排查及整改工作报告6篇

2024年3月28日发(作者：一家乱七八糟)

排查及整改工作报告6篇

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排查及整改工作报告6篇

在工作报告的写作中，一定要体现出这段时间的工作得失，优秀

的工作报告可以使我们的工作不断提升，下面是本店铺为您分享的排

查及整改工作报告6篇，感谢您的参阅。

排查及整改工作报告篇1

根据金塔派出所《学校安全隐患排查整改通知》的要求，我校高

度重视，立即对学校各方面安全隐患进行了全面的排查，现将此次排

查及整改情况汇报如下：

一、高度重视精心组织认真落实

校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。我校于20XX年1

月1日起进行了校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安

全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，细化了安全制度，层

层签定责任书，层层落实了责任制。三是排查全面，检查细致，整改

认真。

二、具体措施及整改情况

1、严格加强门卫管理。坚持来客登记制度，严把大门关口，严

禁社会闲杂人员进入校园，避免侵害师生事故发生。

2、加强值班巡逻。我校实行24小时值班制度，每组由1名值班

领导和3名值班教师组成，轮流值班，值班期间实行每隔1小时巡视

校园1次，并做好详细巡视记录。

3、加强用电取暖管理。我校建立健全了宿舍管理制度，清理了

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教师宿舍内的杂物，各房间重新清理了烟筒中的灰尘，切断了学校原

来的用电线路，重新铺设了值班室的用电专线，对宿舍的通风、用电、

取暖、卫生、床位安全等定期检查，严禁教师宿舍使用电热毯、电炉

子、电饭锅等存在安全隐患的用电设备，发现隐患及时进行了整改。

4、全面排查了学校校舍安全隐患。对教室门窗、玻璃、门锁、

各功能室里的灯泡、插座进行了全面检查，对教室里的桌凳，炉子集

中存放，发现问题及时排除，彻底清理了安全隐患。

5、对师生进行了安全教育。在放假前夕，各班主任对学生进行

了假期安全教育，学校通过《致学生家长的一份信》切实加强家长对

学生的安全监督，要求学生不私自外出，对学生进行如何预防溺水、

食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对地震、洪水、火灾、

雷电等突发事件的安全知识教育，切实增强了广大学生的安全意识和

自救自护能力。要求教师在假期注意交通安全、不准参与赌·博活动。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，

但我们深感肩上安全责任的重大，我校要以这次安全隐患排查治理专

项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力

杜绝校园安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学

习和生活环境。

排查及整改工作报告篇2

根据惠州市加强医疗安全管理和风险防范专项整顿工作方案的

通知精神要求，我院领导高度重视，成立专项整顿工作领导小组，参

照《医疗质量管理办法》对我院的医疗质量和成在的安全隐患进行了

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认真检查，现就自查结果及整改措施汇报如下：

一、我院医疗质量、安全管理基本情况回顾：

(一)我院有健全的安全管理体系，建立了院科两级责任制，职责

明确，责任到人。制定了与医疗安全质量相关的各项医疗管理职责制

度。建立了每月定期召开科主任医疗安全质量管理例会、每季度定期

召开中层干部医疗安全质量管理例会，医疗安全质量管理由科室自查

和医院医疗质量管理委·员会检查相接合。医院医疗质量管理委·员

会定期深入科室进行监督检查，督促核心制度的落实，检查结果以质

量分的形式与医院绩效考核方案挂钩，有效地促进了医疗质量和医疗

安全管理的持续改进。

(二)加强了医疗质量和医疗安全教育，医务人员的安全意识不断

提高。

通过召开大会和领导下科室参加晨会及建立医院微信平台的形

式，对全员进行医疗质量安全教育，并与各科室有关人员签定安全责

任书。加强了法律、法规及规章制度的培训和考核。举办了医疗质量

安全等培训。安全检查检查结束后，院质量控制科及时召开会议，认

真研究分析检查中发现的问题，找出核心问题和整改措施，然后召开

科长、护士长、业务骨干会议进行质量讲评，有效促进了医疗质量的

提高。

加强三基、三严的培训与考核，按照年初制定的院内医学继续教

育培训考核计划，定期进行三基三严培训考核，参考率、合格率务达

95%以上。

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(三)健立了传染病管理小组、药事委·员会、院内感染管理小组、

