2024年3月28日发(作者:经济分析)
初中美术《大自然的色彩》教案及试讲稿2篇
色彩是如此多的乐趣!用你喜欢的颜色,画出你心里美丽的图画。为这个美丽的大自然
添加上你自己的想象吧。本站为大家整理的相关的初中美术《大自然的色彩》教案及试讲
稿供大家参考选择。
初中美术《大自然的色彩》教案及试讲稿篇1
《大自然的色彩》简案
一、课题:大自然的色彩
二、课型:新授课
三、课时:一课时
四、教学目标:
1、知识与技能目标:了解光与色的关系,感知色调等知识,掌握运用色彩归纳方法描
绘大自然的技能。
2、过程与方法目标:通过欣赏作品,联想,讨论色彩相关知识等过程,提高学生创作
实践能力。
3、情感态度与价值观目标:学生能够体验探用色彩表达自己对美好实物的情感,激发
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学生对美术学习的持久兴趣。
五、教学重难点
教学重点:在了解光与色的关系,感知色调等知识的根底上,能够完成用色彩归纳方法
描绘大自然的作品或文字进行表达。
教学难点:如何使学生准确把真实景物概括成简单色彩关系。
六、教学方法
讲授法,欣赏法。
七、教具准备
多媒体,教科书,各种造型不同的笔等
八、教学过程
师生问好,组织教学。
能不忆江南?你说这是白居易的《忆江南》配上的这张图片是春天去江南旅游,坐在船
上拍的,那时的江南到处都是绿色的,就连湖水里倒影的景色也是绿色的。
师:这位同学可太善于发现生活中的美景了,并和白居易这首古诗完美相结合,请坐!
罗曼罗兰曾说过: 美是到处都有的,对于我们,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。确
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实如此,每天清晨,当我们睁开眼的时候,首先感受到的就是大自然馈赠给我们最美最养
眼的礼物色彩。这些五彩斑斓的颜色就存在于大自然中,有了色彩我们的生活多姿多彩,
有了色彩我们的生活无限精彩。今天就让我们共同走进大自然,一起感受大自然的色彩。
二、讲授新知
1、初步感知:
师:首先我们来欣赏几张摄影照片,来感受一下大自然赋予我们的美丽色彩,图片观
看完了,有你喜欢的吗?谁来先说说你的感受?
生:你说这幅《秋景图》很美,秋天树叶是金黄色的,远处湖水呈现出深浅不同的蓝
色,既有暖色也有冷色共同构成绚丽多彩的秋色。
师:你观察的很全面,请坐!还有同学想来说的吗?你来说!
生:你说鹦鹉的颜色太鲜艳了,红黄蓝正好是三原色。孔雀那么根本统一在蓝色调里,
看起来也很美。
师:很好,请坐,通过分析和欣赏大家感受到这些丰富和美丽的色彩了吧!平时你们注
意过,这些美丽的色彩是怎样形成的?有没有想过在晚上没有光的情况下,这些色彩还有吗?
有知道的同学吗?来老师给大家出示一张示意图,看对你有没有帮组?
师:你概括的很好,请坐!
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本文发布于:2024-03-28 20:11:27,感谢您对本站的认可!
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