遮挡关系教案

2024年3月28日发(作者：妈妈我爱你作文)

遮挡关系教案

活动目标：1、 仔细观察画面，理解物体之间的遮挡关系。2、 尝试用跳线法、添画

法的绘画方式表现物体之间的前后遮挡关系。3、 大胆作画，细心的画出遮挡部分的画面。

活动准备：活动教具（大树、猴子、老虎）、森林背景图一副、幼儿作画工具。活动过

程：一、故事导入，引出课题。1、 教师讲故事。在美丽的森林里，老虎是这个森林里的

大王，大家都很敬畏他。有一天中午，小动物们都午睡了，有一只调皮的猴子在森林里快

乐快乐的玩耍，它在树上跳来跳去。突然，一只凶猛的大老虎睡醒了，他伸伸懒腰大摇大

摆的走了出来，猴子看见了吓得“吱溜”一声钻进了树叶中，这只猴子胆子有点大，还伸

出脑袋来偷偷的张望。这个情景正好被路过的摄影师看见了，他“喀嚓”一声拍了下来，

我们一起来看看这张照片。2、教师揭开完整的画面。

指导语：这张照片好看吗？想不想来画一画？二、引导孩子理解画面中物体之间的遮

挡关系。1、理解物体的先后关系。先把问题抛给孩子：那我们该怎么画呢？先画什么？再

画什么？最后画什么？幼儿猜测回答：提升：那我们再来仔细看一下这副画，谁在最前面？

大老虎的后面是什么？猴子藏在那里？小结：我们要先画最前面的老虎，然后再画大树，

最后画猴子。2、理解物体的遮挡关系。大树的变化：那我们怎么画大树呢？大老虎走出来

后，你看到的大树跟刚才的大树都什么不同？大树的一部分树干被什么遮住了？猴子的变

化：猴子藏在哪里？它的身体什么部分被遮住了看不见？（中间）露出了身体的什么部分？

（头和尾巴）

讲解示范。（提醒幼儿将纸竖着画）1、教师用添画法、跳线法演示遮挡画的画法。指

导语：在这幅画中有被挡住的部分也有被露出的部分，我们该怎么画呢？先画什么？再画

什么？被遮住的'部分要不要画？

小结：我们要先画最前面的老虎，然后再画大树，最后画猴子。被遮住的部分不要画。

跳线法：当碰到老虎的时候我们抬起笔，在半空中轻轻的跳过去，不要画出来，跳过前面

的老虎后我们继续画。

添画法：猴子的脚和一部分身体被遮住了不用画出来，就画露出来的部分，我们要先

画猴子的身体，身体要碰到树干，头也刚刚好碰到树干。2、 前面的部分要画得大，画的

时候胆子大一点，后面被遮住的地方要细心画。3、 构图饱满，大树可以从顶部一直画到

底部。

幼儿练习，教师进行指导。1、教师强调要求：最前面的部分先画，然后再画后面的部

分。被遮住的部分不用画出来。2、提醒幼儿老虎要画得大，树干要画得长，树叶画的茂密

一点，画满整张纸。

讲评。