抗菌药品分级管理制度和突发事件的应急预案，并配备有兼职传染病、

药品不良反应及死亡病例的网络直报人员。并建立了不良事件采集制

度和医疗纠纷防范和处理制度。

二、存在问题：

(一)某些医疗管理制度还有落实不够的地方：

个别医务人员质量安全意识不够高，对首诊医师负责制、病例讨

论制度等核心制度有时不能很好的落实，病例讨论还有应付的情况。

患者病情评估制度不健全。

(二)抗菌药物的应用仍存在不合理的想象：

个别医务人员抗菌药物使用不合理，普通感冒也使用抗生素，抗

生素应用时间过长。

(三)住院病历书写中还存在不少问题:

1、病程记录中阳性化验结果缺少分析，查房内容分析少，有的

象记流水帐。

2、存在知情同意书漏签字、自费用药未签知情同意书。

三、整改措施：

(一)进一步加强医疗质量安全教育，提高医务人员的安全、质量

意识。

进一步加强对医务人员胡医疗质量安全教育，增强安全意识，提

高医疗质量。加强医疗相关法律、法规、规章制度、各级人员职责的

培训，认真组织学习《医疗质量管理办法》。

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(二)进一步加强监督检查力度，确保各项制度胡落实，特别是核

心制度的落实。

1、进一步加强监督检查力度，确保各项制度，特别是核心制度

的落实。

2、加强三基训练与考核，提高医务人员的技术水平。

3、进一步加强医院感染的监控。

4、进一步加强抗菌药物的使用管理。

5、进一步加强传染病的管理。

(三)进一步加强职业道德教育，切实提高医务人员的服务水平。

根据卫生部《医务人员医德规范及实施办法》的要求，对医务人

员进行医德教育，提高医务人员的服务水平和责任心，构建和谐的医

患关系。

排查及整改工作报告篇3

市卫健委：

为贯彻落实国家卫生健康委·员会办公厅、公安部办公厅《关于

开展医疗机构安全风险排查整改工作的通知》（国卫办医函〔20XX〕

602号）文件精神，切实加强突发事件风险隐患排查工作，确保事故

隐患的及时排查和整改，有效预防和减少突发事件的发生，保障人·民

群众的生命财产安全，清除安全隐患，有效预防和减少安全事故的发

生，县卫生健康局、县公安局联合对县医疗机构开展全面的安全风险

排查，通过排查，落实整改，有效提高了医疗机构职工的突发事件风

险隐患意识，安全隐患得到了有效的排查和整治，现将有关工作情况

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报告如下:一、基本情况（一）安全防范制度建设情况1.健全安全管

理体系，明确职责，责任到人。

县各医疗机构制定了医疗质量及安全管理方案与考核标准，健全

完善了各项医疗管理制度职责。医疗质量管理按照管理方案和考核标

准的要求，定期深入科室进行监督检查。督促核心制度的落实，检查

结果以质量分的形式与医院绩效考核方案挂钩，有效地促进了医疗质

量和医疗安全管理的持续改进。

2.加强医疗风险管理。

县各医疗机构制定医疗风险防范措施、医疗安全与医疗风险管理

体系和相关工作制度、工作流程。加强对药品、医疗器械临床应用监

管，做好药械不良事件报告和处置工作。并加强医务人员医学伦理教

育和增强法律观念的培训。

3.加强医疗质量和医疗安全培训，不断提高医务人员的安全意识。

县各医疗机构通过召开职工大会的形式，对全员进行质量安全教

育，并与各科室有关人员签定安全责任书。加强了法律、法规及规章

制度的培训和考核。举办了医疗质量安全等培训。加强三基、三严的

培训与考核。

4.加强宣传，提升能力。

县各医疗机构在外墙设立突发事件风险隐患防范知识宣传栏20

余个，在安全出口、疏散通道、消防车通道、应急通道等处张贴消防

防火标志60余张，让医疗机构干部职工和群众能在紧急情况下，及

时、明确、通畅有序疏散人群。进行应急演练，提高了医疗机构职工

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对消防器材(如应急照明、消防栓、灭火器等)的使用及实操能力。

