2024年3月28日发(作者:中国的风俗有哪些)
三百六十行(一)
教学目标:
1、激发学生的想像能力和发展与之相适应的绘画能力。
2、引导和培养学生热爱生活,向往未来的思想感情。
教学重点、难点
1、注重把握画面的整体性、情节性。
2、突破手法的局限,运用多种手法
教学过程:
一、观察、分析
1、范画出示,师生共赏
2、小组讨论:画面画了哪些内容?
3、学生个别阐述,揭示新课内容。
二、启发学生想像
1、教师启发谈话。
三百六十行,行行不可少,既有各自的辛劳,也有各自的骄傲。不同
的职业,有不同情趣,也有不同的特征和面貌。你知道哪些职业?描
述一下你比较熟悉的职业,他们有哪些特征
2、学生想,小组讨论。
3、学生个别阐述。
4、提出要求:你能不能也像这些小朋友一样画一幅你喜欢的职业呢?
5、欣赏其他小朋友的画,总结画法。
(1)小组观察、讨论。
(2)小结
构图要力求突破常规,做到完整、饱满。
运用自已熟悉的各种工具表现画面。比如:铅笔、蜡笔、水彩,或综
合材料。
保持画面的整洁。
三、教师指导水粉、水彩等的综合绘画。
四、学生根据想像进行创作,教师巡回指导。
播放轻快的音乐。
五、作业的欣赏
(1)展示完成的作业,师生共赏。
(2)将最有意思的作业在橱窗中展示,互相学习。
六、布置下节课工具
七、教师教学随笔
本课的内容是学生非常感兴趣的,也是他们比较熟悉和有所了解的,
因此有较强烈的学习愿望。六年级学生大多具备了一定的观察、概括
和自主研究的能力。在学习过程中,不会遇到太大的困难,能够运用
所学方法进行表现,从而品尝到创作的快乐,激发对美术学习的持久
兴趣。
本文发布于:2024-03-28 12:18:42,感谢您对本站的认可!
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