历代名人的家风家训故事读后感

2024年3月27日发(作者：周末愉快的说说)

历代名人的家风家训故事读后感

历代名人的家风家训故事读后感

历代名人的家风家训故事读后感

品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不

写一篇读后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，

以下是小编整理的历代名人的家风家训故事读后感，欢迎阅读，希望

大家能够喜欢。

历代名人的家风家训故事读后感1

七月的普洱，炎炎夏日中附带着丝丝的细雨，而我却沉浸在《历

代名人家风家训的故事》一书中，看着书中一个个耳熟能详的名字，

在读书时代早已认识，却仅仅认识其本人及其优秀事迹，但对各位名

人的成长经历及其对后辈的教育也知之甚少，但通过阅读《历代名人

家风家训的故事》一书，我从中看到了司马去的大孝之道在立身，看

到了苏洵三兄弟的团结共患难，看到了司马光告诫子孙贪婪多欲身必

败，看到了曾老的居官不以钱为本等等，其中包含了为人之道、做官

之道、求学之道及处世之道四个大道理，但其中我受到的启发不仅仅

于其中，生活中先做人后做事，作为一名基层项目管理员，需要协调

各方参建单位工作，对内对外都必须合理安排，提前策划，为人、为

管理员、处事必须学会，必须严于律己，善于学习。

首先，为人之道，作为一名基层项目管理员，在项目的日常管理

中，必须学会为人。“夫圣贤之书，教人诚孝，慎言检迹，立身扬名，

亦已备矣”这段话出自《颜氏家训》，大意是古来圣贤书，教人诚实

孝顺，谨言，经常检讨自己的行为，立足于养成良好的家风，修身齐

家。在日常的项目管理中，细小琐碎的事情繁杂，这就要求我们要养

成良好的生活习惯，经常反省自己的行为，而且项目管理必须严格执

行公司的规章制度，不能有一丝一毫的松懈，在对外交流中要慎言，

把握好语言的尺度。在苏洵的：兄弟团结共患难一文中，更是要我们

学会团结，项目参建单位众多，配合难度颇高，因此需要我们紧密团

结，各方配合才能完成项目的建设工作，尤其是室外施工，土建管道，

绿化、智能化及市政配套，并不是单独一个单位就能完成的，如果不

能通力合作，每一家单位各做各的，那最后将会造成无休止的返工，

费时费力，这就体现了合作团结的重要性，而我们甲方现场管理员，

正是作为合作团结的桥梁出现的，链接各单位完成此工程项目，可想

而知，我们首先要明白团结的重要性，才能做好项目的管理工作。

其次，为官之道，首要廉。“御孙曰：‘俭，德之共也；侈，恶

之大也。’共，同也；言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲，君子寡欲，

则不役于物，可以直到而行；小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。

故曰‘俭，德之共也’”。这句话是司马光训诫子孙的一封家书，大

意是，节俭是德行里面最主要的，勤俭者欲望淡薄，在人生的路上受

物质条件左右的程度也小，不会为了钱财去犯罪，不管君子小人，只

要勤俭，都能远离犯罪，丰裕家庭。俭，不仅仅是勤俭，古代的俭其

实也是廉的一种说法。廉俭不分家，在项目管理中，作为基层管理员，

受到诱惑甚多，比如签证的办理，参建单位的打招呼等等，要求我们

基层管理员要学会俭，其实更主要的是廉，廉并不是一句口号，这是

一种行动，杜绝诱惑，才能不被事情所左右。一旦失去了廉，意味着

工作上也会失去了公正，自然就做不到廉洁自律了。比如陕西省副省

长冯新柱，利用分管扶贫工作职权谋取私利，长期接受私营企业主安

排的宴请和旅游，接受公款宴请；收受礼品、礼金，利用职务上的便

利为他人谋取利益并收受巨额财物。已被开除党籍和公职，严重违纪，

这是失去了廉洁自律，最终酿成苦果。还有因贪腐违纪而“出名”的

领导干部，廉政奉公，任重道远，基层廉俭管理从我做起。

最后为求学及处世之道，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，

在两千多年前，屈原已经告诉我们学习的重要性，“求索”不仅仅指

知识，更多的是一种对真理的追求。“人之能为人，由腹由诗书。读

书勤乃有，不勤腹空虚”此句出于韩愈的《符读书城南》，读书要勤，

有诗书才能称之为人，因此学习必须勤。作为年轻人，学习必不可少，