（二）涉医矛盾纠纷排查和化解情况1.落实医疗安全监管职责。

县各医疗机构明确医疗安全岗位职责，建立医疗安全责任追究机

制。建立重大医疗纠纷预管机制，制定突发纠纷事件等的应急处置预

案及时有效处置医疗纠纷。加强了内部治安防范。

2.落实职责，全面防范。

（1）医疗业务方面的风险隐患。

医疗机构医务人员在诊疗过程中，无论是医疗技术、医疗质量、

医患沟通等都是易引发医患纠纷的原因。医疗机构医疗质量安全管理

小组定期对医务人员业务培训，使医疗机构进一步完善临床诊疗技术

规范，规范医务人员的诊疗行为，认真落实病情告知制度，采取适宜

技术，避免过度治疗、过度检查，畅通医患沟通渠道，保证医疗质量，

提高患者对医院的满意度，努力减少医疗医患矛盾和纠纷。

（2）药品方面的风险隐患。

药品是群众诊疗中重要的治疗手段，易引发医患纠纷的重要方面。

对此医疗机构结合实际情况，组织制定了《医院抗菌药物临床应用专

项整治活动实施方案》，就合理使用抗生素以及优先使用国家基本药

物进行了专题培训和考核，确保抗生素的合理使用以及优先使用国家

基本药物。严格执行《处方管理方法》，通过定期抽查处方和住院病

历进行处方点评，对不合格的处方和病历，按照医院的相关规章制度

对当事医务人员进行相应的处罚。加大了对处方和医嘱用药管理，保

证合理用药，安全用药，减少诊疗过程中可能存在医疗事故风险隐患。

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（3）医疗服务方面的风险隐患。

急诊、收费、药房、检验等窗口是易引发医患纠纷的科室，医疗

机构根据实际情况采取了以下相应措施:1.强化服务意识，提高服务

态度。要求医务人员对患者满腔热忱，高度负责。推行文明用语和服

务礼仪，增设收费窗口、药房人员、减少排队，杜绝服务忌语和服务

态度生、冷、硬、顶、推现象，完善患者纠纷投诉处理机制，促进医

患关系和谐。2.改善服务流程，提高工作效率。按照程序最简、效率

最快、时间最短、服务最优的要求，简化就医环节，缩短医疗流程，

提升工作效率，使就医流程井然有序、顺达通畅；

开设急诊病人绿色通道，实行24小时急诊服务和检查结果限时

报告制，门诊实行导医导诊服务，确保患者就医有序、方便、快捷。

（4）开展排查，摸排线索。

通过日常检查、接收群众情况反映、接受医疗机构职工举报等多

渠道摸排问题线索情况，暂时尚未发现涉黑涉恶等相关问题线索。

（三）安全防范系统建设情况1.医疗机构自行开展专项检查，

成立消防安全巡查小组。建立定时巡查和定期防火检查制度，结合各

项专项隐患防范措施，突出对医疗机构部门的新装修、翻新、扩建、

重点部位(如氧房、电房、仓库等危险地方)进行了全面排查整治，对

压力容器管道、锅炉、特种设备、电梯、车辆等生产设备均要求岗位

人员持证上岗，定期定时检查，落实责任，对查处存在的问题，盯住

不放，一抓到底，始终保持及时排查、有效预防的高压态势。

2.对易燃易爆物品、医用放射性物质、有毒生物制剂等危险物质

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制定了相关管理制度及意外事件应急预案，并组织相关人员进行了培

