优秀班级事迹材料

2024年3月29日发(作者：十二星座守护神)

优秀班级事迹材料

优秀班级事迹材料1

班级简介

级机械设计制造及其自动化专业3班，由31位成员组成。这是一个执着笃

定，精益求精的班集体。多次参加国家级比赛，无论是互联网+，还是机器人设

计大赛等都取得了优异的成绩。现有校级优秀学生干部18人，校院级部长9人。

我们注重班级学风建设，班级上有5位同学专业成绩前10、12人专业成绩前20。

同时班级先后荣获“校级先进班集体”和“书海泛舟纪”先进班集体的称号。机

流勇进，械力同心，我们要做班级的建设者、自己的筑梦人。

班级宣言

“机”流勇进“械”力同心

优秀班级事迹材料2

一、班级管理以身作则，尽职尽责

在学校，__同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，

起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意理解，做到有始有终，

是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞他的管理才能。每一

天早上她准时到校带领同学早读或者协助领读同学管理班级的早读纪律，对违反

纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，班级整体素质在不断的提升

与完善，成为学校受称赞的一个班级。她是老师的得力助手，老师把任务交给他，

总不推卸，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学的一致好评。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任她。平时注意工作方法，

比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的

滋味。她能用心带头能加学校的各项活动，群众荣誉感较强。平时，黄玲玲同学

不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。应

对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是

诚恳的理解，从而不断的完善自己。

热爱劳动，关心群众也是__同学的闪光点。每次大扫除在她的带领下，总把

教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。

在家里又是家长的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，父母工作比较繁

忙，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。

二、学习乐于探究，勤奋刻苦

学习上，她十分认真，一丝不苟，各科都是优秀，没有出现偏科现象。上课

时，她是发言最用心的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答

案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解潜力、分析

潜力等综合潜力都很强，所以成绩稳定，期中考试中总分位居年段第一。在英语

口语学习上，她深知自己英语基础差，课外自学从没间断过，谦虚向别的同学请

教，经过不懈的努力，成绩一向在班级前列，多次考试中位居年段第一。同时她

又是英语教师的好助手，并用心参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的

英语水平。

三、爱好广泛，积极向上

自入学以来，__同学是一个各方面都全面发展的学生。她喜欢阅读、写作、

表演。经常组织班级同学开展各种班级活动，活跃班级的学习氛围，增强班级的

群众荣誉感。

在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一

名当之无愧的优秀学生会干部。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优

秀的班级管理员。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育和自己的努力

下，我们期盼__同学会做得更好。

优秀班级事迹材料3

__x，女，汉族，中共党员，7月毕业于内蒙古师范大学，自8月参加工作

以来，至今已经有十三个年头了，因为爱孩子，所以默默耕耘在幼教工作的第一

线至今无怨无悔。一直担任班主任、年级组长工作。多年以来，她一直积极思考

如何做好班主任工作，希望她能成为一名智慧爱心型的优秀班主任。通过这十三

年的教育教学，使她更加深刻的认识到教育的过程是自我学习，自我探索，自我

提高的过程，每一次活动的开展，每一天的工作感受，每一点一滴小事都能使她

从中反思，获取不同的经验，不同的知识。作为一名幼儿教师，工作的对象很特

殊，需要做好很多细致的工作，而班主任的责任就更为重大了。因此，作为”班

集体灵魂”的班主任应该充分认识到她所承担的工作任重而道远。

一、爱护、了解幼儿，与幼儿建立平等的同伴关系。

“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”班主任要爱护孩子，

体贴和关心孩子，让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱”。这是班主任顺利

开展一切工作的基础。研究幼儿是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过

活动观察。一要了解家长普遍的文化层次，二要研究幼儿的个性特征（包括能力、

气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是安静的乖宝宝，哪些

是特别需要注意的淘气的小顽皮等等。浓厚的职业情感与敬业精神，让我钟爱每

一个小朋友，了解他们的内心，走进他们的世界是我始终如一的追求。

每次在幼儿入园之前，我总是第一步进行家长会座谈活动了解孩子，让孩子

们与我彼此熟悉，来到陌生的幼儿园后并不感到孤独，感受到老师像妈妈的温暖。

一日活动中我让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、

耐心。从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。

在教育中我总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导，少一些压力，

让孩子默认你是他的大同伴，他的喜怒哀乐会让你一起分享，既亲近又崇拜，既

认定我是值得信赖的老师，又把我当作好朋友、好妈妈，在班里孩子们总叫我妈

妈，树立起班主任崇高的威望。教育取得事半功倍的效果。

二、以良好的常规带动教育教学工作。

幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活能力的自理培养是繁重而艰巨

的。现在的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福

生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了教师

太多的耐心、汗水和智慧。

我注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。

我一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，在我们的努力下，幼儿

的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时，在日常生活中也重

视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极

与材料互动。

我还经常在班里举行小型的“穿衣服比赛”、“扣纽扣比赛”、“系鞋带比

赛”、“叠毛巾被比赛”等，家长们看到自己的孩子比家中能干多了，个个脸上

露出惊喜的笑容。我在班级中还设计了轮流当值日生的活动，和孩子们一起制定

了值日生工作内容。

31个孩子每天让6个孩子当值日一个星期才能轮上一次，但是孩子们工作

起来还是非常认真，意识到劳动并为集体服务是件光荣的事，个个都乐意和老师

一起参加班级的管理。开展轮流当班级小组长的班级活动。虽然这么做非常费心，

教师的工作量也随之增大，但可以让每个孩子都有锻炼的机会，从小班开始就开

展让幼儿每天上台讲故事、唱儿歌、说自己遇到的有意义的事情活动，锻炼幼儿

自信、大胆的语言表达能力等，深得家长们的赞同和孩子们的喜爱，做老师的再

辛苦，更多的却是安慰和幸福。

三、以身作则，言传身教，做好表率。

这虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不

如身教，作为班主任——我时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天，我会第一

个带着孩子满操场的跑，呼吸冬日里的新鲜空气；夏天的太阳再烈，我也不会躲

到荫凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨；每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱

丢垃圾，当孩子和我说话时，我总是蹲下来亲切的注视着他，与他交谈。我所带

班级里的幼儿讲文明，懂礼貌，受到家长和同事们的一致好评。

四、注重家长工作，家长的支持是良好工作的开始。

大家都知道，要提高孩子的素质，首先要提高家长的素质和参教意识。那么

如何调动这支教育力量的自觉参教意识，发挥他们的教育同盟军的作用？如何提

高家长这支队伍的素质？以情感人，激发他们教育的主动性和积极性是关键的因

素。因此，作为一名班主任就要发挥班主任的人格魅力，深入细致、不厌其烦地

做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，如：通过家访、座谈会、电话、微

信等方式与家长沟通，另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。

把家长的参教热情凝聚到老师的周围，主动而自觉地支持和参与教育。曾经我带

的班级里有个叫康海波小朋友平日较顽皮，但思维敏捷，富有表现力，我帮他找

来了《乌鸦和狐狸》的故事，并指点他处理咬字、表情到位等等，其家长在家多

让他练习表演，以鼓励的方式促使他一次比一次讲得好，在家长和老师的共同配

合下，孩子获得了全园幼儿讲故事比赛一等奖的好成绩。

我记得曾今我带班级里有个庞佳硕小朋友刚来的时候，表现的没有礼貌，说

话声音大，和老师顶嘴，小朋友每天给老师告状，大家都不愿意和他玩。其实，

孩子是家庭的一面镜子，他的行为，反应出了家庭教育情况，家长的不配合和老

师的意见不统一，使其在教育道路上越走越偏，导致孩子过于任性。通过调查对

他们家了解之后，作为教师的我和家长进行了个别交谈，进一步了解孩子在家里

的行为习惯，针对问题，提出了正确的方法与见解……通过家长与老师的配合，

不久后庞佳硕已经将以往的不良习惯改掉，大家都喜欢和他一起做游戏，成为好

朋友。

五、良好的道德品质是健康人生的基石。

幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的重要时期，因此我将德育工作做为班

级教育工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。例如有一次点心后，我

发现王琪淼小朋友将地上的纸屑拾干净了，我马上抓住这一随机事件进行了表

扬，教育其他幼儿都要像淼淼一样爱护环境。爱模仿是幼儿的天性，因此在进行

德育教育时，我随时注意为幼儿树立良好的榜样。看见小朋友爱护小椅子也总是

在集体面前加以表扬，为幼儿树立良好的模仿对象。

德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的，而是在不断地实践练习中才能形成

习惯，我随时注意让幼儿在实践中练习，如吃饭时保持桌面清洁，在春游活动中

捡拾果皮纸屑，帮助比自己小的弟弟妹妹搬凳子，拿物品等，正是通过这一系列

的实践活动，使幼儿形成了爱护公物，爱护环境，爱劳动等良好的品质。我撰写

的论文：《浅谈幼儿档案册的有效建立》在由中国教育学会教育机制研究分会主

办的第十四届“现代教育理论与实践论坛全国教师优秀教育教学论文评比”大赛

荣获一等奖；《幼儿园游戏活动中师生互动现状研究》发表在《魅力中国》杂志

1月第四期，获科研成果一等奖。并多次获得园级优秀班主任、师德标兵、骨干

教师、区级基本功一等奖、区级教学能手、区级优秀家教教师、区级温馨教室等。

六、与配班老师密切合作，共同开展工作。

作为班主任与本班教师密切合作，互帮互助，步调一致十分重要。在我担任

班主任工作期间先后与不同年龄层次的同事合作过，我都能发现她们身上值得学

习的东西，并彼此支持积极配合，我在每学期初，都和配班教师商量制定班级计

划和要求，努力和配班教师、保育员协调好各项工作，通力协作，共同完成本班

的教育教学工作，几年来，我所带的班级多次获园“先进班级体”，“卫生循环

小锦旗”，“体操比赛一等奖”多次，“体育器械比赛一等奖”等等，这些都是

我与本班教师合作默契分不开的。

七、发挥榜样引领作用

作为公派教师以及中共党员，在民办园中发挥榜样引领作用，用自己的实际

行动感染身边的人。首先我自己要认真学习，把自己学到的知识与班级老师和新

教师进行沟通、交流、分享。指导新教师的工作。班级里有事情时，班级成员相

互探讨，寻找解决的方法，使得班级的日常工作有序开展，也使我有了更好的工

作经验。

总的来说，在幼儿园工作中，只要始终保持一颗对幼儿的爱心、对同事的宽

容心、对工作的责任心，对家长的热心，就能成为一名合格的幼儿老师。我相信

只要我用“心”执着地去爱每个孩子，就会得到许多孩子的爱。其实我们每天做

的就是一件件平凡的爱心小事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。

今后还要认真学习《指南》和《纲要》，将《指南》和《纲要》的精神落实

到教育教学工作中，学习《幼教博览》、《学前教育》等刊物，刻苦钻研新教材，

加强理论学习与政治学习，不断提高自己的业务水平与自身素养，为教育事业做

出更大贡献。

高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名

年轻的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，

且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心

灵之窗的一把钥匙。吴老师做为一名班主任，在她平凡的岗位上默默无闻地描绘

着一个生机勃勃的世界。

小班幼儿刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至害怕到园。孩子缺少的是安全

感，是能够被爱的安全感。在她看来，语言的表达固然重要，但肢体语言的作用

不容忽视。当幼儿清晨来园时，她会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的

爱是真切的;当孩子在睡前想妈妈时，她会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后

轻轻告诉他：“老师最喜欢你了!”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上

有一名叫威威的小男孩。他目光呆滞，平常不大说话，一说话就叽哩咕噜。最初

的日子里，他天天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还常常龇牙咧嘴，大哭大闹，

高兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批评对他来说毫无意义。有时候，

她甚至想，班上要是没有这个孩子该多好。

一个偶然的机会，她改变了对威威的看法。一天中午，孩子们吃完饭都急着

去玩玩具，活动室里的桌椅乱七八糟，东一张，西一张，吴老师正要生气，却发

现威威走过去，将椅子一张张摆放整齐，她一阵感动，问：“威威你怎么不去玩

呢?”“椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让她看到了威威爱集体，喜欢为集

体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”后，她就再也没有了以前那种

想法，觉得他像其他孩子一样，挺可爱的。于是，吴老师开始和他交朋友，让孩

子们跟他亲近，与他结伴玩耍，并耐心地教会他自理生活的能力。游戏时，吴老

师主动牵他的小手，摸摸他的头。对他的点滴进步，总会在全班小朋友面前表扬

他。功夫不负有心人，不久后，威威的眼睛渐渐明亮起来，态度渐渐友好起来，

脸上时常挂着微笑。

一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母;既是教师，又是保姆，应该

把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一

个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。刚开学

时班上来了一位名叫王晓迈的小朋友。这位小朋友因父亲常年在外地工作，跟随

母亲长大。孩子从小就在狭窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡语，对人没礼貌。

