小学三年级语文《沙滩上的童话》原文、教案及教学反思

更新时间:2024-03-29 07:50:14 阅读: 评论:0

2024年3月29日发(作者:我的梦想作文)

小学三年级语文《沙滩上的童话》原文、教案及教学反思

小学三年级语文《沙滩上的童话》原文、教案

及教学反思

【篇一】小学三年级语文《沙滩上的童话》原文

海边的沙滩是我们的欢乐天地。

在沙滩上,我们垒起城堡,城堡四周筑起围墙,围墙外再插上干树枝,

那就是我们的树。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充:“他抢去了漂亮的公主!”

第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

就这样,我们编织着童话。

转瞬间,我们亲自建筑的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的

勇士。

我们一起商议怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反对:“那时候还没有飞机呢!”

我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”

我的方法得到了大家的欣赏。于是我们趴在沙滩上,从四周八方挖着

地道。

挖呀,挖呀,我们最终挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就

把城堡给轰塌了。

我们欢呼着成功,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿?

突然,我发觉妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。

我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我

抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着,欢呼着。

真的,那时候,连我也遗忘了她是我的妈妈!

【篇二】小学三年级语文《沙滩上的童话》教案

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能读好人物对话,感受儿童生活的欢乐。

3、绽开想象,能依据图画编故事。

教学重点:

朗读课文,感受儿童生活的欢乐。

教学难点:

读好人物对话,能依据图画编故事。

教学过程:

课前#三年级# 导语:童年是一首悦耳的歌,每个音符里都有一个故

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