训教育，落实责任。使一旦发生突发事件和灾害事故时，能及时开展

救援工作。

3.医疗机构治安巡查保卫工作。建立医疗机构治安保卫巡查制度，

成立治安巡查小组，实行定时巡查，并设立岗位巡查签到记录，平时

加强对可疑人物的认知和防范；

并在重要部门(如保安室、急诊、住院病房等)配备防护设备。

（四）警医联动机制情况县卫生健康局和县公安局已联合开展对

县各医疗机构督查；

县公安局在督查过程中，认真指导、监督了医疗机构内部治安保

卫工作开展；

目前未发现医疗机构周边存在乱点整治情况。

二、存在问题（一）目前有部份医疗机构科室人员对突发事件风

险认识不够，在学习、培训、演练等环节中不够积极主动。

（二）有关处理突发事件的制度、措施、物资的配备还不够完善、

充足。

（三）部分医疗机构监控设备、防爆装备、在建工地管理、疫情

防控措施等工作中存在的问题。

三、整改措施（一）坚持目标管理考评制度。县各医疗机构定期

开展质量管理与改进的专题考评会，分别对医疗、护理、医技、院感、

门急诊、药事、行政后勤及患者满意度等进行考评，不断完善和落实

各项管理制度，持续改进医疗质量，保障医疗安全。

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（二）进一步加强质量安全教育，提高医务人员的安全、质量意

识。医疗机构医务人员普遍存在重视专业知识而轻视质量管理知识的

学习，质量管理知识缺乏，质量意识不强，这样就不能自觉地、主动

地将质量要求应用与日常医疗工作中，就很难保证质量目标的实现。

加强医务人员的质量管理基本知识的学习，提高医务人员的质量意识、

安全意识与防范意识。

（三）加大监督检查力度，保证核心制度的落实。

1.要加强三基训练与考核，要不断完善考核办法，严肃考核纪律，

注重考核的实效，不能流于形式。

2.进一步加强医院感染的监控。

严格执行各项医院感染管理制度，要将工作做细，不能应付。要

进一步加大医疗机构感染知识的培训和宣传力度，让每个医务人员都

要认识到医院感染控制的重要性，自觉遵守无菌操作技术，做好个人

控制环节。

3.根据实际情况，定期检查物资的配备情况，合理分配物质；

加强医疗机构相关人员的专业知识培训，按照县公安局的专业要

求规范医疗机构监控设备、防爆装备管理；

严格按照中央、省、市、县疫情防控要求规范管理；

严格规范在建工地住建和职业健康方面的管理。

四、下一步工作在后期的工作中，县卫生健康局和县公安局将联

合进一步提高县各医疗机构突发事件风险防范意识，完善相关管理制

度和各种配套设施，加强医疗机构相关人员培训力度，严把好各个关

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口，确保各项措施落到实处，从源头上抓起，从制度上落实，同时结

合工作实际，积极思考，不断创新，努力探索新机制，不断推出新对

策，逐步健全完善医院突发事件风险隐患管理的长效机制。

排查及整改工作报告篇4

我校在上级教育主管部门的领导下，认真落实元宝山区“学校安

全管理年”活动。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的

原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过落

实“一岗双责”，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的齐抓

共管局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的

教育教学秩序，创造和谐平安校园。现将一年来工作总结如下：

1、建立健全安全工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负

责，将安全工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，

严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领

导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。校长与各处室、班主任、任课教师、工勤人员

层层签订责任书，明确各自的安全职责。学校还与学生家长签订了安

全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作

为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻"谁主管，

谁负责"的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度。建立健全学校安全工作的

各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健

全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫

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值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器

