美文欣赏的广播稿(10篇)

2024年3月28日发(作者：李婉仪)

美文欣赏的广播稿（10篇）

美文欣赏的广播稿 篇一

主持人：某某

（刘）：什么是一种幸福呢？有人说给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。

有人说平安是一种幸福，它给人舒适与安心。而我却说帮助别人是一种幸福，

它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。什么是真正的幸福？其实很简

单：帮助别人就是一种幸福。欢迎收听红领巾广播站。

（刘）：我是主持人：某某。

（张）：我是主持人：某某。

（刘）：今天的栏目有《美文欣赏》、《iq加油站》、《笑话哈哈镜》、《音乐

品尝会》。首先的栏目是《美文欣赏》，请欣赏美文《父亲的眼睛》。有一个男

孩，他与父亲相依为命，父子感情特别深。

（张）：男孩喜欢橄榄球，虽然在球场上常常是板凳队员，但他的父亲仍然

场场不落地前来观看，每次比赛都在看台上为儿子鼓劲。整个中学时期，男孩

没有误过一场训练或者比赛，但他仍然是一个板凳队员，而他的父亲也一直在

鼓励着他。

（刘）：当男孩进了大学，他参加了学校橄榄球队的选拔赛。能进入球队，

哪怕是跑龙套他也愿意。人们都以为他不行，可这次他成功了——教练挑选了

他是因为他永远都那么用心地训练，同时还不断给别的同伴打气。

（张）：但男孩在大学的球队里，还是一直没有上场的机会。转眼就快毕业

了，这是男孩在学校球队的最后一个赛季了，一场大赛即将来临。那天男孩小

跑着来到训练场，教练递给他一封电报，男孩看完电报，突然变得死一般沉

默。他拼命忍住哭泣，对教练说："我父亲今天早上去世了，我今天可以不参加

训练吗？"教练温和地搂住男孩的肩膀，说："这一周你都可以不来，孩子，星

期六的比赛也可以不来。"

（刘）：星期六到了，那场球赛打得十分艰难。当比赛进行到3/4的时候，

男孩所在的队已经输了10分。就在这时，一个沉默的年轻人悄悄地跑进空无一

人的更衣间，换上了他的球衣。当他跑上球场边线，教练和场外的队员们都惊

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异地看着这个满脸自信的队友。

（张）："教练，请允许我上场，就今天。"男孩央求道。教练假装没有听

见。今天的比赛太重要了，差不多可以决定本赛季的胜负，他当然没有理由让

最差的队员上场。但是男孩不停地央求，教练终于让步了，觉得再不让他上场

实在有点对不住这孩子。"好吧，"教练说，"你上去吧。"

（刘）：很快，这个身材瘦小、籍籍无名、从未上过场的球员，在场上奔

跑，过人，拦住对方带球的队员，简直就像球星一样。他所在的球队开始转败

为胜，很快比分打成了平局。就在比赛结束前的几秒钟，男孩一路狂奔冲向底

线，得分！赢了！男孩的队友们高高地把他抛起来，看台上球迷的欢呼声如山

洪暴发！

（张）：当看台上的人们渐渐走空，队员们沐浴过后一一离开了更衣间，教

练注意到，男孩安静地独自一人坐在球场的一角。教练走近他，说："孩子，我

简直不能相信，你简直是个奇迹！告诉我你是怎么做到的？"

（刘）：男孩看着教练，泪水盈满了他的眼睛。他说："你知道我父亲去世

了，但是你知道吗？我父亲根本就看不见，他是瞎的！""父亲在天上，他第一

次能真正地看见我比赛了！所以我想让他知道，我能行！"

（张）：接下来的栏目是《iq加油站》。1. 有口井7米深，有个蜗牛从井

底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米，问蜗牛几天能从井里爬出来？2. 一

毛钱一个桃，三个桃胡换一个桃，你拿1块钱能吃几个桃？

美文欣赏广播稿 篇二

开场白：

a:当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

b:让我为你采撷(xie)一缕阳光，留住一丝清风，让灿烂的金色印染辉煌。

a：在这瓜果飘香的秋季。

b：在这硕果累累的季节。

合：“蒲公英广播站”和大家见面啦！

我是某某年班的某某

我是某某年班的某某

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祝老师、同学们午间愉快！今天我们播报的主题是“名家美文推荐”，让

