班级文化建设要求及考核细则

2024年3月29日发(作者：万圣节的意义)

班级文化建设要求及考核细则

班级文化建设是学校管理和教学工作的重要组成部分，也是培养学

生全面素质的必要途径。一个良好的班级文化可以不仅可以提高学生

综合素质，提升班级凝聚力，更可以促进班主任教育实践水平的提高。

因此，各班主任要认真履行职责，管理好班级，形成良好的班级文化

氛围。以下是班级文化建设的要求及考核细则。

班级文化建设要求

1.

班内准则：制定班内行为规范，建立班级公约，班主任监

督执行，建立班级基本准则。

2.

班委、小组：选出班委，制定班级内部管理机构和运作程

序。组建活动小组，负责班中各项文化、活动组织和策划。

3.

班级文化宣传：根据学校要求进行班级文化宣传活动。老

师指导帮助小组建设班级微信公众号，在班级公众号上发布班级

文化宣传内容，例如祝福企业、美食报道、班级趣事等等。

4.

评价措施：建立班级评价机制，制定评价标准。对班级文

化建设贡献较大的学生将表彰表扬。

5.

课堂文化：指导学生在班级内养成良好的思想品德，以及

积极参与课堂活动和课堂文化建设，增强体验感和体验力。

班级文化建设考核细则

1.

准则考察：按照班级准则的要求，检查班级行为规范是否

得到了较好的执行，依据需要调整内容和落实情况。

2.

小组考察：根据班委、小组的组建情况检查班组工作是否

得到了较好的展厅运作程序和良好的效果。

3.

班级文化宣传考察：根据规定检查学生是否定期发布了班

级文化宣传内容，内容是否符合要求，是否发挥了积极作用。

4.

班级文化校园内形象考察：根据学校对学生形象提出的要

求，考察班级内学生的仪态、着装、用语等。检查班主任是否适

时提醒学生注意形象，并落实到具体行动上。

5.

教学成绩和课堂文化考核：结合学生教学成绩、课堂表现，

重点考察班级管理、班级文化建设等方面的反映和体现。评价主

要基于多方考察和分析，制定班级建设措施。

结语

班级文化建设是一项光荣而艰巨的任务。班主任要树立服务意识、

加强沟通与教育，与学生相互理解和信任，合力推动班级文化建设的

不断发展。仅靠班主任的努力是不足以实现完美的班级文化，期望参

与文化建设的每位同学能够发挥自身特长，把班级文化建设做得更好。

希望本文档能够对班级文化建设工作有所启发，引起大家的重视和参

与。