三年级音乐上册《草原上》教案

2024年3月28日发(作者：关于母亲的文章)

第一课 草原上

一、教学目标：

1.学习用听唱结合学习歌曲《草原上》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，从

视频中观看草原的风景感受草原的场景氛围。

2.引导学生创编动作与师生之间的交流，学习以动作来表现体验自己的情感。有感情

地唱好这首歌，并通过音乐实践活动来进一步感受蒙古族歌舞的民族风格。

二、教学内容

1.学唱歌曲

2.歌表演《草原上》

三、教学准备

电子琴、多媒体

四、教学重点难点

1.重点：有感情的演唱歌曲《草原上》，初步体会蒙古族民歌羽调式的旋律体验不同

的音乐形象并表现。

2.难点：视唱教学中对全音符、二分音符、四分音符的正确演唱及音准的把握。

五、教学过程

1.复习之前的内容，进入今天的课堂主题，提出《草原上》主题，并和学生聊聊如果

有机会到草原会做些什么，有没有到大草原去玩过。

2.让学生们聆听《草原上》这首歌曲，说出这首歌曲的节奏有什么特点，还有表达的

感情是怎样的。

3.然后学习歌曲《草原上》，朗读一遍歌词，再是播放音频。

4.老师范唱，带唱一遍旋律，在进行歌词的带唱，在难点的地方多次演唱和强调，还

有需要注意的节奏多次强调。

5.学生跟着音频唱，最后用电子琴伴奏给学生进行演唱，让个别学生表演，勇敢锻炼

自己，鼓励突出自己的个性特长。

6.最后全班跟着音频演唱

六、教学总结

1.复习今天所学内容，理清思路，总结过后让学生在课余时间可以多和小伙伴一起演

唱

2.课后对课堂学习效果进行反思，总结今天的教学缺点 ，还有哪些地方是忽略未讲到

的。