我们一起走进叶圣陶的世界。

a:叶圣陶做小学教员时，有一次在校园内行走，无意间看到一个男孩举起

一块大砖头，正想向另一个男孩砸过去。叶圣陶赶紧上前制止了他，并请举砖

头的孩子到办公室去一趟。男孩惶恐不安地往叶老师的办公室走去，而叶圣陶

自己在后面做了一会儿停留。b:当叶圣陶跨进办公室，男孩已低着头做好了接

受一番“口水轰炸”教育的准备。这时，叶老师不慌不忙，反而从口袋里摸出

一粒糖递至男孩跟前。男孩迟疑地抬起头，一头雾水，而叶老师亲切地笑了，

说：“这颗糖是奖励给你的。奖励你很守时，老师请你来，你就来了，没有磨

蹭！”

a:男孩不好意思地接过糖，继续低头，心想这老师真逗，还没“打”呢就

先“揉”？叶圣陶停了片刻，又从口袋里掏出一粒糖：“这颗糖是奖励你对我

的尊重，老师叫你来你就来了，没有违拗（ao），所以我要奖励你！”男孩再次

接过糖，心想这老师还真有一点点欣赏我？

b:紧接着，叶圣陶又从兜里掏出第三粒糖，说：“这颗糖是奖励你什

么？”男孩困惑地摇摇头，但脸上的表情已经很放松。叶圣陶继续说：“是奖

励你有正义感。刚才我调查过了，你是因为那个男孩欺负别的女孩子才对他举

起砖头的。.。.。.。

a:这次，男孩害羞了，说：“老师，即使他欺负别人我也不该用砖头砸

他，那多危险呀！”叶圣陶咪咪笑了，又从兜里掏出第四颗糖：“你真是个知

错就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快乐的手心攥着四颗甜蜜的糖。

b:仅仅四颗糖，就让一个好斗的“勇士”认识了自己的鲁莽，这是糖的幸

福，也是孩子的幸运。

结束语：

b：柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间

随风流逝，流逝的时间不再回来。亲爱的同学们，蒲公英广播站与你相约下期

再见。

美文欣赏校园广播稿500字 篇三

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同学们，老师们：

大家好！

九中青春校园广播现在开始播音，我是高一四班的李程。今天我们谈一谈

文明上网。

在这个信息，经济，科学飞速发展的时代，电脑已经成为了人们生活中必

不可少的数码用品，因特网可以连通全球，在世界的各个地方都可以自由的通

话，视频，交流，现在网络购物也成为了人们的新兴购物方式，在学校，网络

可以辅助老师授课，可以帮助同学们更好的，更有趣的完成枯燥的学业，一些

网络游戏也可以舒缓人们紧张的神经，放松心情，但是，随着电脑，网络的普

及，一些不文明的上网方式值得关注。

例如，新闻中总会听到，某市的某同学因为沉迷于网络而耽误学业，哪家

网吧不合法的向十八岁以下的青少年开放，某人在公共场所传播黄色信息等

等，这些都是诱惑青少年及成年人走入歧途，影响生活，影响家庭幸福甚至违

法犯罪的最根本原因，网络是把双刃剑，有益处就一定有弊端，所以我们有必

要重视文明上网，树立起文明上网的意识，无论是在家还是在公共场所都要文

明上网，正确的使用网络资源，传播文明上网的正能量。

在这个科技发达的时代，做一个文明上网的使者，影响周围的人和我们共

同维护网络环境，更积极的加入到文明上网的队伍中，这样，你将会感受到网

络带给你的便利和益处，希望大家有意识的文明上网。

谢谢大家。今天的广播就到这里，我是高一四班。

美文欣赏的广播稿 篇四

合:校园红领巾广播站，现在开始播音

男：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。

女：这里有飞扬的梦想

男；这里有温馨的

合：欢迎您走近新晓红领巾广播站！

女：敬爱的班级老师们，

男；亲爱的同学们，

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合：大家下午好！

女：今天是12月7号，星期一，新晓双语实验小学红领巾广播站，又和大

家见面了！

男：我是四年四班的播音员——曲浩华

女：我是四年四班的播音员—— 王羽 欢迎大家收听本期节目。

男：同学们，我先将本期节目的主要内容介绍一下：首先是《校园快讯》

和《温馨提示》，

女：接着是《文化广场》和《教师风景线》、《星星谱》栏目

男：最后，我们将要走近《娱乐天地》，送出我们的祝福。

女：首先，让我们走进《校园快讯》。（快乐号角音乐声响起）

男；新闻之后，为大家送上《温馨提示》（钢琴乐响起）

（稍微停顿一会儿，任音乐逐渐提高又降低）

女：一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔

的草原，下面请听四年四班 弓少萧 同学带来的美文《 秋雨 》。

（读文章，伴着音乐，音乐《二泉映月》）

男：听说有一种仙草，吃了不会变老。我要把它找寻，班级老师吃了不会

老。

女：皱纹不会爬上班级老师的额头，岁月不会染白班级老师的鬓角，班级

老师的嗓音永远那么清脆。

男：不老的心，不老的笑，不老的班级老师永远不会老。《教师风景线》向

你讲述一位奋斗在教育战线上，将青春播撒在三尺讲台上的班级老师的故事。

（音乐声起，伴音乐朗读）

女：这学期我们来了一位新英语班级老师———miss花，她胖胖的，但非

常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼镜框后面，很有学问的样子，而一口流利

而标准的英语，就更让我们崇拜得五体投地了！课堂上，我们总是在游戏中就

不知不觉的把知识掌握了，大家都很开心！we like games, we like engish,

we like miss hua 。

男：在新晓的这块热土上，也有着一群在“学习、生活、行为”方面暂露

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头角的小星星，他们散发光芒，感染着别人。《星星谱》栏目为您带来两颗“小

星星”的故事。

（张家辉）

女：大家喜欢的《点歌台》又要开始了，

男：让歌声为你送上深情的

女：让歌声传递你们美好的心声

男：一首《幸福拍手歌》为大家送上，愿它给大家带来一周的好心情。（音

乐《幸福拍手歌》）

结束：女：伴着轻快的音乐，也是我们和大家说再见的时候了！

男：谢谢大家的收听，下次节目再见！

女：再见！（幸福歌再次响起）

美文欣赏校园广播稿700字 篇五

大家好，这天我为大家带来的演讲叫做《青春理想》。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释

怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅

峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失

去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失

方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理

想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到那里，同学

们，你是否想到了自己的理想

