短，知道一分钟内可以做许多有意义的事。

2、在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。

3、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

活动准备：

PPT课件、一分钟动画片、筷子、塑块、涂格子纸张、铅笔

活动过程：

一、谜语引入

师：今天老师带来了一个好玩的谜语，想请我们的小朋友猜一猜谜底是什么，

看一下哪个小朋友最聪明。（小马不停蹄，日夜不休息；嘀嗒嘀嗒响，催人早早

起。谜底：时钟）

二、观察时钟画面，体验一分钟长短

（一）知道一分钟有多长

认识时钟，知道秒针转一圈是60秒，就是一分钟。

（二）感受一分钟长短

玩游戏“木头人”，说一说这一分钟是长还是短。

看一分钟动画片，说一说这一分钟是长还是短。

小结：同样是一分钟的时间，我们做不同的事情，因为我们的心情不一样，所

以我们对时间的感受也不一样，有些事情做起来感觉时间长，有些事情做起来感觉

时间短，其实一分钟我们可以做许多有意义的事情。

1、体验一分钟能做什么

分组活动：夹塑块和涂格子

2、统计结果进行比较

教师小结：短短的一分钟能做许许多多的事情，但是同样花一分钟的时间，如

果做的事情不一样，有的事情比较难，有的事情比较简单，所以结果不同。因此我

们要抓紧时间，抓紧每一天，抓紧每一个小时，抓紧每一分钟。要珍惜时间，不要

浪费时间。

三、理解故事内容，感受时间的重要

1、引出故事《喜欢钟表的国王》

师：今天，老师还带来一个故事，故事的主人公是谁呢？国王戴着皇冠，穿着

王袍多神奇呀！猜猜他有什么爱好？你是怎么知道的？是的，他是滴答滴答国的国

王，非常非常喜欢钟表，他把全国所有的钟表都收集到他的皇宫里来了，看看他的

表情是什么样的？可是大家想想，全国的人们没有了钟表会发生什么事情？会有什

么麻烦呢？

2、逐幅观察课件图片，并交流分析

师：国王怎么啦？国王为什么不高兴?幼儿自由回答。

师：国王的仆人们因为没有了钟表，不知道时间，就没有人做早饭，也没有人

来给国王送早饭，国王饿的肚子咕咕叫。

师：国王生着气来到花园里，看看他心爱的小鸟，咦，小鸟又怎么啦？幼儿自

由回答。原来饲养小鸟的仆人们没有了钟表，不知道时间，就有没有及时来喂小

鸟，小鸟又饿又渴，才会难过的哭了。

师：国王又来了到皇宫外的集市上，被这里的场景吓了一跳，集市又发生什么

事情了？你从哪里看出来的？为什么会这样呢？

师：大家没有了钟表，不知道时间会怎样？

教师总结：原来所有的人都没有了钟表，不知道时间，大家就不知道什么时间

该做什么事情了，整个城市一片混乱。没有了时间会给人们的生活带来很多不方

便，时间在生活中真的很重要。

四、拓展经验，了解生活中时间的珍贵

1、幼儿自由讨论

师：在小朋友的生活中，什么时候要抓紧时间？