读书会分享活动方案(7篇)

2024年3月29日发(作者：拼音练习题)

读书会分享活动方案(7篇)

读书会分享活动方案精选篇1

一、活动目的：

在书会内部举行读书交流活动，大家一起分享自己的读书心得体会，交流书

中的经典片段，在游戏中加强彼此之间的了解，增进友谊，增强集体凝聚力，同

时激发大家对读书的热情，对书籍有更深刻的体会。

二、活动时间：

3月31日5:30

三、活动地点：

则行楼经济学院资料室

四、器材准备：

纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击

鼓传花用的玩偶（或者小抱枕等），相机（摄像机）等。

五、活动内容：

（一）主持人致开幕词，活动开始。

（二）读书交流环节。

活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人

根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。

关键词：亲情；友情；爱情；悬疑；穿越；武侠；玄幻

注：

1.听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言

引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。

2.发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可

适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。

3.如果发言不主动，可采用抽扑 克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小

确定上场顺序。

活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的

同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

注：

1.时间不要过长，要分享最精彩的部分。

2.如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论

3.对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言

4.发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问

活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你认为最精彩的句子段落

和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。

注：

1.三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右

2.每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈

（三）游戏环节。

活动一：齐心协力，你们比划我来猜

准备：

1.将四字成语写在题板上，分为二组，每组8个

2.将组员分好小组，五人一组（以部门为单位）

规则：

1.每组派一名同学，选出本组要猜的题目。

2.四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能用肢体语言给队友暗

示，不可发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜（由主持人计时）。

3.输的一组同学需要接受惩罚，每人进行即兴表演。

注：题目不可过难，要选择适合表演的成语

活动二：击鼓传花

规则：

1.围坐在一起，放音乐，传递一个标志物，在音乐停止之时，标志物到谁手

中，这个人要马上回答出主持人指的人的名字

2.没有回答上来的人，要进行一个才艺展示（可以唱歌、说笑话等）目的：

为了让大家在游戏中快速的了解对方

活动三：谁是卧底

准备：

1.准备五组含义类似的与书名、作者有关的词汇

2.准备红黑花色的纸牌各7张

规则：

1.通过抽纸牌分组，抽到相同花色的同学分为一组

2.由主持人将题目通过微信方式发到各名参与者手中，在场7人中6人拿到

同一词语，剩下一人拿到与之相关的另一词语

3.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给同伴

以暗示

4.每轮结束后，7人投票选出怀疑的卧底，得票组多的人出局

5.若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜

注：

1.三项游戏时间要控制在一小时以内

2.根据实际情况进行相应的调整

（四）主持人宣布活动结束，大家一起合影留念

注：全程都有影像跟踪，也为我们以后留作纪念资料

读书会分享活动方案精选篇2

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介：

4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生

对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更

多，长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学，修身，砺志，交友，笃行”――

携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲

座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方：

长江大学团委、图书馆

五、活动策划承办方：

长大读书会

六、活动时间：

3月10日―5月7日

七、活动地点：

具体活动各有安排

八、活动总负责人：

郑x

九、活动流程

(1)书评

A.宣传：3月10日――3月20日

B.*收集与整理：3月10日――4月15日电子档:发至读书会邮箱__(负责人：

王x)纸质：东校区：图书馆存包处，(负责人：罗__)西校区：图书馆存包处，(负

责人：罗__)

C.书评评选：(图书馆负责)4月15日――4月20日

D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图

书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等

E.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发

荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)

(2)读书笔记展(负责人：王x，刘__)

A.宣传：3月10日――3月20日

B.读书笔记的收集：3月10日――4月10日同书评纸质收集方式

C.展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分别在东、西校区

图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记

D.评选：4月17日――4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔

记若干

E.表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图

书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)

(3)世界读书日专题讲座(负责人：刘x)

A.宣传：4月1日――4月9日

B.演讲者由图书馆联系

C.演讲时间、地点

东校区：--年4月7日下午3:00-5:00(具体地点待定)

西校区：--年4月9日上午9:30--11:00(图书馆五楼一工部报告厅)

D.讲前准备，布置场地，准备茶水等

(4)世界读书日精彩电影(负责人：王__，张文欣)时间地点：4月23日晚6：

30―9：00西校区二教T1;4月24日晚6：30―9：00西校区二教T1(东校区待定)

(5)表彰会(负责人：郑x)

A:由图书馆主持B:时间：4月23日上午9：00――11：00(具体地点待定)

C:表彰资料：优秀书评作者，优秀读书笔记学生;优秀读者;表彰会开始前准

备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

(6)会内总结(负责人：郑x)

时间地点待定

十、活动总宣传(负责人：陆__，苏x)

A：宣传方式

1，团委直接向各院系发通知

2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

3，横幅、宣传板、彩喷

B：宣传板资料

1，对读书日的介绍和宣传

2，书评

3，笔记展

4，讲座

5，表彰人员的名单

十二、人员分配：

总组织：郑x、刘x

总策划：刘x、郑x

总宣传：陆__，苏x

状况总记录：何__

开支记录：张__，王__

拍摄：彭x

十三、预期效果：

有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会

员的共同努力，相信这将是一次十分成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累

上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注：更明细的人员

安排及部分人员的调配(如若需调整自己负责的资料，请尽早联系本活动总策划

人)将于会员大会之日统一安排。

读书会分享活动方案精选篇3

一、指导思想：

为了打造青年教师学习共同体，构建学校学习型组织，以读书活动为载体，

每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极

为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，

来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高青年教师队伍的整体素质

和人文素养，促进青年教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成

良好的校园读书氛围。

二、活动目标：

1、阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精

彩。

2、让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，

静享幸福。

3、让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、

勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业

成长，成就教师职业的幸福感。

三、活动主题：

“教师积极心理健康养成”读书交流会

四、活动时间和地点：

时间：11月9日

地点：三一班教室

五、活动形式：

讲座、交流

六、活动内容：

1、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨。

2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的

收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一*、论著等的看法，

可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提

出来，引发大家的思考。

3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实

际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。

愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，

在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸润人生”。“阅读不能

改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改

变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘

溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地

走向美好，走向未来......