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就就应在这

一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的期

望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉

我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅仅要有理想，

还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅仅遥

遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中

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彷徨呢

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的

“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再完美，

再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常

立志之人呢

最后我想用梁启超的话来结束这天的演讲：“少年智则国智，少年富则国

富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让

我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每

一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

美文欣赏广播稿 篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天是3月18日，我是播音员。今天由我来给大家播报《美文欣赏》栏

目。

茅盾是我国现代著名的作家及文学评论家。茅盾一生创作了大量的文学作

品，具有很高的艺术成就。今天我来播报茅盾《白杨礼赞》的中一段节选。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如

果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女

子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强

不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的

大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想

到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不

联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立

的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，

力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史

的那种精神和意志。

白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；

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它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨

树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所

不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。

让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木

（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞

美白杨树。

时间匆匆而过，今天的《美文欣赏》栏目就到这里，谢谢大家的收听，我

们下期再见。

美文欣赏的广播稿 篇七

你，让我懂得了友谊；你，让我懂得了感恩；你，让我得到了爱。漫步在

校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校园中的

一片寂静。我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。我们沉静在老师的关

爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗？ 快看！

那绿色的校园多美呀！绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响

起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热；为我

们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴！这绿，真让人心醉呀！

那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临

严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢！这种精神真值得我们学习呀！这校

园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园 丁”们的辛勤

照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成

长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树！依靠检举很开心又可

以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互

动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之

间的交 流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播

中吸取精华，有所获得。

人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：

当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在

他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界

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上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。”

