防地震安全教育活动教案(通用8篇)

2024年3月29日发(作者：入职自我介绍)

防地震平安教育活动教案〔通用8篇〕

防地震平安教育活动教案1

活动目标:

1.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

2.能沉着、冷静面对危险情景，积极想方法解决问题。

3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。

活动准备:

1.课件、泡沫板。

2.急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、

口罩、哨子。

活动过程:

一、地震的危害

1.孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视

频)

提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)

小结：是啊!刚刚录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地

震。

2.地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们

来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一

听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生

命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

二、地震来了怎么办

1.如果地震就发生在我们的身边，怎么办?

2.地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里平安些?请个别幼儿说。教师出示图

片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么

地方平安。

3.如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看

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谁找的地方最平安，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴

上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有

秩序，沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头?

小朋友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什

么方法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?

(保持体力)没有劲喊了怎么办? (哨子、敲击、寻找食物、想方法自救)

小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天

了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

三、地震的预防

1.日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急

用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么?然

后放到你们组的急救箱里。选好了吗?把你们组的急救箱送到老师这，然后回到

座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问：水和饼干我们需要它

吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手

套能有什么用处?)

小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关

了。

2.地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还

无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或几

个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)

小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周

围的人

四、地震演习

今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演

习，看看小朋友会不会保护自己。

防地震平安教育活动教案2

活动目标

1、 引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。

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