四年级美术下册第2课放学了优秀教案

2024年3月28日发(作者：企业宣言)

四年级美术下册第2课放学了

教学目标：通过回忆使学生了解我们的课余生活是丰富多彩的，培养学生认真观察人物动

态的能力、热爱生活，体会美好生活的情趣；使学生掌握人物动态的画法及要领，将记忆中自

己喜欢的课余活动的美好瞬间用绘画的方法表现出来。

教学重点：通过讨论使学生了解放学后的生活是多姿多彩的，尝试用“单线小人添画法”

画出生动的人物动态。从而表达自己对美好生活的喜爱、赞美之情。

教学难点：如何画出人物在活动时的不同姿态。

一、导入新课

1、组织教学，谈话导入。

教师：时间过得可真快，再上两节课，你们就要放学了，放学后你们最喜欢干什么呢？

生1：回家写作业。

生2：去上补习班。

生3：我要上舞蹈课。

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教师：我们来看一段录像，看一看这些同学放学后都些什么？（定格到几张人物动态

照片）

生1：我看到了同学们排着整齐的路队放学的场景。

生2：我看到了放学后同学们打扫卫生的场景。

教师小结：同学们的课外活动真的是丰富多彩，今天我们就来学习《放学了》这一课。（板

书课题）

二、讲授新课

教师：要想画好这一课，你们认为最难画的是什么？生：我认为最难画的是人物动态。（板

书：人物动态）

教师：对于同学们来说画人物是挺难的，要想画好有动态的人物就更难了。今天雍老师教

给大家一种方法能够快速掌握画人物动态的技巧，你们想不想学啊？生：想

教师：那好，要认真听，单线小人同学们都会画吗？ （板书：单线小人）生：会

教师：好，拿出你们的图画本，试试看把雍老师站立的姿态用单线小人画出来。谁愿意上

台来画。

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