她通过电话了解这一情况，先与孩子的母亲谈心，让孩子多与身边的人交往，扩

展范围，并鼓励孩子多交往小朋友，请小朋友到家做客。同时又在班上开展了“比

一比，看谁讲文明、懂礼貌”、“找朋友”、“小白兔请客”等一系列活动。对

于晓迈在活动中的点滴进步都进行了表扬和鼓励，使晓迈充满信心。在一个阳光

明媚的早晨，“吴老师早!”耳边传来了童稚的声音，她抬头一看，原来是晓迈

和雨洁手拉手一边跑一边向老师问好。晓迈的母亲无限感激地说：“吴老师，晓

迈现在真的变了，你可为我们操了不少心，我真不知怎样感谢你”。

幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合，因此充分调动家长参与教育的积极性

并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通，便利用晚间与家长进行

电话联系，围绕“谈谈咱们的孩子”这个主题耐心细致的做家长工作，对每个孩

子接打电话次数不少于3次。电话联系为家长带来了很大的便利，使家园双方能

及时沟通，共同探讨，设计教育幼儿的方法。与家长的电话联系虽然占去了她许

多业余时间，但为了班上的孩子，她始终坚持着，受到家长的欢迎。

在搞好工作的同时，她从未放松过学习。为了提高自己的理论水平，二000

年考入了__大学学前教育专科函授班。订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼

教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、

业务学习及观摩课的评议、优秀园所的参观等到活动，汲取有益的教育经验。所

谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，她很注重平时的积累，将日

常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。在二00

一年局开展的“学技术、练硬功”大比武活动中荣获保育员技能比赛第一名，段

组织的练功比武活动中取得幼教系统全能一等奖的好成绩;二00二年段组织的

练功大比武活动中获得优秀奖;二00三年还被评为“局优秀班主任”，她创作的

童话故事《蜗牛列车》被全国教育类核心期刊《学前教育》第11期采用。成绩

永远是属于过去的，吴老师将在自己的工作岗位上不断改进，不断创新，使自己

真正走进童心世界，探索儿童世界无穷的奥秘，为党的幼教事业做出更大的贡献。

优秀班级事迹材料4

__同学是德清县实验学校401班学生。自入学以来一向品学兼优、多才多艺、

本事突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，一向担任班级中队长职务。在

学校、教师的关心、教育和帮忙下，在父母支持和自身的努力下，__同学一向都

很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自我，激励自我，一向

以来都在不断地提高，并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋，成绩优秀

__同学在教师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，

勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学交流学习心得，从中获得了很多的提高。

在教师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的

好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有

效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。

其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布

在班级博客《实验春晖》上。

经过辛勤的努力，__同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为

全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情，尊敬师长

__从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一向在行动中不

断实践着自我的梦想，得到了教师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小

标兵”。__发自内心地尊重与敬爱教师，是她们给予了她知识，帮忙她成长，没

有教师的辛勤付出，就没有她的健康成长和提高。

__能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及

时地伸出援助之手，尽自我所能地帮忙他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了

同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。是在今年的

“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅仅关心着灾区受难的人民，为他们悲

痛流泪，并且拿出了自我积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自我的一份爱

心。

三、本事突出，工作出色

梁x同学从一年级开始一向担任班级中队长工作。对于学校大队部布置的各

项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任教师的指导下，她组

织了多次中队活动，如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动，

不仅仅活跃和丰富了班级的文化生活，并且提高了班级的凝聚力。另外她积极出

谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼本事，奉献社会。

四、爱好广泛，素质全面

__不仅仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上，

都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学

苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、

写字，并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。__爱好音乐，乐感好，坚持利用

课余时间练习电子琴。此外还参加了校合唱队，其中小合唱《萤火虫》还参加浙

江少儿频道《炫舞春天》的节目录制。

__同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一

名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

优秀班级事迹材料5

班级简介

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。荣誉属于过去，未来任重道远。因青春

相聚，为梦想拼搏，我们30个兄弟姐妹求同存异，共同前进。忆往昔，我们拼

搏进取，承前启后，看今朝，我们昂首阔步，继往开来。我们十指相连，热情相

拥，风雨同舟；我们肩并着肩惧，斗志冲天。我们满腔热忱，怀揣梦想，迈着青

春的步伐走向未来。

班级宣言

厚德向善，博济仁泽。慎独自律，精勤不倦。医者仁心，大医精诚。

优秀班级事迹材料6

九二班积极向上、团结协作，是一个凝聚了青春与梦想的班级。在开展“两

创两争”活动中，全体师生共同努力，做出了许多堪称表率的事，特别是在文明

礼仪方面取得了许多令人瞩目的成绩，受到了全校师生的一致好评。

一有健全完善的管理制度

新学期开始，我们尝试运行了“自主管理”。首先，在班上成立六个部：学

习部、文体部、卫生劳动部、纪律检查部、生活部、财物部。例如：大型劳动就

