大班画长城活动反思

2024年3月29日发(作者：协议合同范本)

大班画长城活动反思

大班画长城活动反思

大班绘画爬长城

目标：

1、学习从前向后安排画面，表现简单的重叠，初步尝试表现近大远小。

2、进一步感受万里长城的雄伟。

准备：黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例

过程：一、欣赏重现

1、欣赏长城图片：这是什么地方？有一首古老的歌：“万里长城万里长，长城下面

是故土。”为什么说长城是万里长呢？它造在一个山头上，还是许多山头上？故土又是哪

里呢？

2、教师介绍：万里长城是中国古代劳动人民建造的，用来抵抗敌人的侵略。每当敌

人来侵犯的时候，哨兵就在一个个烽火台上点起火，拿起武器，隐藏在长城里，打退敌

人。现在长城已经不是用来抵抗敌人，而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长

城脚下，爬上一个山头又一个山头，因为“不到长城非好汉”。

3、观察范例：怎样才能爬到最顶峰？有哪几条线路呢？

讨论：山顶上的烽火台有大有小吗？（相同大小，近大远小）

4、师生共同示范――登长城

T：山头可以一个一个画，也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的'城墙。

C：画另一边的城墙（注意城墙与山坡的垂直，不让城墙倒塌。）T：添画烽火台和城墙

C：画稍远的山头

二、创作联想

1、今天大家来做登长城比赛，谁画到最后一个烽火台就是好汉。

2、引导幼儿画上许多山头，把长城画得长一些。

3、注意城墙与山坡垂直，不要倒塌。当幼儿画到最顶峰时，启发想象往下会看见些

什么，并进行添画。

三、引导评价

今天每个小朋友都登上长城了，真了不起，长大后一定会登上真正的长城，看到我们

故土的美丽。