幼儿园里真快乐的活动教案

2024年3月29日发(作者：登龙门)

幼儿园里真快乐的活动教案

【活动目标】

1

、引导幼儿能变换花样玩球，培育幼儿能够大胆表达、 自我

表现的力量。

2

、喜爱玩球，体验参加集体嬉戏的欢乐。

【重点难点】掌握球按指定方向滚动；练习自抛自接球。

【活动预备】皮球每人一个;球框一个；音乐；活动场地。

【活动过程】一、开头局部：

小伴侣，你们喜爱球吗？你们喜爱玩什么球?今日老师带来 了

许多球宝宝，它们想和我们一起做嬉戏，老师边演示边对幼儿 说：

“大皮球，真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，处处跑，踢 一踢，就

前进

J

二、基本局部：

1

、怎样让球动起来？并让幼儿做示范幼

1：

我拍一下球就动了。

幼

2：

我是用头来顶球的。

幼

3：

我用脚踢球，球会滚动。

幼

4：

我用小棒子推着球走。

2

、练习用各种方法玩球。

(1)

请小伴侣说一说球都有哪些玩法。

(2)

幼儿按自己的方法玩球。

3

、移球嬉戏。

(1)

小伴侣，你们想一想，一个人怎样给球搬家？

引导幼儿自由探究各种玩法：如两手心托球、夹球跳、背 球、

抱球在胸前等。

(2)

两人合作该怎样搬运球？

如：两个小伴侣面对面，用腹部或胸部夹住球往前走。

两个小伴侣背对背，用背部夹住球往前走(又叫背娃娃)。

4

、查找更多的玩法。

与幼儿探究四人玩球，集体玩球的方法。师幼共同争论, 想方

法。

5

、老师表演花样玩球，吸引幼儿跟随老师练习多种玩球 的方

法。

跟老师一起拍，边数边拍：一二三一一慢点拍一一，快点拍

——用力拍一一轻轻拍一一左手拍一一右手拍一一双手拍一

一 两手交替拍

老师留意认真观看，准时觉察孩子们的创新玩法，赐予鼓

舞。

三、结束局部:

1

、嬉戏：送球宝宝回家。

幼儿双手拿球把球宝宝送到球框里面。

2

、幼儿随老师在音乐伴奏下做放松运动。

如：拍拍腿、捏捏胳膊、学小鸟飞等。

【活动反思】

幼儿对于玩球特殊感爱好，乐观性高，通过花样玩球，熬 炼了

幼儿的大肌肉动作和手眼协调的力量，培育了幼儿与同伴合 作互助的

良好品德，同时培育了幼儿的探究欲望，制造性表现突 出，思维活跃，

课堂效果良好。