小班叶子的故事教案

2024年3月28日发(作者：胃风)

小班叶子的故事教案

教案标题：小班叶子的故事教案

教案目标：

1. 帮助幼儿了解叶子的生长过程和功能。

2. 培养幼儿对大自然的兴趣和关注。

3. 通过故事和活动，促进幼儿的语言表达和社交交往能力。

教案步骤：

引入活动：

1. 创设一个小班自然角落，摆放一些有关植物和叶子的图片、书籍和实物。

2. 邀请幼儿围绕角落观察并提问，例如：“你们见过这些叶子吗？叶子是怎么长

出来的？”等。

故事时间：

1. 选择一本适合幼儿的叶子相关的绘本，如《小树的叶子》。

2. 以生动有趣的方式讲述故事，引导幼儿参与其中，例如让幼儿模仿风吹动叶

子的声音。

3. 在故事中强调叶子的功能，如吸收阳光和呼吸等。

讨论和交流：

1. 在故事结束后，引导幼儿回顾故事内容，并提出问题，如：“你们喜欢故事中

的叶子吗？为什么？”等。

2. 鼓励幼儿分享自己对叶子的认识和观察，引导他们用简单的语言表达自己的

想法。

手工制作：

1. 提供幼儿制作叶子的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

2. 引导幼儿根据自己的想法和观察，制作自己的叶子作品。

3. 鼓励幼儿展示自己的作品，并与其他幼儿分享。

游戏活动：

1. 进行一个室内或室外的叶子寻找游戏，将一些假叶子藏在教室或操场上，让

幼儿寻找并收集。

2. 引导幼儿观察叶子的形状、颜色和纹理，并与其他幼儿分享自己发现的叶子。

总结：

1. 回顾教案目标，与幼儿一起总结他们在活动中学到的关于叶子的知识和经验。

2. 鼓励幼儿对叶子和大自然保持好奇心，并提醒他们保护环境的重要性。

教案评估：

1. 观察幼儿在故事时间和讨论中的参与程度和表达能力。

2. 检查幼儿制作的叶子作品是否符合他们的观察和想象。

3. 观察幼儿在游戏活动中对叶子的观察和交流能力。

教案扩展：

1. 增加更多关于植物和叶子的故事和手工制作活动。

2. 安排户外活动，带领幼儿观察和探索真实的叶子和植物。

3. 鼓励幼儿在家中和周围环境中观察和收集叶子，并与班级分享他们的发现。

注意事项：

1. 确保故事和活动的内容符合幼儿的年龄和发展水平。

2. 确保教室和活动场所的安全性，避免幼儿受伤。

3. 尊重幼儿的个体差异，鼓励他们以自己的方式参与活动。