带拼音的长歌行古诗

2024年3月28日发(作者：多元文化教育)

长歌行

汉乐府

qīng qīng yuán zhōng kuí

青 青 园 中 葵 ，

zhāo lù dài rì xī

朝 露 待 日 晞 。

yáng chūn bù dé zé

阳 春 布 德 泽 ，

wàn wù shēng guāng huī

万 物 生 光 辉 。

cháng kǒng qiū jié zhì

常 恐 秋 节 至 ，

kūn huáng huā yè shuāi

焜 黄 华 叶 衰 。

bǎi chuān dōng dào hǎi

百 川 东 到 海 ，

hé shí fù xī guī

何 时 复 西 归 ？

shào zhuàng bù nǔ lì

少 壮 不 努 力 ，

lǎo dà tú shāng bēi

老 大 徒 伤 悲 。

【词语注释】

⑴长歌行：汉乐府曲调名。

⑵葵：“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳

风·七月》：“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种

为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，

花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻

虚如榆荚仁。”本诗“青青园中葵”即指此。另有一种菊科草本植物

也叫“葵”。向日葵即其中之一。此外，蒲葵也可简称．“葵”，用

蒲葵叶做成的扇子称“葵扇”。

⑶朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。

⑷阳春：温暖的春天。 布：布施，给予。 德泽：恩惠。

⑸秋节：秋季。

⑹焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。 华：同“花”。 衰：读"cuī"，

古时候没有"shuaī"这个音。

⑺百川：大河流。少：年轻。老：老年。

⑻徒：白白地 。

⑼至：到。

⑽恐：担心，害怕。

⑾布：赠予

【题解】

乐府：秦汉时期官方设立的音乐机构。汉武帝时曾经大规模地扩

建乐府，并从全国各地收集民间诗歌，配乐演口昌。有许多歌辞一直

流传到今天，人们把这些歌辞也称做“乐府”，后来“乐府”就成为

一种诗歌体裁名称。

【译文】

园中的葵菜青翠欲滴，叶上的露水将要被早晨的阳光晒干。

温暖的春天把阳光雨露带给万物，所有生物都呈现出一派繁荣生

机。

时常担心秋天到来，树叶将会枯黄，花儿将会凋零。

千万条大河向东奔腾流入大海，什么时候重新返回向西流？

年富力强时不努力发奋作为，等到年老体衰时就只能空自悲伤了。

【赏析】

这是一首汉乐府民歌，由眼前春天美景联想到人生易逝，鼓励青

年人要珍惜时光。该诗出言警策，催人奋起，是一首难能可贵的佳作。

这首诗凭借外物来说明道理。开头两句既写出了园中葵菜的茂盛，

又暗示着青年时期的精力旺盛与朝气蓬勃。“阳春布德泽，万物生光

辉”是说在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。

“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，

表现出入们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。“焜黄华

叶衰”指在永恒的自然面前，人生岂不就像青青葵叶，一遇秋风就枯

黄凋谢了吗？“百川东到海，何时复西归”则暗示时光像东逝的江河，

一去不复返。接下来由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推

出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发人深省的结论，结束全诗。

这首诗前四句通过朝露易逝、花草枯萎和百川归海说明美好时光

短暂而易逝，且一去不复返，最后一句直抒胸臆，劝诫人们珍惜时光，

及早努力，不要等老了再徒然叹息。

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