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而

不是接受，也不是在于争取。

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之

乐。

美文欣赏校园广播稿600字 篇八

亲爱的同学们：

大家上午好！

一个优美的环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；一个优美的环境，会让

我们知书达礼，更加文明；一个优美的环境，会让我们学习进步，道德高尚；

一个优美的环境，会让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们

沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。 “校园是我家，爱护靠大家”，我相

信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓

者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我

们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为

之，勿以善小而不为”。 用心呵护我们的校园， 相信收获的一定是满园芬

芳， 还等什么？赶快行动起来吧！

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾

入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的垃圾，扔进垃圾筒，确保地面干

净。

4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，

人走水断，节约粮食，杜绝浪费。

6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫

得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。

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环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。同学们，让我们

从点滴做起，自我约束，相互检查。

今天的广播到此结束，谢谢收听。

美文欣赏的广播稿 篇九

一把刀生锈了，被弃置在一角。这把刀曾经锋利，被人天天使用，然而现

在它却锈迹斑斑，被冷落了。也许是主人又有了新的刀，也许是嫌它太老不好

用。一天又一天的闲置，这把刀就生锈了。这把刀会失落寂寞吗？再也不像过

去光亮了。还是庆幸退休的悠闲？再也不用那么辛苦了。看见别的刀被宠爱，

这把刀会心酸吗？会嫉妒吗？说不定刚开始退下来时，刀会觉得无事一身轻。

然而，生就的劳碌命，使它不久便闷闷不乐。沉浸于回忆，独自悲伤，锈迹是

刀的眼泪吗？谁都知道，刀是越用越快。这是刀的品格，用就是磨砺。无论是

坚硬的骨头，还是柔软的肉，在刀锋之下，被切断分割！刀生了锈，就钝了。

刀一钝，人们更加懒得用它。无论当年多么辉煌，可眼下毕竟廉颇老矣。人说

宝刀不老。活到老，学到老。人说用进废退，流水不腐。一个人怎样才能不被

淘汰呢？人要劳动，要思考。不劳动就会生病，不思考容易迟钝。就好像那把

生锈的刀。

你是一把刀吗？是一把怎样的刀？是一把宝刀还是一把生锈的刀？包袱就

是一个人身上的锈斑。名利也会羁绊人的思想，令人越来越沉重，越来越犹

豫。如果你自信是一把宝刀，即使生锈了，那也不用灰心！完全不必自暴自

弃。只要磨砺，依旧可以锃光闪亮！怕就怕斗志完全丧失，信心消耗殆尽，那

样的刀，才真是一堆废铜烂铁。

美文欣赏广播稿 篇十

主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。伴着这熟悉的音乐，

我们的美文诵读广播，又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广

播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺

术魅力；我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远

的馨香之声。期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感！下面请欣

赏朱自清的散文《荷塘月色》。

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《荷塘月色》：

主持人：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细

腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不

能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的

足迹。带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心，顺着幽静的小路一路走

来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一去看那月下的荷塘。月色下的荷

塘是那样的美，比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想

象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿；而点缀其间的白色的荷花，不禁让人

想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形态各异的：“有袅娜地开着的，

有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的

美人”。用上“袅娜、羞涩”二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。

作者用细致的工笔和绝妙的比喻，对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神

往的描绘，荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。

主持人：童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦的明朗的天空。

这里流淌着纯真和甜美，总会给人留下难以忘怀的回忆。童年是树上的蝉，是

水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……。总之，童年是无忧无虑的，幸

福美好的。下面请欣赏古文《童趣》。

《童趣》：

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有

物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂

首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白

鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以

丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖

一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，

捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

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主持人：作者以一颗天真烂漫的童心来观察事物。在他的眼中“夏蚊成

雷”如“群鹤舞空”又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白

鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。他“定神细视，以丛草为林，以虫蚁为

兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。”在他的笔下“一癞

蛤蟆”也成为了“庞然大物拔山倒树而来”明察秋毫的观察力，特别是那颗鲜

活生动，充满奇异想象的童心，使这篇文章洋溢着新奇烂漫的童趣。

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