材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和

保·健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合

国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生

外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学

校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，

不出漏洞。

4、建立健全学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处

置领导小组，制定了意外事故处置预案、各项活动的安全预案。

5、认真做好“学校安全管理年”活动。学校每月都有一个专题

宣传活动，活动有组织、有方案、有记录、有过程材料、有总结；每

月一次安全演练，演练内容有消防、防震、应急疏散、防暴、救护等，

演练地点有教学楼、食堂和宿舍，演练时间有课上、课间和午休时间

等；每月对全体教师进行2次集中培训，2次自主学习，有组织、有

培训教案、有学习笔记，每学期教师安全培训达到16节；学生每班

每周一次安全课，有专任教师上课，做到“八有”。

6、认真细致进行安全隐患的常规排查工作。对校内易发事故类

型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等

方面，开展深入全面的大检查，发现隐患，及时下达整改通知书，责

成有关部门定期整改，做到有检查、有整改、有责任人、有限期、有

监督。并对教师时行有针对地、扎实地开展教育和防范工作。

7、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、

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人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全

预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防

食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤

气中毒等安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、

张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等

形式开展丰富多彩的安全教育。还自编学校安全工作简报，一月一期

免费向学生、家长发放，进行宣传教育。

8、提倡学生步行上学，遵守交通法规。教育学生不乘坐农用车、

拼装车、报废车和车上学。要求家长严格执行上放学接送制度，学校

与家长签订上放按送的相关协义。

9、坚持开展常规检查。每月对校园、校舍、消防进行定期检查，

认真记录安全日志。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点

检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查，对学生展开

防溺水教育。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检

查。冬季，学校对校园进行全面安全检查，重点防火、防盗、防冻。

10、配合有关职能部门的集中综合整治学校周边环境。积极排除

社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响，治理学校周边的

饮食摊和食品店存在的食品安全隐患。

11、严格落实上级各类安全工作文件，执照文件要求，把各项工

作保质保量完成，确保上级安排的安全工作落到实处。

总之，我们在安全方面做了一些工作，取得了一些的成绩。学校

安全工作管理水平有所提高，学校安全工作得到加强，学校没有发生

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一起安全责任事故，师生在平安和谐的环境度过美好的一年。但是成

绩代表过去，我们工作中还存在许多缺点和不足，需要我们在今后的

工作不断改进和完善。此外，安全工作的难度越来越大，学校安全工

作的形势依然严峻。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往

往受保护较多，而缺乏生活经验；单亲家庭子女、留守儿童数量不断

增多，需要更多关爱和关注。学生作为社会的弱势群体，多数自我保

护意识和安全防范能力低，社会不安定的因素客观存在，各种新的安

全隐患会不断涌现，这些将大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将一如继住地重视学校安全工作，及时解决学校安全

工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

排查及整改工作报告篇5

为做好安全隐患排查工作的落实和各项安全责任制度的加强，结

合近期实际天气，进一步提高认识，中心校下大力度开展了防汛工作。

中心校安全组成员对所属各校园的校舍设施等情况进行了拉网式的

安全排查。为做到“防患于未然”，使校园内外排水畅通，房屋不漏

雨，室外电器设施坚固完备，不漏电，保障各校园财产不受损失，各

校园还制定了严密的措施。

一、提高认识加强领导

安全工作事关重大，中心校始终把学校安全工作放在各项工作的

首位，做到抓安全时刻不放松，做到经常检查、排除隐患不留死角。

对安全工作特别重视，认真领会了上级下发的安全文件精神并都转发

到所属各校，并督促做好开展工作。实行学校领导亲自抓总责，分管

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领导具体组织开展活动。层层签订安全责任书，把安全工作落实到人，