由劳动部具体安排分配；两操则就要求文体部具体负责；学校组织的月考则由学

习部具体安排，提出目标或者是监督考风；纪律检查部和文体部结合制定了“班

训”、确立“班歌”，还请音乐教师为班歌谱了曲子；文体部还常组织本班学生

开展“拔河”、“篮球赛”等有益的活动。

二有特色鲜明的班级活动

在开展“两创两争”活动中，班主任老师针对社会上一些不良习气，提出以

“文明，诚信”为主题的特色班级的的创建，带领同学们学习学校、家庭、社会

等方面的礼仪。开展了许多活动，比如“主题班会”、“看教育宣传片”、“文

明考试签名”、“看阅兵式，做纪律人”等；为了教育学生体谅父母艰辛和学会

感恩，张老师还特意印制了《一份昂贵的成长清单》的表格，发给学生。为了班

级文体部还组织男生写出自己喜欢和讨厌女生的什么行为，女生写出喜欢和讨厌

男生的哪些行为，总结了《礼仪三字经》，每个月评一次“超级男生”和“快乐

女生”，学期末即是文明标兵。

三有文明和谐的教师团队

这是一个无私奉献的班级，她聚集了太多的精英。班主任是一个工作积极负

责的，有蓬勃的朝气、旺盛的精力、不服输的精神，又具有一套独特的班级

管理经验。能及时从任课教师那里了解学生的思想动态和行为变化。虚心听取和

接受任课教师对班级建设的合理建议。给任课教师提供一个良好的授课环境，教

育学生任课教师就是当堂的班主任。

四有丰富浓郁的班级文化

在有限的教室空间里，我班最大限度地用好每一块地方，教室的墙壁和每一

个角落“都会说话”，这些都是我们的教育资源。

黑板报两周一换，设计精美，主题鲜明，内容丰富，“班主任寄语”、“光

荣榜”、“耻辱柱”、“我们的座右铭”等等。在这样的教室里，浓郁的班级文

化在浸润着同学们的心灵、情感，滋润着同学们的思想、智慧和价值观。

在成绩和荣誉面前，班主任老师和他的学生永不停步。面对日益繁重的学习

任务，我们将以更加优良的班风和浓厚的学风来营建白营一中一流的校风，以与

时俱进的青春风貌来充实自我，实现自我价值。

优秀班级事迹材料7

我是来自603班的__。现在我在班中担任班长一职。我性格开朗，待人谦逊、

随和，学习上努力、钻研，工作上认真负责，生活上勤劳，爱干净。

在班级管理中，我身为班长，我会带头遵守校纪校规、班级纪律，积极履行

自己的职责。我们班是由44位同学组成的大集体，同学们都有自己的想法，免

不了会发生冲突。有一次，我和一位女同学发生了矛盾，当时是因为她误会了我

的意思，然后开始和我大吵大闹，虽然当时我很生气，但是想想我也有错，便静

下心来开始跟他解释，这位女同学也很快的意识到自己的错误，我们互相道歉，

最后又和好如初。身为班长，在班级处理矛盾时，我会找方法，力求找到问题的

根源去解决问题，同时会以班级集体利益为重。

在学习中，我以“没有最好，只有更好”作为自己的座右铭。上课时，时刻

拿起笔，准备随时做笔记，自己的思维跟着老师走。下课后我会去做一些题目来

检测上节课的知识有没有把握。”写作业不怕错，经过思考还犯的错误，是一笔

学习的财富。”我始终将班主任的话记在心上，并一直实践，带着这样的想法去

学习，我学的开心且每天都有收获，我将这样的想法潜移默化地传递给我的组员，

带领我的小组慢慢取得了进步。课后，我经常阅读一些有意义的课外书和杂志，

来扩展自己的知识面。

在平时的生活中，我会帮家长做一些力所能及的家务活，比如做饭、打扫卫

生等。我们不能做学习上的高个子，生活上的小矮子。学习是为了以后更好地生

活，在日常生活中，我们就应该掌握些基本的生活技能。在同学们的眼中，我是

一个知心的大姐姐。在老人们的眼中，我是一个懂事的孩子。我尊老爱幼，勤俭

节约，时刻提醒自己：一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力之维艰。

在担任班长期间，我的能力得到了提升，思想觉悟得到了提高，始终坚持德

智体美劳全面发展。在以后的学习和工作中，我将以良好的道德品质，端正的思

想态度和身体力行的工作作风作为我努力的目标，努力成为老师的得力助手。

优秀班级事迹材料8

高306班是一个优秀的班集体。我们不仅在学习成绩方面表现出色，而且在

课外活动中也表现积极，受到全校师生的一致认可和好评。306班同学素质高超，

道德品质高尚，这成为我们团结友爱，互助互谅，不断进取的基石。三年来，306

班捧着一颗最真挚的奋进之心，持着一面爱班级，爱学校，爱民族的旗，以昂扬

饱满，乐观向上的态度冲刺高考，以友爱互助，公德正义的心奔向人生，我们做

到了以为荣，坚信亦会以306班为荣。现在我们正以最属青年的热情与汗水，以

最属青春的张扬与活力，将一片片细化的梦想，在时间的洪流和社会的考验下，

凝成一座座拔地而起的世纪大厦。完成人生梦想的辉煌绽放!我班具体事迹有：

一、道德品质方面

1、班主任老师常对我们说：先做人再做学问，而且做人要懂和气，做学问

要有霸气。306全员上下一直秉持这一方针，一切以德为先。同时在班主任以及

每一位老师身上我们看到人类灵魂工程师的师德，在同学们身上，我们看到美好

品质的种子正在生根发芽。我们也看到，306正在更好地努力践行着德、智、体、

美、劳的全优发展。

2、在我班的宣传后墙上，有“每天告诉自己，我能行”的标语;有“紧握年

轻，打造梦想”的激励;有“临渊羡鱼，不如退而结网”的警示;有“每一次攀升，

都是历练后的喜悦”的鼓舞，大家每天进班后便会积极开始新的一天!高三开始，

在我班的门上贴上了“目标在召唤，我要拼”“梦想在前方，我要冲”的口号，

这不是一句简单的.口号，更所是306班迈向胜利的斗志宣言!

二、学习成绩方面

1、高306班自高一入学以来，便在班主任的殷切期盼和严格把关下树立了

“与高考零距离”的观念，坚信“汗水浇灌的土地，终会开出最美的花”的信条，

刻苦努力，勇往直前，在紧张和期待下迎来了考试，我班以均分年级第一遥遥领

先。同学们的努力有了响亮的回声，于是我班越战越勇，从高一到高三的每一次

考试中，蝉联第一。

2、在学校组织的学科智力竞赛中，我班同学凭借对知识的牢固掌握，获得

多项荣誉，为班级争光。

3、在全国举行的各项学科竞赛中，我班同学积极参与，获得多项荣誉，值

得一提的有：张轶涵、杨斌、腾格勒、李永超、施雨其、张超、李燕杰、弓泽华、

刘家鑫、王玮琪、宋一鑫、张莹等同学，他们在国家、省级各种竞赛中分别获得

一、二、三等不同奖次。

三、集体素质方面

1、在306班全体师生的努力下，306三个数字变得更有意义。在初，班主

任教育电视台专访，拍摄我班学习生活实况，并在电视台进行放送。在我校实施

行为检查考核以来，我班因为表现突出，电视台再次进行了采访拍摄。

2、各科任老师工作负责。他们把教育经验和知识毫无保留地传授给每一位

同学，无论何时有疑问，他们总会以耐心和蔼的态度帮我们解答，即使他们自己

有急事，身体亮红灯，也不会为此而少上一节课，厚厚的教案是他们严谨教学的

见证，厚厚的粉笔灰是他们辛苦工作的见证。

3、班级内班委各尽其职，团结一心。大家共同做好班级工作，而且能够及

时发现班级出现的问题，及时解决，各位课代表工作认真负责，协调各科任老师

做好本科工作，提高同学们的学习兴趣，加快学业工作的效率，小组长每天工作

繁多，但总是能看到他们认真的模样，细节决定成败，306正是在小事上也同样

保持认真严谨的态度，才使得集体更加优秀和强大。

4、好人好事现象频现。拾金不昧，爱护环境，乐于助人的正气正风在306

班总会出现，并多次受到校方的表扬。

四、日常生活方面

1、我校属于半封闭式学校，所以宿舍是我家。在宿舍，同学们团结合作，

和睦相处，不仅在学习上互相帮助，而且在生活中互相关照，彼此关心。多个宿

舍被评为星级宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每学年都会评为“公寓管理优

秀班级”。

2、每周我班的大扫除都是班级同学协同合作的又一次展示，大家尽职尽责，

为班级能有一个温馨、明亮、干净、舒适的学习环境而用心清扫着。冬天，天气

原因，生病的同学比较多，班级安排每周二、周五进行封闭消毒，无论轮到谁，

同学们都会不留死角，彻底清理，进一步保证环境的清爽和大家的健康。

3、我班为丰富同学们紧张的高三生活，使得大家能够以强健的体魄迎接高

三，特协商每周三下午课外活动延长时间，鼓励同学们走出教室，进行体育锻炼，

这一时间，大家进行踢毽子，打篮球，踢足球等健康有益的活动，我们发誓甩开

压力，笑着轻装上阵!