读书会分享活动方案精选篇4

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，

展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，引导学生博览群书，培养学生“爱读

书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了

解科学、拓展思维、憧憬未来。

二、读书节主题

读书——让梦想插上翅膀

三、读书节活动时间

5月，进行调研，做各种准备工作。

6月——10月开展各类读书节的主题活动。

四、组织机构

读书节由__市教育学会高中专业管理委员会主办，__市七宝中学承办。

七宝中学负责领导、组织和协调读书节的各项活动。组委会办公室设在七宝

中学校长办公室。

五、活动原则

1、参与性。本次读书节活动要求做到全员参与，尤其要发挥好教师的示范

和引导作用，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，进而激发和带动学生投身活

动。

2、活动性。把阅读与活动相结合，激发学生读书兴趣，提高读书效果。

3、指导性。要充分发挥教师的指导作用，指导学生学会选书、学会读书、

学会交流读书收获等。

六、宣传工作

各学校力求做到：

1、校园宣传：学校板报、宣传橱窗、班级X板报均以读书为主题，或倡导

读书或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。

2、班级宣传：第四届读书节活动方案由班主任负责在班级宣传，鼓励学生

积极参加读书节各项活动。各班都要营造一个与读书节相宜的班容氛围(板报、

宣传画、名人名言、读书计划等)

3、网络宣传：在校园网上向全校师生发出积极参加读书节的倡议书。利用

校园网向全校师生及家长宣传举办读书节的意义和活动内容。

七、参加对象

全市各高级中学的教师和全日制的在校高中学生。

八、活动内容设计与安排

各校自行活动内容。承办单位将开展形式多样的读书活动，各校参照此类活

动进行。

读书会分享活动方案精选篇5

一、读书会主题：

最是书香能致远

二、读书会前安排：

1、读书会主持人：祁琛夫，沈连舟（并负责写主持词）

2、评委与观众：全体初三三班同学

3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度（A1A2展示次加四分，B1B2

展示次加六分，小组展示次加八分，台下互动、评价次加两分，根据内容评选两

个展示小组，各加十分）经统计后，四个获胜小组获得主持人准备的奖品，读书

交流会方案。

三、读书会展示形式：

1、读书会开始时，采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。

2、读书展示时，可以小组成员集体展示，也可以推选个人展示（每组1-2

次机会，若小组展示一次，时间控制在3-4分钟；若小组展示两次，每次时间控

制在2分钟左右。

3、读书展示的内容为近两个周所读的书目，展示方式可以是选取片段或进

行全书展示，展示形式多种多样：可以朗读，赏析，写内容梗概，展示读后感、

表演、演讲，也可以做“PPT”辅助展示。

四、活动流程：

（1）准备：每位同学将自己十一月所读的书拿好，提前可以先写好读后感

和书评，准备交流展示。主持人写好主持词。

（2）主持人首先念主持词，把握好气氛和时间（5到8分钟）。

（3）示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示；同时可以

分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可

以好书，一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍，说明书的概况、作者信息及理

由（展示方法不局限于以上几种，欢迎更有创意的展示方式。时间：35到40分）。

（4）主持人念结束词，并宣布活动结束（2到3分）。

备注：（1）展示的同学提前做好准备，每人交流2至3分钟。主持人可以

选择举手的同学，也可以随意抽取（举手的同学优先）。

（2）展示的同学进行物质（待定）和精神奖励（把分数加在语文或总表上。

A1，A2展示加3至4分；B1，B2展示加3至5分）。

（3）要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重，主持人可以随意抽取同

学进行点评及适当奖罚。

读书会分享活动方案精选篇6

一、活动主题

照亮自己

二、活动目的

为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，

鼓励教师与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶思想情操，开拓视野，进

一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸

福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。

三、活动要求

1、读书交流人员为35周岁以下的所有教师。

2、交流时间为每人3-5分钟。

四、活动安排

1、3月22日业务学习时间各学科组组内交流读书心得，并最终推选出全校

读书交流人员，语文组3人，英语组2人，数学组1人，综合组2人。

2、3月29日下午进行全校读书交流。

3、推选出参加现场交流的老师3月23日大课间时间到四年级办公室进行抽

签，教师按照抽签顺序准备参加全校交流。

五、活动地点

组内交流在业务学习地点进行。

全校读书交流在一号楼四楼多功能教室进行。

六、活动形式

学校组成评委小组，对最终参加全校交流的教师现场打分，评出一、二等奖。

七、评委

刘元海、张琴、殷恒生、王吉春、夏红夏、唐丽莹、黄佳阳

读书会分享活动方案精选篇7

一、活动目的：

为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化

素养，特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同

学们有所感悟，有所迪；学会学习，学会读书。

二、活动时间：

x月x日

三、活动对象：

“书香门第”读书社全体同学

四、活动准备：

提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确

定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的

感想或心得体会。

五、活动流程：

1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关内容等进行

简单的介绍。

2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。

3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。

4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。

5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。