安全教育防震减灾知识教案7篇

2024年3月29日发(作者：银耳隔夜吃有毒辟谣)

安全教育防震减灾知识教案7篇

安全教育防震减灾知识教案精选篇1

【活动主题】

自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的

破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地

震逃生的方法。

【活动目的】

1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到

安全的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

【活动准备】

视频播放，ppt课件

【活动过程】

一、导入活动主题：让世界充满爱。

在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危

险。

“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减

灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些地

震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

二、地震知识知多少：

让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。

1、展示地震后的相关图片。

2、了解唐山大地震(播放视频)，汶川地震。

三、地震防护知多少：

让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震发生时如何应对

(播放地震逃生教育短片)

2、补充：强震过后如何自救。

A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者

声音。

B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。

C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木

棍等支撑残垣断壁，加固环境。

D、先救易，后救难;先救近，后救远。

四、地震无情人有情：

献出自己的一份爱心。

1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办?

生：

(1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。

(2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。

2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片

【活动小结】

地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”

的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些

自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!

安全教育防震减灾知识教案精选篇2

教学目标：

1.通过对地震知识的学习，使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响，

提高学生的防震意识。

2.通过对学生进行防震知识的学习，使学生正确对待突发地震，学会在突发

地震面前采取正确的应对措施，进行合理的自我防护，提高学生的自我保护意识。

教学重点：

防震减灾的正确应对措施。

教学难点：

让学生亲身感受地震的危害，能够在发生灾难时采取有效措施。

教学内容：

一、地震的产生

地球可分为三层。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在

地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳

岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。

二、地震的危害

汶川大地震

2008年5月12日14时28分04秒，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移

位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、

波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地!

截至2009年5月25日10时，共遇难69227人，受伤374643人，失踪17923

人。其中四川省68712名同胞遇难，17921名同胞失踪，共有5335名学生遇难，

1000多名失踪。直接经济损失达8452亿元。

三、地震的预兆

1. 地下水异常。

由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气

体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。

井水是个宝, 前兆来得早,

天雨水质浑, 天早井水冒,

水位变化大, 翻花冒气泡,

有的变颜色, 有的变味道。

2. 动物异常。

震前一、二天,牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止,烦燥不安,饮食减少;

一些猪羊不吃食,烦燥不安,乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝,惊啼不止;鸭不下

水;家兔乱蹦乱跳,惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞,不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;

老鼠反应最灵敏,在震前一天至数天,老鼠突然跑光了,有的叼着小老鼠搬家;有

些冬眠的蛇爬出洞外,上树;鱼惊慌乱跳游向岸边,翻白肚等。

震前动物有预兆; 老鼠搬家往外逃;

鸡飞上树猪拱圈; 鸭不下水狗狂叫;

冬眠麻蛇早出洞; 鱼儿惊慌水面跳。

3. 地光和地声。

地光和地声是地震前夕或地震时,从地下或地面发出的光亮及声音,是重要

的临震预兆。 地震有“前震一主震一余震”的规律,要注意掌握,防止

四、如何做好防震工作

1.做好防震演练

2.提高学生的防震意识，明确地震时的疏散路线，当地震来时，才能以最快

的速度撤离到安全地带。

五、地震时的应急措施

震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应

选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、

有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。

身体应采取的姿势：

伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。

抓住桌腿等牢固的物体。

保护头颈、眼睛，掩住口鼻。

避开人流，不要乱挤乱拥。

学校避震

正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操

场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。

不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。 千万不要跳楼!不要站在窗外! 不

要到阳台上去! 必要时应在室外上课。

安全教育防震减灾知识教案精选篇3

活动目的：

1、让幼儿掌握一些地震的基本知识。

2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

3、通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。

4、培养幼儿富有同情心等良好品德。

活动准备：

有关地震知识的电教设备

活动过程：

一、播放“5·12”汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的兴趣

及注意。

提问：刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川

省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(剧烈震动)

二、放地震的.片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。

师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?

逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容。

师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯断裂，

汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威

胁。

三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成

师：现在，看看地震是怎样形成的。

师领读：地震的形成。

观看后提问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)

师小结录像内容。

四、地震避难小常识

1、出示幻灯片并提问，要求幼儿判断发生地震时，怎样做是安全的?怎样做

是不安全的?(幼儿讨论。看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些安全，哪些不安全)

2、出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是安全的?发生

地震时应该怎么办?(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立

即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场

合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不

妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，

携带物品应在最少限度。)

五、爱心教育

师：这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害，这是一次很强烈的地震，

大部分房屋倒塌，还有许多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎

么样?(幼儿讨论)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们?