五、课外活动方面

1、在高一新生广播操比赛中，我班同学认真学习，牺牲课外活动时间积极

组织训练，终于功夫不负有心人，在比赛中大家以饱满的姿态，标准的动作受到

评委老师的一致认可，取得第一名的好成绩。

2、演讲比赛中，辩论的同学各个唇枪舌战于对手，言语之间迸射出智慧的

火花，良好的心理素质使大家在辩论场上沉着冷静，这当然源于同学课下的悉心

思考和充分准备。

3、在高一时举行的爱国诗歌朗诵比赛中，因停电话筒中断使用，但这并没

有阻断我们参赛者的爱国情怀，大家依旧淡定冷静地进行比赛，成为校园传送的

一段佳话。

4、在课本剧表演活动中，我班根据课文《孔雀东南飞》自编、自导、自演

的课本剧在校园演出引起轰动，获得学校、老师和同学的一致好评。

5、体育虽不是我班的强项，但是学校组织的篮球、足球、冬季男女混合接

力赛，我们都能积极参加。运动会，每次报名，同学们总是踊跃报名;每次比赛，

看到他们坚持的表情，大家既感动又激动;每次歇斯底里的呐喊加油都会陪伴运

动员完成比赛;每次为凯旋的疲惫的同学送去的都是经久不息的掌声。

6、在学校组织的志愿者活动中，我班同学经过讨论，根据当时校园情况，

在于校方商讨后，决定为校园植树，一起的决定，一起实现，无论男生女生，都

拿起铁锹，提起水桶，搬动树木，播种一片绿色，更是播种306一起许下的诺言。

7、学校政教处安排的值周活动和教学楼清扫活动，我班总是能体现出工作

有思路，有效果的特点，大家不会因为活儿的辛苦和劳累而有任何偷懒和懈怠的

情况，而是积极工作，全力配合，受到领导和各个办公室老师的夸赞和认可。

8、校园冬季由于下雪，文化广场的地面会结上厚厚的冰面，为老师同学带

来不便，每当这时，306班积极响应学校号召，全员出动，发扬累并快乐着的精

神，拿起工具进行铲雪活动，活动结束后，同学们会冻得脸通红，会腰酸背痛，

但看到老师同学们可以方便安全地行走，我们满心喜悦。

总之，306班是凝聚力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，我们团结友爱，实

践能力强，敢作敢当，成绩优异，道德高尚。同学们优秀但不居功自傲，勇敢但

不肆无忌惮，友好但不违背原则。306的优秀不是在炫耀，而是一种符号。看，

中华民族的图腾在每个306人的心中无限延伸!

优秀班级事迹材料9

秋，五湖四海的繁星相聚唐岛湾畔。“立德树人、育才造世、经世济民、可

堪大任”一直是经济1802秉持的精神信条。从-度先进班集体、度“活力团支部”，

到度“红旗团支部”立项支部并通过中期考核，再到经济管理学院唯一一个同时

获得-度“先进班集体”和“优良学风班”荣誉称号的班级，经济1802厚积薄发、

奋勇当先，引领年级思想，争当学院表率，一次又一次践行着“把优秀变为习惯”

