读书分享会活动方案(5篇)

2024年3月29日发(作者：如果感到幸福你就拍拍手歌曲)

读书分享会活动方案（5篇）

读书共享会活动方案 篇1

一、读书会主题：最是书香能致远

二、读书会前支配

1、读书会主持人：祁琛夫,沈连舟〔并负责写主持词〕

2、评委与观众：全体初三三班同学

3、本次读书会实行以小组为单位的加分制度〔A1A2展现次加

四分,B1B2展现次加六分,小组展现次加八分,台下互动、评价次加两

分,依据内容评比两个最正确展现小组,各加非常〕经统计后,四个获

胜小组获得主持人预备的奖品,读书沟通会方案。

三、读书会展现形式：

1、读书会开头时,实行抽签形式临时确定个人或小组的展现挨

次。

2、读书展现时,可以小组成员集体展现,也可以推选个人展现

〔每组12次机会,若小组展现一次,时间掌握在34分钟；若小组展现

两次,每次时间掌握在2分钟左右。

3、读书展现的内容为近两个周所读的书目,展现方式可以是选

取片段或进行全书展现,展现形式多种多样：可以朗读,赏析,写内容

梗概,展现读后感、表演、演讲,也可以做“PPT”帮助展现。

读书沟通展现活动支配

一、 活动主题,读后感《读书沟通会方案》.“激扬文字,丰富

心灵。”

第 1 页

二、 活动时间.大约在11月28或29日下午活动课进行。

三、 参与人员.两名主持人〔已定,沈连舟和祁琛夫〕、全班同

学及老师们〔若有爱好参与〕 。

四、 活动流程。

〔1〕预备：每位同学将自己十一月所读的书拿好,提前可以先

写好读后感和书评,预备沟通展现.主持人写好主持词。

〔2〕主持人首先念主持词,把握好气氛和时间〔5到8分钟〕 。

〔3〕示意同学可以上台沟通展现.同学们可以自制幻灯片展现；

同时可以共享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的美丽片段进

行展现、赏析；还可以好书,一些自己喜爱、新奇并且有意义的书籍,

说明书的概况、信息及理由〔展现方法不局限于以上几种,欢迎更有

创意的展现方式.时间：35到40分〕。

〔4〕主持人念结束词,并宣布活动结束〔2到3分〕。

备注：〔1〕展现的同学提前做好预备,每人沟通2至3分钟.

主持人可以选择举手的同学,也可以随便抽取〔举手的同学优先〕。

〔2〕展现的同学进行物质〔待定〕和精神嘉奖〔把分数加在

语文或总表上.A1,A2展现加3至4分；B1,B2展现加3至5分〕。

〔3〕要求倾听的同学对主持人和展现者表示敬重,主持人可以

随便抽取同学进行点评及适当奖罚 。

读书共享会活动方案 篇2

一、活动目的

在书会内部进行读书沟通活动，大家一起共享自己的读书心得

第 2 页

体会，沟通书中的经典片段，在嬉戏中加强彼此之间的'了解，增进

友情，增添集体分散力，同时激发大家对读书的热忱，对书籍有更深

刻的体会。

二、活动时间20XX年3月31日5:30

三、活动地点

则行楼经济学院资料室

四、器材预备

纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，

迷你音响，击鼓传花用的玩偶〔或者小抱枕等〕，相机〔摄像机〕等。

五、活动内容

〔一〕主持人致开幕词，活动开头。

〔二〕读书沟通环节

活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸

板上，每个人依据自己的爱好爱好选择一个关键词和大家共享自己的

观点和感悟。

第 3 页