小蝌蚪找妈妈儿童故事(优秀10篇)

2024年3月28日发(作者：立春祝福短信)

小蝌蚪找妈妈儿童故事（优秀10篇）

教学准备： 篇一

PPT。

小蝌蚪找妈妈儿童故事 篇二

我是小蝌蚪，我在一片荒凉的沙滩上。我长着圆又大的头，一条短短的尾

巴，身上是滑溜溜的，我是黑色的。在一个下着雨的天气下，我要去找我的妈

妈。

我准备去找我的妈妈，我走着走着，遇到了一群不知道是什么鱼在水中游

来游去，我游过去，问：“妈妈，妈妈，你是我的妈妈吗？”那群小鱼的妈妈

神气地说：“我才不是你的妈妈，你看你，黑死了，真正跟我像的，是我的这

些孩子们。”我不高兴地说：“您跟我长得那么像，您就是我的妈妈。”“不

是，就不是，你去问别人吧！”小鱼妈妈说。

我又去找啊，找看到前面有一只螃蟹，我觉得它肯定是我妈妈，我上前

问：“您是我的妈妈吗？”螃蟹笑着说：“我怎么可能是你的妈妈呢？我跟你

长得一点也不像。”我仔细地看了看，真不像。

我很遗憾，没有找到妈妈，忽然又看见前面有一只青蛙坐在一片荷叶上，

我上前去问：“阿姨，您知道我妈妈在哪里吗？”青蛙看了看小蝌蚪高兴地

说：“小蝌蚪，我终于找到你了，我可急死了，对了，你刚才怎么叫我阿姨

啊！你个小坏蛋。”我来不及高兴，直接喊道：“妈妈，妈妈！”

小蝌蚪找妈妈儿童故事 篇三

小蝌蚪经历了上次找妈妈之后，变得聪明了，眼睛也变亮多了。可就在那

天，小蝌蚪遭到了。

那是一个阳光明媚的早晨，小蝌蚪独自一人在小溪里游玩，碰巧遇见了邻

居———蛤蟆先生。蛤蟆见小蝌蚪乖巧可爱，又是青蛙妈妈的宝贝，便起了歹

心。只见他假惺惺地说；小朋友，你好啊！我是你妈妈的亲戚。你妈妈捉虫去

了，对你不放心，让我接你回去。这是你妈妈写的字条，你看看吧！说完，便

拿出刚刚伪造的字条。小蝌蚪瞪大眼睛看了半天，竟然相信了他的鬼话，跟着

蛤蟆向家游去。游着游着，小蝌蚪发现路线不对头，便对蛤蟆说；叔叔，您的

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路线不对呀！蛤蟆是个疑心很重的人，以为事情就此败露，便干脆一不做，二

不休，把小蝌蚪打昏。然后用绳子绑得结结实实，背回了家。

青蛙妈妈在家里等啊等啊，就是不见小蝌蚪回来，这可急坏了她。这时，

青蛙妈妈家的电话响了。

喂，请问你找谁？少废话，快打吧十万动物币投到你家门口一辆红色海马

车上！话筒那边传来一个粗声粗气的声音，否则哼哼，你的孩子就死翘翘啦！

如果你敢报案，那你也就完了！哈哈哈…。说完，电话就啪的一声挂断了。

青蛙妈妈的心一下吊了起来；儿子会不会有不测？那个电话的人到底是

谁？青蛙妈妈决定立刻去报案，并提防一切主动关注她的人。果然，蛤蟆上钩

了，青蛙妈妈一走出门，蛤蟆就迎了上来；你好啊，青蛙妈妈！对了，你要去

哪儿呀！青蛙妈妈立刻对他提防了起来，不露声色的说；唉，我刚刚接到一个

电话，说我的孩子要被了，要十万动物币才能赎回他，我这不是要去银行

吗。蛤蟆听了，心想；哈哈，傻瓜，十万动物币就要到手了。

突然，一个影子扑来，原来是海底的河马警察，他在这里守株待兔。最

后，小蝌蚪与妈妈快快乐乐的在一起，而蛤蟆就被永远坐在盗牢里。

教学目标 篇四

1、认识“塘、脑”等15个生字。会写“两、就”等9个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过

程。

3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。

4、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活，遇事主动探索的道理

小蝌蚪找妈妈儿童故事 篇五

小蝌蚪的妈妈到底是谁呢？小朋友们你们谁知道吗？

暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，柳树长出了绿色的叶子。

青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里慢慢地爬出来，

伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下了许多黑黑的、圆

圆的卵。

春风吹着，阳光照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生下的卵，慢

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慢地活动起来，变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。

小蝌蚪在水里游来游去，非常快乐。

有一天，鸭妈妈带着小鸭子到池塘来游水。小鸭子跟在妈妈后面，嘎嘎嘎

叫着。小蝌蚪看见了，就想起了自己的妈妈。

他们你问我，我问你：“我们的妈妈在哪里呢？”可是谁也不知道。

他们一齐游到鸭妈妈身边，问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈

吗？您告诉我们，她在哪里？”

鸭妈妈亲热地回答说：“看见过。你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又阔又

大。好孩子，你们到前面去找吧！”

“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。

一条大金鱼游过来了，小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔

又大。他们想：一定是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”

大金鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小金鱼的妈妈。你们的妈妈肚

皮是白的，好孩子，你们去找吧！”

“谢谢您！金鱼妈妈！”小蝌蚪又向前面游去。

一只大白鹅从对面游了过来。小蝌蚪看见白鹅的肚皮是白的，就迎上去大

声叫：“妈妈！妈妈！”

白鹅笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈有四条腿，你们看我有几

条腿呀？”

小蝌蚪一数，白鹅只有两条腿，就不好意思地说：“对不起呀，我们认错

了。”

一只大乌龟在水里慢慢地游着，后面跟着一只小乌龟。小蝌蚪游到大乌龟

跟前，仔细数着大乌龟的腿：“一条，两条，三条，四条。四条腿！四条腿！

这回可找到妈妈啦！”

小乌龟一听，急忙爬到大乌龟的背上，昂着头说：“你们认错啦，她是我

的妈妈。”

大乌龟笑着说：“你们的妈妈穿着好看的绿衣裳，唱起歌来‘呱呱呱’，

走起路来一蹦一跳。好孩子，快去找她吧！”

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“谢谢您，乌龟妈妈。”小蝌蚪再向前面游过去。

小蝌蚪游呀游呀，游到池塘边，看见一只青蛙，坐在圆圆的荷叶上“呱呱

呱”地唱歌。

小蝌蚪游过去，小声地问：“请问您：您看见我们的妈妈吗？她有两只大

眼睛，嘴巴又阔又大，四条腿走起路来一蹦一跳的，白白的肚皮绿衣裳，唱起

歌来呱呱呱……”

青蛙没等小蝌蚪说完，就“呱呱呱”大笑起来。她说：“傻孩子，我就是

你们的妈妈呀，我已经找了你们好久啦！”

小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！为什么我们长得跟您不一

样呢？”

青蛙笑着说：“你们还小呢。过几天，你们会长出两条后腿来；再过几

天，又会长出两条前腿。四条腿长齐了，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就跟妈妈一

样了。那时候，你们就可以跳到岸上去捉虫吃啦。”

小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟斗来：“呵！我们找到妈妈了！我们找

到妈妈了！”

青蛙扑通一声跳进水里，带着小蝌蚪一块儿游玩去了。

后来小蝌蚪长大了，变成了小青蛙。小青蛙常常跳到岸上捉虫吃，还快活

地唱着：“呱呱呱，呱呱呱，我们长大啦！我们长大啦！我们会提虫，捉尽了

害虫，保护庄稼。”

教学方法： 篇六

情境法、演示法、朗读法。

小蝌蚪找妈妈儿童故事 篇七

池塘里有一群可爱的小蝌蚪，圆圆的脑袋，乌黑色的身体，带动着粗而长

的尾巴，自由自在地游来游去。

小蝌蚪游哇游，一起游到鸭妈妈身边问：“我们的妈妈长什么样？”鸭妈

妈说：“你们的妈妈头上有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，你们自己去找吧。”

就这样，小蝌蚪高高兴兴地向前游去。一条金鱼游过来了。小蝌蚪看见

了，上去喊：“妈妈，妈妈！”金鱼说：“你们的妈妈有四条腿，白肚皮。你

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们去前面找吧。”

听完金鱼妈妈的话后，小蝌蚪向前游去。一条小鳄鱼从它们身边经过，小

蝌蚪连忙叫着：“妈妈！妈妈！”小鳄鱼说：“你们的妈妈披着绿衣裳还会呱

呱地叫，你们再往前找找吧。”

于是，小蝌蚪游哇游，过了几天，它们游到了荷花边，听见呱呱的叫声，

看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着绿衣裳，露着白肚皮，瞪着一对大眼睛。小

蝌蚪叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，说：“乖孩子，你们终于靠

自己的努力找到妈妈了！”

不知什么时候，小蝌蚪也已经变成小青蛙了。它们天天跟着青蛙妈妈一起

去捉害虫。

教学重难点 篇八

1、了解青蛙成长过程中的形体变化。

2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。

小蝌蚪找妈妈儿童故事 篇九

在一个阳光明媚、鸟语花香的早晨，青蛙妈妈在水里生下了一堆卵，出去

找吃的去了。好多黑色的小豆点，在水里一上一下的飘着，很快池塘里小豆点

就变成了一群小蝌蚪，小蝌蚪一共有二十一只，脑袋大大的，黑灰色的身子，

甩着长长地尾巴，在水里快活的游来游去。

过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿，它们游哇游，看见两只大白鹅，它们

互相不认识，就交了朋友，小蝌蚪问大白鹅：“你们是我的妈妈吗？”大白鹅

说：“我们不是你的妈妈，你们的妈妈长着四条腿，宽嘴巴，你们去那边找找

吧。

小蝌蚪游哇游，又长出了两天前腿，它们看见有一只大乌龟带着一只小乌

龟在水里摆动着四条腿，连忙游过去问乌龟，你是我们的妈妈吗？小乌龟说：

“这是我的妈妈，你们快走开，不然我就不客气了，乌龟妈妈笑着说：“你们

的妈妈头上有两个大大的眼睛，披着绿绿衣裳，还露着雪白的肚皮，你们去别

的地方找找吧。”

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了，它们游到荷花旁，看见荷叶上蹲

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着一只青蛙，小蝌蚪看见青蛙的肚皮是白色的，还披着绿绿的衣裳，连忙游了

过去，大声的喊：“妈妈，妈妈，你一定就是我们的妈妈。”青蛙欢呼雀跃的

说：“我的孩子变成小青蛙了，我的孩子变成小青蛙了，青蛙妈妈数了数：

“一共有二十一只小青蛙，小青蛙高兴地不得了，说：“我的好妈妈，我的好

妈妈，我终于找到你了。”

大白鹅对小蝌蚪说：“你们的妈妈长着四条腿，宽嘴巴。”小蝌蚪并没有

放弃，然后遇见了乌龟，乌龟说：“你们的妈妈和你们长得一样，头上有两只

又圆又大的眼睛，还披着绿衣裳。”小蝌蚪还没放弃，我觉得小青蛙的这种一

次不行再来一次的态度很好，因小蝌蚪找啊找，找啊找，终于找到了自己的妈

妈。

二年级小蝌蚪找妈妈教案 篇十

一、教材分析

本课是一篇溶知识性、趣味性于一体的科学童话，文字浅显易懂。课文以

儿童喜闻乐见的形式向学生介绍了一群天真活泼的小蝌蚪在找妈妈的过程中，

经过“长出后腿——长出前腿——尾巴变短——尾巴消失”四个阶段，最后变

成了青蛙，说明了青蛙生长过程形体变化，蕴含了从小独立生活，遇事主动探

索的道理。

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