的人才培养理念。

提升人才素质，培养理想信念

在经世济民理念的引领下，经济1802的班级成员中，2/3人次在校院各级

学生组织任职；在第25期“青年马克思主义者培养工程”骨干培训班来自全校

300名优秀学生中，经济学专业本科1802团支部独占7人。经济1802始终坚定

马克思主义的思想不动摇，紧紧围绕在党的周围，朝着党所指的方向前进。用使

命明确出发点，强化班级思想建设。每学期班级都会结合时政热点，定期开展自

上而下有针对性的主题教育，加强对班级成员的意识教育。

初在学院团委的指导与帮助下，经济1802组织了《奔跑吧，青年！》主创

团队交流活动，与会人数200余人，让广大青年更加深入地了解了《奔跑吧，青

年！》MV的所蕴含的对当代青年的情感与寄托，鼓励青年人在新时代建功立业，

扛起新时代青年的使命。邀请中国石油大学（华东）团委书记张展老师参加班级

“石大儿女学楷模，同心共筑家国梦”主题教育，会上同学们纷纷发表对祖国的

希望与祝福，同学们始终牢记张展书记“将个人成长与伟大祖国的发展同频共振，

真正成为实现中华民族伟大复兴中国梦的建设者和贡献者”的嘱托，将青春之我

融入到祖国的建设的伟大实践当中去，争做时代弄潮儿，建功伟大新时代。

增加学识经验，强化专业素养

班级开展系列培养讲堂——“经英计划”，班委主推，建立班主任、学业导

师联系班级同学制度，定期对班级同学的学业规划、生涯规划进行指导。在重大

时间节点进行人生目标引航，多次邀请16、17级具备成功保研、考研、就业的

学长、学姐进行经验分享。

书中自有黄金屋，不局限于课堂内容。在班主任杨坚老师的帮助下，经济

1802班建立起了班级图书库，进行流动传阅，图书与专业相关，充分做好理论

与实际相结合，在实际例子中探寻经济的魅力。在融汇贯通中，打造班级文化氛

围。

天道酬勤，大二学年班级37人共有30人次获得奖学金，国家奖学金获奖1

人；国家励志奖学金获奖2人；胜利石油成才奖学金获奖1人；社会工作奖学金

获奖8人；文体奖学金获奖4人；科技创新奖学金获奖1人；综合优秀奖学金获

奖9人；学习优秀奖学金获奖3人，奖学金总额高达54000元。全面发展，经济

1802班硕果累累。

据统计，截至目前三个学期班级总欠学分为1学分，必修课及格率约为99%，

优良率80%。在第一课堂稳步推进的同时，第二课堂发展也不落后，班级第二课

堂学时总数9681.75个，相比去年增长54.60%。班级利用学院二课中心资源和

团支部部落积极开展二课活动，牢牢抓好青年思想引领主线，以第二课堂活动为

抓手，助力青年成长成才。

助力脱贫攻坚，请战疫情防控

经济1802积极助力打赢脱贫攻坚战，班级12人参与科左后旗扶贫营销专项

赛，用实际行动支持祖国的扶贫事业；在中国石油大学（华东）设立的石大希望

小屋捐助平台中，经济1802以班级名义捐款403元，更有众多同学以个人名义

进行捐款。

智慧班级建设走在前列，利用团学干部建立网格化管理小分队，形成班委对

普通同学的对应机制，在疫情的特殊期间，坚持每日联系同学按时填写疫情防控

通，智慧网格建设走在年级前列。在疫情期间，保证班级同学人人不失联。

人无精神则不立，在伟大时代进程中，经济学1802的团员青年们坚持经世

济民、可堪大任的支部理念，加入到抗击新冠肺炎的斗争中，彰显了中华民族坚

不可摧的精神力量，见证着支部由校内思想教育到校外实践的光辉篇章。疫情期

间有人担当志愿服务站测温志愿者，有人在家乡劝返点执勤，多名同学获得疫情

防控优秀志愿者的荣誉称号，经济1802班的每位同学都其心灼灼，志向星汉。

经济1802班始终坚持以以思想政治引领为工作主线，贯穿于班级建设的各

个维度，指导班级各项工作的开展，着力提升人才综合素质和理想信念，注重增

加班级同学的学识经验，强化专业素养，积极助力脱贫攻坚、投身疫情防控，展

现优良班风与青年一代的担当。

驰而不息，久久为功。经济1802定将乘风破浪，再续辉煌，以更好的成绩

献礼建党一百周年！

优秀班级事迹材料10

在两年多的时间里，我班已经成为了一个和谐、求知、团结、进取的班集体。

这主要体现在：

1.得力的班级干部

首先，创建班级的管理核心—班委会，全体学生选举有能力有责任心的学生

作为班干部，下放权力给班干部，各班干部各司其职的同时又互相联系。其次，

充分利用班团干部及学生会成员的带头作用，班干部轮流管理班级的日常事务，

每天记录班级日志，并利用周一的晨谈时间对班级的一周情况进行反馈。

2.良好的学习风气

在树立多个学习榜样以后，我们班采取的是“学习小组”制度，小组内让优

秀的学生引领后进生，每次考试后都要进行小组间的评比，优胜组加德育分，或

是分发奖品。而组长要对个别给小组拖后腿的同学进行及时的交流和鞭策，争取

不让任何一个学生掉队。现在，我班成绩在寄宿部6个实验班中名列前茅，集团

前100名有14人，集团前50名有7人，总分优秀率最高，总分平均分最高。而

我班的学生也因在2班而自豪，向着中考奋进!

