2024年3月28日发(作者:心开头成语)
六年级上册语文第一课《草原》教案
(实用版)
编制人:__________________
审核人:__________________
审批人:__________________
编制单位:__________________
编制时间:____年____月____日
序言
下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家
解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如学习资料、英语资料、学生
作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范
文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I
hope that after you download it, it can help you solve practical problems.
The document can be customized and modified after downloading, plea adjust
and u it according to actual needs, thank you!
In addition, this shop provides various types of practical sample
essays, such as learning materials, English materials, student essays,
teaching resources, job arch materials, entrepreneurial materials, work
examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Plea pay
attention to the different formats and writing methods of the model essay!
第 1 页
共 19 页
六年级上册语文第一课《草原》教案
《草原》是作家老舍先生写的一篇散文。作者生动地描写了草原
上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞,热情好客。下面
本店铺给大家带来六年级上册语文第一课《草原》教案5篇,希望大
家喜欢!
六年级上册语文第一课《草原》教案篇1
教学目标:
1、指导学生自学本课生字,会写这六个生字。
2、抓重点词句,感受草原的美景和草原人民的热情好客,体会
蒙汉两族人民之间的深厚感情。
3、有感情朗读课文。
教学准备:
有关草原的图片、资料;预习课文。
教学重、难点:
抓重点词句,感受草原的美景和草原人民的热情好客,体会蒙汉
两族人民之间的深厚感情。
教学过程:
一、直观导入、揭示课题
同学们,你们看这是什么地方?你有什么感受?出示有关草原的图
像,激发学生感受。
二、初读课文,整体感受。
1、今天,就让我们走进老舍先生的笔下,感受草原的独特之美。
第 2 页
共 19 页
本文发布于:2024-03-28 00:26:40,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/1711556800174829.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:六年级上册语文第一课《草原》教案.doc
本文 PDF 下载地址:六年级上册语文第一课《草原》教案.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |