幼儿园里真快乐主题反思(精选8篇)

2024年3月29日发(作者：项目策划书模板)

幼儿园里真快乐主题反思（精选8篇）

幼儿园里真快乐主题反思 第1篇

一、活动目标：

通过全面了解幼儿生活经验和实际发展水平，我们从幼儿学习兴趣、

需求出发，预设了一系列的活动，让幼儿学会一些简单的安全知识技能，

并根据幼儿实际，生成相关活动，培养幼儿的初步安全意识，自我保护意

识，学会正确地玩、吃、睡，从中丰富幼儿知识，发展幼儿的多种能力，

让幼儿真正从中学习，获得发展。

二、网络图：

三、组织和指导：

1、做好准备工作。

我们在全面、充分地了解幼儿现有能力和发展水平的基础上，积极寻

找与主题相关的适合幼儿学习的教材故事、图片等可利用资源，分析幼儿

已有经验和知识，记录与主题相关的问题、事件，及时补充修改主题网络

和活动系统；同时，我们还积极寻求家长的合作，请家长利用家庭生活督

促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。

2、展开充分讨论。

对于幼儿来说，充分的讨论能唤起幼儿的经验，为主题活动的顺利进

行奠定良好的基础。如在认识红绿灯，学习过马路活动前，我们引导幼儿

就此活动事宜展开讨论，允许幼儿有不同的想法。这样幼儿在实地学习活

动中目的性就更强，他们有的仔细观察红绿灯变化，有的关注行人和车辆

的活动，有的紧紧盯着交通警的活动，有的迫不及待地向老师证实着自己

的发言。在整个活动中，孩子的积极性高，注意力集中，孩子的思考问题，

发现问题，解决问题的能力也从中得到了提高。

3、及时调整活动，发展主题活动。

在活动中，有时会出现事先未曾考虑到的问题，这时我们随时捕捉、

发现其中有价值的因素，及时进行调整，使主题活动得到不断发展。在玩

大型器械中，有少数幼儿蹲下来，偷偷玩起了沙，接着又有部分幼儿也在

沙地里玩了起来，他们用手抓、挖、堆，还有的将沙抛、扔、扬。。。。。。

很显见，孩子的兴趣已转移到了玩沙上。这时候，我们没有阻止幼儿活动，

而是顺着幼儿兴趣参与幼儿活动中，鼓励、帮助幼儿蹲下来一起仔细、认

真地玩沙，既满足了他们的活动兴趣，又帮助他们获得了新的知识经验。

4、组织展示活动。

在主题活动接近尾声时，我们设计了有关主题活动的综合性的活动，

向全园展示汇报。这样既可以帮助孩子回顾自己学到的知识技能，又能灵

活地综合运用。其中有交通安全的红绿灯知识，有玩大型器械的正确方法，

有生活技能剪切等，幼儿的知识技能在游戏中得到了练习、提高，同时他

们又从中充分体验到了自主学习的乐趣。

四、活动效果: