统编版九年级语文下册第二单元综合性学习--岁月如歌-我们的初中生活(下

2024年3月28日发(作者：大鱼海棠经典台词)

专题2 岁月如歌——我们的初中生活（下）

岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。记忆在风中飘落，为我们唱着过去的赞歌。哪些琐碎

的记忆在脑海里定格成一个个片段，个个镜头在脑中回放，将他们连成一条永恒的线，穿起那些落叶般美

好与幸福，让我们打开记忆的书页，重温那份永存于心的旧日温馨。

1.综合性学习

毕业前夕，班级开展“岁月如歌一我的初中生活”的语文综合性学习活动，请你参与。

[如歌的行板]

同学们准备演话剧《初三，我们痛并快乐着》，下面是剧本的节选，请阅读后答题。

老师今天我们继续进行中考复习。请同学们打开昨天发的材料。（甲打哈欠，乙用手支着头，老师拍拍

桌子。）

老师：看你们一副没精打采的样子，昨晚几点钟睡的啊？

学生甲：老师，我做作业效率低，我凌晨一点钟睡的。

老师：乙，你几点钟睡的啊？（乙没有反应，还在睡觉。同桌推了他一把，乙惊慌地站了起来。）

学生乙：老师，这题选C。（全班哄堂大笑。乙抓头，摇摆身子，涨红了脸。）

老师：怎么不选D？（乙低着头，一脸羞愧。）

[小题1]卓远同学马上要出演剧本中的“学生乙”，但他不知道如何更好地表现“学生乙”的心

理，于是，你走上前对他说：“____________________________________________________。”

[永远的赠言]

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[小题2]同学们都在互写赠言，请按要求答题。

赠言一一：

赠言二：

赠言三：

（1）结合“赠言一”的内容，选择下列判断正确的一项（ ）

A.“赠言一”出自《朝花夕拾》的前言“星星”喻为“希望”，表达了美好的愿望。

B.“赠言一”出自冰心的《繁星春水》，此书里有对母爱、童真、大自然的歌颂。

C.“赠言一”出自冰心的《繁星春水》，“白了”一词，表达了诗人对少年的追忆。

D.“赠言一”形式短小但意味深长，写出了同学间离别的惆怅，语言清新而又悲凉。

（2）下列对“赠言一”内的字体及字体特点判断正确的一项是（ ）

A.颜体楷书点画丰厚饱满

C.隶书笔画蚕头燕尾

B.欧体楷书笔画游丝连绵

D.隶书整体空灵飘逸

（3）根据“赠言二”的特点，仿写句子将“赠言三”补充完整。

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