《诗经二首》

2024年3月28日发(作者：孝顺父母的作文)

《<诗经>二首》

【学习目标】

1.了解《诗经》有关常识，感受古代民歌朴实清新的艺术风格；

2.认识古代劳动人民追求幸福生活的美好愿望；

3.学习两首诗赋比兴的表现手法和反复咏唱的章法特点，体会表达效果。

【知识链接】

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，本来只称《诗》，后来被儒家奉为经典，改称《诗经》。

收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称“诗三百”。

《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的歌谣，人民大

众的口头创作，是《诗经》中的精华部分。有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削，也反

映了人们的劳动生产情况和爱情生活。《雅》分多为贵族祭祀之诗歌，祈丰年、颂祖德。《颂》则为宗

庙祭祀之诗歌。

【课前预习】

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1.注意以下加粗字词的读音。

睢鸠（ ） 窈窕（ ） 好逑（ ） 荇莱（ ）

寤寐（ ） 芼之（ ） 蒹葭（ ） 伊人（ ）

溯洄（ ） 晞（ ） 湄（ ） 跻（ ） 坻（ ） 涘（ ）

2.用自己的话说说两首诗的大意。

【课堂探究】

3.自由诵读《关雎》，概括主人公思想情感的变化过程。

4.《关雎》这首诗歌在表达上有哪些特点？有怎样的表达效果？

5.《蒹葭》中描写了哪些景物，说说这些景物描写的作用？并用自己的语言描绘诗文所呈现的画

面，感受其意境之美。

6.《蒹葭》的第二、第三章是第一章的反复，只是在押韵处换几个字，这样写有何妙处？

7.比较阅读：两首诗在内容、结构形式上有什么相似之处？在写法上有什么不同之处？

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