《沙滩上的童话》优秀教案(精选8篇)

更新时间:2024-03-29 07:43:50 阅读: 评论:0

2024年3月29日发(作者:庄子三言)

《沙滩上的童话》优秀教案(精选8篇)

《沙滩上的童话》优秀教案(精选8篇)

《沙滩上的童话》优秀教案(精选8篇)

作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教案,教案有利于

教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?以

下是小编帮大家整理的《沙滩上的童话》优秀教案(精选8篇),希

望对大家有所帮助。

《沙滩上的童话》优秀教案 篇1

教学目标

1 认识4个生字。积累6个词语,抄写1句句子。

2 分角色朗读课文。

3 能根据课文内容,想像沙滩上城堡和城堡里发生的故事。

4 激发学生对理想、幸福的追求和向往。

教学过程

一、 看图说话,揭示课题。

(一)出示沙滩图,练习说话。

1、这是一片怎样的沙滩?你想在那儿干什么?

2、小结、过渡:这片沙滩确实太迷人了,因此有一群孩子在放学

后也来到了这儿,他们在这里干什么呢?

(二)出示孩子垒城堡图及课文第3节。

1、看图,自由读句子,读准字音,读通句子。

2、指名读。

3、说说孩子们在沙滩上干什么?(指名回答)

4、根据回答,出示词语:垒城堡,学习生字“垒”、“堡”,查

字典理解“垒”的意思。

5、交流

6、齐读句子,边读边思考:孩子们垒了一座怎样的城堡?

7、想象说话:(指名说、同桌互说)

在沙滩上,孩子们垒起了一座xx的城堡,城堡外面xx,城堡里面

xx。

8、这群聪明的孩子不但垒起了一座美丽的城堡,而且还编了一个

非常美丽的童话故事呢。出示课题。

9、过渡:想知道这个童话故事的内容吗?请听课文录音。

二、 学习课文

(一) 听课文录音,思考:孩子们编的童话故事的内容是什么?

(二) 指名回答,板书:救公主

(三) 自读课文,思考:孩子们为什么要去救公主?

(四) 根据回答出示有关句子,指导读出气愤、焦急的语气:

(自由读、小组分角色读)

大家你一句,我一句:“这里住着一个凶狠的魔王。”

“他抢去了美丽的公主!”

“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

(五)我们想了什么办法去救公主呢?出示有关内容引读:

师:在我们编织的童话中,我们亲手建造的城堡成了?我们也成

了?我们又在商量着?一个伙伴说?我说?我的方法得到了大家的赞

赏。于是?我挖呀,挖呀,终于?我把手?,就?。

读后学习生字“窟”、“塌”。

(六)救出了公主,我们的心情怎样?出示下面句子,指导学生

读出兴奋的语气。(指名读、男女生轮读)

噢,公主被我们救出来了!在这儿,在这儿!

我们欢呼胜利,欢呼炸死了魔王,欢呼救出了公主。

(七) 小组分角色读课文。

1、 组内练习。

2、 指名小组交流、简评。

三、 总结课文,想象说话。

(一) 齐读全文。

(二)想象说话:(内容可在两题中自选一题,形式可自编或与

同桌合作编。)

1、 城堡里发生了什么事?我们是怎样把公主从城堡里救出来的?

编故事《沙滩上的童话——勇救公主》。

《沙滩上的童话》优秀教案(精选8篇)

本文发布于:2024-03-29 07:43:50,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/171166943061382.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

本文word下载地址:《沙滩上的童话》优秀教案(精选8篇).doc

本文 PDF 下载地址:《沙滩上的童话》优秀教案(精选8篇).pdf

标签:城堡   出示   教案   句子
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
推荐文章
排行榜
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 实用文体写作网旗下知识大全大全栏目是一个全百科类宝库! 优秀范文|法律文书|专利查询|