3.整洁的班级环境

有利于学生身心的健康成长，能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后

的`疲劳。教室卫生是班级的一面镜子，它折射出老师的管理和学生的态度。我

们班的同学养成了良好的卫生习惯，每天都保持教室干净，学生能自觉把垃圾丢

进垃圾桶，个人的物品、桌子和椅子摆放很整齐，一眼看去，干净清爽。

4.暖人的同学情谊

大家生活在三(2)班这个大家庭中，和和气气，同学间互帮互助。迄今为止，

班级还没有任何一个学生受到学校的处分，即使同学间有了摩擦，也能很快地消

除矛盾。所以我班的孩子有顽皮的，但是没有一个孩子是顽劣的。我班的孩子都

很珍惜在一起的缘分和情谊，希望这三年成为成为他们美好的回忆。

优秀班级事迹材料11

怀着同样梦想的36个孩子组成了二（3）班这样一个集体。这是一个36孩

子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向

上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个

以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一

学年的努力，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。

首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风

的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工

作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我

们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，

乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且

提高了班级凝聚力，使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。

其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础，就有优秀的成

绩得以呈现。我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。

这和孩子的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，

甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不

含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学

们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班

级团结。

其三，多姿多彩的活动丰富我们生活。

在班级的集体生活方面，我们坚持以团结向上和积极健康为主，开展丰富多

彩的活动。如：主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等，

让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一

个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带

比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。

这一学年，我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成

长。进步无止境，我们仍需努力。虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，

一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，

迎接灿烂的明天！

优秀班级事迹材料12

16物本2班在53位同学的努力拼搏下,由最初的婴儿期慢慢走向成熟期,同

学之间变得更加团结友爱、积极上进。因此，本班在学习、工作、思想政治等各

方面都取得了优异的成绩。近些年来,我们接受了挑战,历经了坎坷,最终换来了

喜悦的泪水和骄人的收获。携着丰硕而珍贵的成果,带着清晰而温暖的记忆,我们

想向所有人展示我们的风采,证明我们的能力。

班级代表性先进事迹和主要成就：

（1）无规矩不成方圆，16物本2班拥有积极活跃的班风的同时还拥有严明

的纪律。在班级53名同学中，共有学生干部35名，占班级总人数的66.0%，换

届之后部长级人数高达22人。在班干部的带领下，同学积极参加学校及学院开

展的各类型活动和比赛并于各种比赛中获得各种奖项。

（2）自入学以来，班级曾连续两年荣获院“先进班集体”及校“先进班集

体”称号，其余集体荣誉奖共十余项。班级成员共获得300多项奖项，18人次

主持或参与校级以上大创项目。

（3）全班同学积极进取，故-学年共19人获得校奖学金，占专业比例的68.5%，

4人获得国家励志奖学金；-学年共20人获得校奖学金，占专业比例的71.4%，7

人获国家励志奖学金；班级成员思想觉悟高，如今有入党积极分子9人，发展对

象9人，预备党员2人，中共党员1人。

优秀班级事迹材料13

模型(3)初三(7)班是一个爱学习的班级。因为我们勤于思考，善于思考，热

衷于课堂交流、讨论和课外阅读，班级形成了浓厚的学习氛围和健康的竞争机制；

这是一个朝气蓬勃的班级群体，因为我们热爱群体，积极进取，营造了健康、活

泼、积极向上的班级氛围；这是一个团结、友好、有凝聚力的班级。我们互相尊

重，互相爱护，互相团结，互相帮助。经过三年的融合，我们45个同学组成了

一个不可分割的家庭。

我们班四十五名同学一起努力，在这个学年各方面都取得了很大的成绩。

首先，健康向上的班级风格引导我们前进

好的班风________于严格民主的阶级制度。学期初，我们班根据班里的实际

情况，组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为守则》，对守则和规

范逐一进行解释和比较，指出本班存在的问题，让大家了解班里存在的问题和自

己的不足，从而增强警惕和进取精神，培养学生的自觉性。并组织学生制定有针

对性的班级公约，明确规定班级外貌、整洁、公物、两个练习、班级纪律等。因

为这些班级制度都是学生自己提出制定的，效果比较好。从如何放簸箕和扫帚，

到如何开关门窗和灯光，学生都可以自己承担责任。

良好的班风是由正确的集体舆论形成的。我们班通过了关于学生守则和道德

问题的讨论；运用典型事例、表扬批评等形式和舆论工具，宣传正确的舆论导向，

反驳错误的舆论。召开九年级人才教育“我的目标”“离我的目标还有多远”班

会。

第二，强大的阶级凝聚力促进我们的发展

我们有很强的集体意识，很强的阶级情感，很强的班委和集体核心，有自己

的阶级特点。班干部起到了很好的表率作用，大家齐心协力，互相配合，班级事

务井然有序。在班级管理工作中，不断培养班干部学会如何管理班级。调动班干

部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性。他们主动帮助每一个学生，

为班级做更多实际的事情，完成各种任务，比如一般的打扫卫生、班级活动等。

我们班凝聚力很强。无论是学校组织的活动还是班级组织的活动，学生都会

尽最大努力发挥最高水平，争取最满意的结果。学校运动会，英语教材剧比赛，

各种活动都体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有这么强的凝聚力，是因