出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿

明白地震并不可怕，只要我们互相帮助，每个人都献出自己的爱心，一切都会好

起来的!

反思

孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常

新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫

无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，

幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待

提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，

今后需加强锻炼。

这次活动让我感触最深的是：实践胜于一切。整个活动从理论到实践，让幼

儿充分了解到地震危险，活动是幼儿所喜欢，幼儿能从头到尾很有兴趣，积极的

参与。现在幼儿基本能了解到遇地震时自我保护的方法，地震时该如何合理安排

自救法。最让我觉得好的是活动能轻松有趣的完成，而且是幼儿所喜欢的。

通过这次主题安全常识《遇地震》活动，幼儿能很快进入情景，掌握了解自

我防范的基本方法，而在这次主题活动中，我深深感受到安全，在幼儿园保教中

是一项重中之重的工作，我们每时每刻都不能放松，而在生活当中有很多随时随

地都会遇到的危险，我们应该提早做好防患，在平时也应该对孩子进行各种各样

的安全教育。只有让孩子掌握了解自我防范的基本方法，学会保护自己，才能抑

制隐患的发生。而在这次活动中不光是孩子们受到了教育，我们也是受教育者之

一。以前对这方面的知识也是知之甚少。今后还应加强学习，不但提高自己，更

好地教育孩子。

安全教育防震减灾知识教案精选篇4

一、目标：

通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。

二、内容简介

“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害

常见灾害及预防自救、自护常识

三、活动过程

1、“防灾减灾日”意义

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发

生频率高、造成损失重。

自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。

2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举

世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关

注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努

力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对

性，更加有效地开展防灾减灾工作。

2、对我国影响最大的几种自然灾害

地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。

大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，

成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。

冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。

海洋灾害： 风暴潮、灾害性海浪、 海啸、赤潮。

其它灾害还有很多。

3、常见灾害及预防自救自护常识

(1)、地震的自救常识

——大地震时不要急

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时

间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平

房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电

闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅

速撤离，以防强余震。

——人多先找藏身处

学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在

课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必

须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

——远离危险区

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在

郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火

车要立即停车。

——被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保

存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

学校人员避震

在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震

预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要

安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比

较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开

间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。

演习动作示范

地震来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品，保护头

部，就地掩护。背部朝外，以坚固物保护头部，避免碎玻璃刺伤，安静等候主震

过去!在地震暂停时， 进行第二阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。重心

尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。

疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、

小广场等空旷的地方。

(2)、甲型H1N1流感(猪流感)

4月27日，世界卫生组织确认，美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情，

另有多个国家报告发现疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由A型猪流感病

毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪。人感染猪流感的途径可能是通过

接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流感病毒的

人发生接触。

人感染猪流感后的症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体

疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸

衰竭，甚至死亡。

预防猪流感须知：

避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人

卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往

有猪的场所; 避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将

纸巾丢进垃圾桶;室内保持通风;

(3)、其他常见情况自救常识

1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条切实可行的逃生

路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在打开门、窗

之前，必须先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口。

如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。当你熟悉的通道

被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。同时，一旦

到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下

疏散。当然，最好是能到达地面。

2、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰—

—遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火，要迅速关

上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。

3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑

起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用

户切忌洗澡。

4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼

的动作。冲洗后，应及时到医院治疗。

5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较

轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重，不可使用烫伤药

膏或油剂，不可刺穿水疱。

(4)、特别提示

1、每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。

2、 家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供

电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲

友通讯录。

3、小结

4、倡议书

安全教育防震减灾知识教案精选篇5

活动地点：晨曦班

活动准备：防灾避险应急知识系列宣传片

活动主持：______

活动目的：

1、学生了解一些防灾避险的安全知识;

2、在生活中，遇到一些危险的事情，学会简单处理危险的事情;

3、树立安全生活、健康成长的生活观念。

活动过程：

一、观看防灾避险应急知识系列宣传片

二、根据宣传片内容给学生重点讲解

1、突发事件的分级

一级：红色特别重大事件

二级：橙色重大事件

三级：黄色较大事件

四级：蓝色一般事件

2、突发事件的分类

自然灾害：洪水、地震、火山爆发、泥石流、台风等;

事故灾难：车祸;

公共卫生事件：流感、H1N1甲型流感、禽流感等;