杜绝各类事故的.发生。

二、全面检查排除隐患

根据近期下发的各种安全文件要求结合我镇各校园实际，以中心

校校长为主要负责人，组织有关人员深入校园进行检查、排除安全隐

患。同时制定防范措施和应急方案。经过开展大检查、排除了学校内

外存在的安全隐患为师生营造了一个良好的安全环境。

三、加强安全教育提高师生的安全意识

各学校经常组织师生开展安全防范教育，教育师生对防洪、防雷、

防暴雨、防山体滑坡的认识和对交通安全、饮食卫生、防火、放电知

识的认识杜绝各类安全事故的发生。

四、加强值班排查

在国庆假期间要求各校轮流值班，采取24小时值班制，严格值

班制度，实行领导带班制，重点要害部位实行昼夜值班，注意观察安

全事项的变化和发生，及时上报安全情况。

五、防汛度汛工作

自进入雨季以来，中心校对各校的防汛度汛工作要求十分严格，

要求各校经常对排水沟、挡墙进行清理和加固发现问题及时整改，同

时教育师生雨季来临如何做好安全防范。目前各校园防汛度汛工作态

势比较好，未出现隐患。

总之，我镇各校园经过排查从各方面都已做好了防汛排险工作，

确保汛期不发生险情。

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排查及整改工作报告篇6

一、我院医疗质量、安全管理基本情况回顾：

(一)我院有健全的安全管理体系，建立了院科两级责任制，职责

明确，责任到人。制定了与医疗安全质量相关的各项医疗管理职责制

度。建立了每月定期召开科主任医疗安全质量管理例会、每季度定期

召开中层干部医疗安全质量管理例会，医疗安全质量管理由科室自查

和医院医疗质量管理委·员会检查相接合。医院医疗质量管理委·员

会定期深入科室进行监督检查，督促核心制度的落实，检查结果以质

量分的形式与医院绩效考核方案挂钩，有效地促进了医疗质量和医疗

安全管理的持续改进。

(二)加强了医疗质量和医疗安全教育，医务人员的安全意识不断

提高。

通过召开大会和领导下科室参加晨会及建立医院微信平台的形

式，对全员进行医疗质量安全教育，并与各科室有关人员签定安全责

任书。加强了法律、法规及规章制度的培训和考核。举办了医疗质量

安全等培训。安全检查检查结束后，院质量控制科及时召开会议，认

真研究分析检查中发现的问题，找出核心问题和整改措施，然后召开

科长、护士长、业务骨干会议进行质量讲评，有效促进了医疗质量的

提高。

加强三基、三严的培训与考核，按照年初制定的院内医学继续教

育培训考核计划，定期进行三基三严培训考核，参考率、合格率务达

95%以上。

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(三)健立了传染病管理小组、药事委·员会、院内感染管理小组、

抗菌药品分级管理制度和突发事件的应急预案，并配备有兼职传染病、

药品不良反应及死亡病例的网络直报人员。并建立了不良事件采集制

度和医疗纠纷防范和处理制度。

二、存在问题：

(一)某些医疗管理制度还有落实不够的地方：

个别医务人员质量安全意识不够高，对首诊医师负责制、病例讨

论制度等核心制度有时不能很好的落实，病例讨论还有应付的情况。

患者病情评估制度不健全。

(二)抗菌药物的应用仍存在不合理的想象：

个别医务人员抗菌药物使用不合理，普通感冒也使用抗生素，抗

生素应用时间过长。

(三)住院病历书写中还存在不少问题:

1、病程记录中阳性化验结果缺少分析，查房内容分析少，有的

象记流水帐。

2、存在知情同意书漏签字、自费用药未签知情同意书。

三、整改措施：

(一)进一步加强医疗质量安全教育，提高医务人员的安全、质量

意识。

进一步加强对医务人员胡医疗质量安全教育，增强安全意识，提

高医疗质量。加强医疗相关法律、法规、规章制度、各级人员职责的

培训，认真组织学习《医疗质量管理办法》。

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(二)进一步加强监督检查力度，确保各项制度胡落实，特别是核

心制度的落实。

1、进一步加强监督检查力度，确保各项制度，特别是核心制度

的落实。

2、加强三基训练与考核，提高医务人员的技术水平。

3、进一步加强医院感染的监控。

4、进一步加强抗菌药物的使用管理。

5、进一步加强传染病的管理。

(三)进一步加强职业道德教育，切实提高医务人员的服务水平。

根据卫生部《医务人员医德规范及实施办法》的要求，对医务人

员进行医德教育，提高医务人员的服务水平和责任心，构建和谐的医

患关系。

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