为学生们有很强的集体荣誉感。

第三，简单而强烈的学风鼓励我们改进

学生高度的学习兴趣和浓厚的学风是我们班班级建设的突出成绩，这与学生

的勤奋努力是分不开的。很多老师都愿意在我们班开班或者来我们班听课。学生

总是积极合作，努力学习，热情讨论，积极展示，充分体现了我们的素养。大部

分学生在作业练习上毫不含糊，按时、按量、按质完成所有科目的作业，在学习

上不肯放松。浓厚的学风也体现在学生在学习上的互助。大家平时聚在一起讨论

学习，介绍自己的学科学习经验，在薄弱环节向别人请教自己的学习方法，互相

取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进班级团结。

第四，永无止境的进取精神促使我们奋进

我们班成绩喜人，月量化成绩第一。我们班特别注重班级文化建设:“比勤

奋，比努力，比汗水，比成就”对于班级培训，调动一切积极因素，营造和谐向

上的班级文化氛围。

没有我们全体师生的辛勤劳动和辛勤劳动，就不可能取得这些成就。共同目

标是阶级集体不断进取的动力，阶级集体是在一个又一个目标的实现中逐步形成

和发展的。团结的思想让我们认为我们有能力在各种活动中做得更好，奋进的精

神让我们看到我们有潜力通过上一段楼梯取得成就。不劳无获。我相信我们所有

的老师和学生都会更加努力，取得丰硕的成果。简而言之，这是一个班级风格纯

正，学风优良的班级；是一个温暖、和谐、进取、团结、进步的阶级。

优秀班级事迹材料14

初三(7)班是一个热爱学习的班集体，因为我们勤于思考，善于动脑，热衷

于课堂交流、讨论和课外阅读，班级里形成了浓厚的学习气氛和健康的竞争机制;

这是一个蓬勃向上的班集体，因为我们热爱集体，积极上进，营造了一个健康活

泼、积极向上的班级氛围;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，我们互尊

互爱，团结互助，经过三年的融合，我们45个同学已组成了一个密不可分的大

家庭。

我们全班45个同学齐心协力，共同奋斗，在这一学年中在各方面中都取得

了可喜的成绩。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学期初，我们班级根据本班实际

情况，利用班会课组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，

对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的

问题及自身的不足之处，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。并组织

学生制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、

课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提

出、制定的，因而效果较好。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电

灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班通过对学生守则、道德问题的讨

论;运用典型事例，进行表扬和批评等形式和舆论工具，宣传正确的舆论导向，

批驳错误的舆论。召开针对九年级的成才教育的《我的目标》、《距我的目标还

有多远》的班会。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，

有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班

级事务井井有条。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。调动

班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助每一

个形学生，为班级多做一点实事，完成好各项工作，如大扫除、班级活动等。

我们班的凝聚力是强大的。无论是学校组织的还是班级组织的活动，同学们

都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，校运动会、英语课本剧

比赛以及各类活动，都体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝

聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果，这和同学们的好

学努力分不开。许多老师都愿意用我们班上公开课或到我们班听课，学生总是积

极地配合，认真地学习，热烈地讨论，积极地展示，充分体现了我们的素养。大

部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。

学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，大家平时聚在一起，讨论学习，各

自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之

间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

四、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班取得了可喜的成绩，每月的量化积分都是第一名。我班尤其重视班级

文化建设：以“比勤奋、比努力、比汗水、比成绩”为班训，调动一切积极因素

创建和谐、向上的班级文化氛围。

这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗

目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形

成和发展的。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的

精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们

全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。总之，这是一个班风纯正，学风优良的

班集体;是一个温暖、和谐、进取、团结、向上的班集体。

优秀班级事迹材料15

班级简介

我们是级美术与设计学院视觉传达设计系一班，是一个由25人组成的集体。

男生6人，女生19人，每个同学都是一个积极向上，意气风发，怀着对知识的

渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，朝着共同的目标努力奋斗的孩子。

虽然25个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格

和特征，但经过一段时间的接触和交往，同`学们彼此建立了深厚的友谊，使我

班成为了一个团结奋发、积极向上的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能

量，每个人都在为班集体的荣誉不断地增添光彩。其中国家奖学金1人次、国家

励志奖学金4人次、校级奖学金15人次、学科竞赛获奖50人次，班级同学各有

所长，班级超过80%同学参加学校、学院各类学生组织，担任重要职位，工作认

真负责，获成都大学“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀共青团员”、“优

秀共青团干部”、校级文明寝室等荣誉达20人次；大学期间发展兴趣爱好包括

游戏、歌唱、汉服、写作等，获得全国、四川省不同层次的奖项。他们团结奋进、

砥砺前行，用时间续写着奋斗与成果。

班级宣言

汗水绘视觉盛宴，爱心传时代强音。