社会安全事件：重大刑事案件、恐怖袭击事件

3、认识应急指示标志

4、如何应对灾难：比如家庭厨房失火、电器失火怎么办、预防传染疾病、

发生森林火灾怎么办、如何防止雷击、家庭煤气泄漏怎么办、发生地震如何逃生

等

三、总结：我们要珍惜自己的生命、现在的生活，安全生活，快乐成长。

安全教育防震减灾知识教案精选篇6

大家好!天有不测风雨，人有旦夕祸福。自然灾害包括人造灾害，都是人类

的敌人。

地震是由于地球内部的力量引起部分地面快速的震动，它是一种自然现象。

全世界每年发生大大小小的地震约有500万次，其中人们可以感受到的只有5

万次，能造成破坏性的强力地震每年约有十几次，破坏性特大的地震每年约有一

次。

在地震时，我们须知的有十条分别是：

一、躲在桌子等坚困的家居的下面。

二、摇晃时灭火，失火时立即灭火。

三、不要慌张地向户外跑。

四、将门打开，确保出口。

五、户外的场合，要保护好头部，避开危险的地方。

六、在百货公司、剧院时，依工作人员的指示行动。

七、汽车靠路边停车，管制区禁止停车、行驶。

八、务必注意山崩、断崖落石或海啸。

九、避难时要徒步，携带物品应在最小限度。

十、不要听信谣言，不要轻举妄动。

也许有人会好奇，为什么要在地震时关火?因为如果不关火的话，可能会引

起火灾、爆炸等事情，这样会使危险变得更大。

地震是有前兆的，一些微观前兆，如地变形、地应力、地磁、地点等这一类

是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的。而能被觉察到的前兆有：地下水异常、

动物异常、地光、地色等。地下水异常的现象有：干旱井水往外冒、反常升降还

有规律;雨水变浑浊，有臭味并且难闻。在地震前动物还能给我们一些前兆：家

禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……

因此，我们要多多观察，注意防震减灾!

谢谢大家!

安全教育防震减灾知识教案精选篇7

教学目标:

1.了解有关地震的基本知识。

2.掌握避震要点，提高自救、自护能力。

3.消出地震恐慌，知道地震不可怕，培养学生只要团结，就会战胜一切困难

的信心。

教学过程:

一、宣布班会开始:

同学们大家好!谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。地震灾害属于

自然灾害，它是世界上造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。地

震一个悲痛的话题!2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0

级地震，并且还引发了大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大地震共

造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及

范围最大的一次地震，其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕

见。--年3月10日云南盈江县发生了5.8级地震，最近日本也发生了8.8级大

地震。可以说地震是人类无法抗拒的。今天的班会我们来全面地了解地震有关知

识，做好防震安全教育，并进行一次地震逃身演练。

1、提问:你是否听到过地震的消息?讲给大家听一听。

2、谈话:关于地震，你想知道哪些问题?

二、地震知识讲解(多媒体出示图片)

(1)地震发生时，大的晃动时间约为1分钟左右。我们要先考虑人身安全，

无论如何，也要保护好头部。

(2)、在家里地震时可暂躲在牢固的床、桌子等坚固的家具下，或躲在楼房

卫生间等小空间房内。随手用物件护头以免砸伤或被泥沙烟尘呛住。

(3)、父母如果正在用火用电时，要立即灭火和断电，防止烫伤、触电和发

生火情。

(4)、住在高层楼房里时，不要向阳台跑，尤其不可跳楼。

(5)、正在上课时，学生应躲在课桌和小床下，不要乱跑和擅自离开学校。

(6)、在街道上的行人，不要躲避在电线变压器、烟囱及高大建筑物附近。

三、地震发生后，我们应该怎做呢?

当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，

要动作机灵的躲避。

1.在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、床底下。在家里，可选择

空间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道的支撑，减少伤亡。一般来说，不要跑

出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。

2.地震时，门框会因变形而打不开，所以在地方政府发布防震期间，最好不

要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽

误时间

3.地震时，如已被砸伤或埋在塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千

方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动

静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙避使声音传出去，以便救援。

四、听歌曲《万众一心众志成城》

引导学生正确看待地震，地震不可怕，相信只要团结，就会战胜一切困难。

五、教师组织学生进行避震自救演练。

教师哨响发出地震警报，学生迅速躲藏在桌子下面;后教师哨响表示强烈晃

动结束，学生有秩序地按学校规定路线快速撤出教室。

六、教师总结:

这次班会，我们知道了很多知识，如何及时的进行自救，并进行了一次逃身

演练，全体学生撤离教室用时近2分钟，比较成功。总之，地震时我们要保持冷

静，震后走到户外，避震位置十分重要。同时要相信地震不可怕，只要团结，就

会战胜一切困难。