《小蝌蚪找妈妈》拼音版原文及教案

2024年3月28日发(作者：河床是什么)

人教版一年级下册语文《小蝌蚪找妈妈》拼音版原文及教案

xiǎokēdǒuzhǎomāmā

小蝌蚪找妈妈

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来

游去。

xiǎokēdǒuyóuwɑyóuɡuòlejǐtiānzhǎnɡchūliǎnɡtiáohòutuǐtāmenkànjiànlǐyúmāmāzàijiàoxiǎolǐyúbǔshíjiùyínɡ

chítánɡlǐyǒuyìqúnxiǎokēdǒudàdàdenǎodàihēihuīsèdeshēnzǐshuǎizhezhǎnɡzhǎnɡdewěibā

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎

shànɡqù

上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴

bānǐméndàonàbiānqùzhǎobɑ

wènlǐyúāyíwǒméndemāmāzàinǎlǐlǐyúmāmāshuōnǐméndemāmāyǒusìtiáotuǐkuānzuǐ

巴。你们到那边去找吧！”

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，

连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶

shànɡyǒuliǎnɡzhǐdàyǎnjīnɡ

liánmánɡzhuīshànɡqùjiàozhemāmāmāmāwūɡuīxiàozheshuōwǒbùshìnǐméndemāmānǐméndemāmātóudǐnɡ

xiǎokēdǒuyóuwɑyóuɡuòlejǐtiānzhǎnɡchūliǎnɡtiáoqiántuǐtāmenkànjiànyìzhǐwūɡuībǎidònɡzhesìtiáotuǐzàishuǐlǐyóu

上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾

bābiànduǎnletāmenyóudàohéhuāpánɡbiānkànjiànhéyèshànɡcúnzheyìzhǐdàqīnɡwāpīzhebìlǜdeyīshɑnɡlùzhexuěbái

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巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白

的肚皮，鼓着一对大眼睛。

dedùpíɡǔzheyìduìdàyǎnjīnɡ

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已

经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

jīnɡzhǎnɡchénɡqīnɡwālekuàitiàoshànɡláibɑtāmenhòutuǐyìdēnɡxiànɡqiányìtiàobènɡdàolehéyè

xiǎokēdǒuyóuɡuòqùjiàozhemāmāmāmāqīnɡwāmāmādītóuyìkànxiàozheshuōhǎoháizǐnǐményǐ

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

bùzhīshénmeshíhòuxiǎoqīnɡwādewěibāyǐjīnɡbújiànletāmenɡēnzhemāmātiāntiānqùzhuōhàichónɡ

《小蝌蚪找妈妈》

第一课时教案

教学目标

1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去、追上去、游过去。

2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、

质疑、想像、表达的能力；

3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。

教学重难点：了解小蝌蚪变成青蛙的过程；

难点：分角色朗读和表演。

教学环节

教学过程

一、谜语导入激发兴趣

师出谜：一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。

生猜：青蛙

同学们，青蛙小时候叫蝌蚪。 你们见过小蝌蚪吗？它长得什么样？ （挂图出示，

认识小蝌蚪） ，