金牌阅读初中课外文言文8年级

2024年3月28日发(作者：伊人春色)

金牌阅读初中课外文言文8年级

（一）

（甲）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：

“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为

取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺

子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”

（乙）原谷存有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐献②之。谷年十存有五，谏③父曰：

“祖育儿生女，勤政终身，岂存有老而捐之者乎？就是负义也。”父不从，作舆④，捐祖

于野。谷随，收舆归属于。父曰：“汝何以交此贼⑤具有？”谷曰：“他日父母旧，无须

更并作此具有，就是以收之。”父惭，悔之，实乃载祖告老。

注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉

利

1.表述以下句子中加点的词。（6分后）

⑴有一老父衣褐（ ） ⑵顾谓良曰：“孺子，下取履！”（ ）

⑶父以足受，苦笑而回去（ ） ⑷良因鬼之 ⑸谷年十存有五（ ）

⑹是负义也（ ） ⑺乃载祖归养（ ）（ ）

2.以下句中加点词的意思相同的一组就是（ ）

a. 良愕然，欲殴之 吾欲之南海 b. 捐祖于野 货恶其弃于地也

c. 父以足受 汝何以交此凶具d. 直坠其履圯下 其一犬端坐前

3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）良殊小怒，随目之

（2）他日父母老，无需更作此具，是以收之。

4.甲文中老父的诡异犯罪行为主要整体表现在哪里？乙文中原谷父亲生气的原因就是

什么？（4分后）

5.读了甲、乙两文后你受到什么启发，请写下来。（3分）

（二） 右溪记

道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲[1]嵌[2]盘

屈，不可名状。清流触石，洄[3]悬[4]激注。修木异竹，垂阴相荫[5]。

此溪若在山野，则宜逸民退士[6]之所游处为；在人间，则可向都邑之胜境，静者之

林亭。而复置州[7]以来，无人大赏快乐。停留溪上，为之怅然。实乃疏凿芜秽[8]，俾[9]

为亭宇。植松与桂，并任之香草，以裨[10]山川。为溪在州右，遂命之日“右溪”。镌刻

铭石上，彰示来者。

[注释]

[1]攲：弯曲。[2]镶嵌：这里就是形容岩石像是张着口的样子。[3] 洄：水回去漩而

流。不可名状：无法形容出来它的形状。名，讲出。状，刻画。[4] 高悬：水从高处流下

来。 [5] 廪：遮挡。 [6] 逸民退士：指归隐的人。 [7] 置州：设置郡，做为州治。州，

古时的行政区域。 [8] 芜秽：杂草积土。[9] 俾：并使。[10] ：补助金，平添。

1.解释下列句中加点词的意思。（6分）

①南流数十步合营溪( ) ②悉皆怪石( )

③不可名状（ ） ④修木异竹( )

⑤则宜逸民退士之所游处为( ) ⑥实乃疏凿芜秽( )

⑦植松与桂( ) ⑧遂命之曰“右溪”( )

2.右溪的边线在哪?命名的原因就是什么?（3分后）

3.用文中原话回答问题。（6分）

①研发右溪的价值何在?

②文中如何叙述整治右溪的经过?

4．本文尽管著墨不多，却把握住了景物的基本特征，既有具体内容的描写，又即令

空间布局整体性的人与自然，散发出美的`享用。整个环境以“____________”为中心物

象，专以“_______________”“________________”，三者各具有风格合为一趣。文中

写下三者的典型语句分别就是：__________________________。

5．读罢全文，你若进入“右溪游览会有怎样的感受？

（三）月攘一鸡

今有人日攘(rǎng) ①其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道②”曰：“请损之，

月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？

(Lizier《孟子》)

注释：①攘：窃取，偷。 ②君子：这里指行为端正的人。道：此处指行为道德。

1.表述以下加点字。(4分后)

(1)是非君子之道( ) (2)请损之 ( )

(3)静待去年然后已 ( ) (4)或宣告之曰( )

2.翻译：(2分)

如知其非义，斯速已矣，何等待去年？

3.这个故事启示我们(2分)

参考答案：

（一）

1.（1）穿著 （2）转头看看 （3）返回 （4）通在“又” （5）这 （6）于是、就

2. b 3.（1）张良感到很奇怪，随即望着老人（离开）。 （2）将来有一天父母年老

了，不需要再做这个器具（小推车），因此收回家。 4.第一问：老父叫不认识他的张

良为他捡鞋子、穿鞋子。 第二问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。

5.敬老爱老

（二）

1、①合流，汇人②全部③讲出④短⑤适合⑥于是⑦栽种⑧因此就

2、小溪的位置在道州城西面百余步的地方。因为小溪在州右，因而命名为“右溪”。

3、①可以为都邑之胜境，静者之林亭。②实乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，并

任之香草，以裨山川。

4、小溪 岸石 竹木

（水）洄悬激注 （石）欹镶嵌盘屈 （木）垂阴相荫

5．大自然的清幽奇巧，宁静而有生气，和美又觉幽妙。（三）译文：现在有一个人

每天偷邻居家的鸡，有人对他说：“这不是君子的行为。”他说：“那就让我少偷点，每

个月偷一只鸡，等到明年，然后就不偷了。”如果知道那是不对的，应该马上停止，为什

么还要等来年？

美感：这个故事在今天，似乎变得太平静无趣。既并无哲理又并无智能。只是直观的

嘲弄：知错就改。

1.(1)远 (2)减少 (3)明年 (4)有人

2.如果晓得那样搞不应，就必须赶快暂停，为什么必须要到明年呢？

3.对于错误，要下决心立即改正，决不能因故拖延，更不能明知故犯。