我们从大学出来走上工作岗位并不意味着我们的学习生涯结束，恰恰

相反，其实才刚开始。作为基层项目管理员工，初到项目，学习工程

管理知识必不可少，学习图纸、施工、安全规范等等，学习的东西很

多，这就要求我们必须勤。作为一名中共党员，党的历史，党的规章

制度，党的思想路线、政策，党的廉洁自律政策必须经常学习，必须

经常警醒自己，因此我们要学的东西将会更多，正如康熙帝的求学尤

需勤，勤奋方能有学。学习处事之道，马援的例子告诉我们，祸从口

出，学会少说话多做事，白居易诫高后辈言行要一致，要知足。于成

龙：君子爱财取之有道。陆游的宽容之心，太史慈的孝义双全等等，

处事之道不是一朝一夕就能学会的，这需要我们多看、多听、多学才

能够学会，在复杂的项目管理中，处事之道尤其重要，多单位合作，

要有宽容之心，要有大局意识，要有谦虚谨慎的心态，这都需要慢慢

磨练，求学之道，处世大道，当如是学。

为人之道、为官之道、求学之道、处世之道，本书中所讲的名人

家风家训中的四个大道，给予我很大的启示，对我今后的项目管理工

作及生活将会有很大的帮助，学习为人之道、为官之道、处世之道，

任重道远。

历代名人的家风家训故事读后感2

读这本书源于一个偶然的机会，4月8日，在村委会看到了这本

书，耳目一新，于是借来一读，工作之余用了5天的时间读完，读得

还是挺快的，看来“书非借不能读”还是有一定道理的。

读过之后，感触很深，书中40个人物故事，可以说大多数耳熟能

详、如雷贯耳，在历史上都有一定的影响，他们的家风家训故事，在

今天也有很强的现实意义。从中我们可以领会到家风家训的重要性，

这些历史名人的家风家训关系家族的兴衰，有的甚至关系整个民族的

兴衰，很多已成为中华民族精神的一部分。

这是历史名人的家风家训，作为普通人，要一个家庭和睦，兴旺

发达，同样离不开好的家风家训。而要形成好的家风家训，我们可以

从这些历史名人的家风家训中，学到很多有意义的东西。书中从“为

人之道、做官之道、求学之道、处世之道”四个方面，分别通过10个

故事，对历史名人的家风家训进行了介绍，其结果发人深思，很多家

风家训的故事可以说是振聋发聩！

为人之道

开篇用的是“颜之推：平实家训传大义。”作为颜家人，虽然

《颜氏家训》读过两遍，但还是一知半解，通过这本通俗易懂的《历

史名人的家风家训故事》，让我明白《颜氏家训》的精髓就是以平实

家训达到修身齐家的目的，作为颜家人努力学习传承颜氏家训是义不

容辞的责任。

关于为人之道，书中还列举了司马迁、苏洵、王祥、陶渊明、李

鸿章、刘备、方孝孺、高攀龙、杨继盛等历史名人的家风家训故事。

通过他们的家风家训故事，对我们普通人也有很好的启发。我想作为

普通人做到王祥的五德：诚信、谦虚、孝顺、团结、大度，也就做到

了高攀龙：做一个好人，杨继盛：人当立志做君子。总之，为人我们

要守住道德的底线。

做官之道

做官与为人密不可分，相辅相存，历史在做官与为人上有很多经

验与教训，书中10个故事，从不同的角度，讲述了家风家训对做官的

重要性，周公、司马光、范仲淹、李世民、包拯、杨震、曹操、曾国

藩、彭玉麟、郑板桥，一个个响亮的名字，用实际行动证明了家风家

训对于个人成长和国家发展的重要性，历史也证明了良好家风家训的

传承是何等的重要。从这些名人的家风家训中，让我们明白做官要守

住法纪的底线。

求学之道

求学之道，从孔子：家师同道文脉传，到左宗棠：求学切勿为功

名，共10个故事，共同之处在于好学，孔子自然不用说，儒家思想影

响世世代代中华儿女，如今更是走出国门影响世界。除孔子之外，其

余，9位名人，既有韩愈、欧阳修、王守仁、严复等文豪大儒，也有刘

邦、康熙、诸葛亮、胡林翼、左宗棠等帝王名臣。这些文豪大儒、帝

王名臣，都将好学作为家风传承，作为普通人我们有什么理由不学习、

不读书呢？好学才能明理，明理才能知大是大非，修身最重要的途径

就是学习；在当今社会“好学”应该成为每个家庭的家风，通过“好

学”的家风促进整个社会“好学”的学风形成。

处世之道

10个故事10种经历10种启发，纪昀、马援、白居易、于成龙、

陆游、梁商、太史慈、林则徐、刘向、朱熹的家风家训故事，给予了

世人太多的启发和教训，从他们的身上我们深深的感到，处世之道，

才是立身之本。作为普通人，在现实社会中，为人处世我们要做到：

谨言慎行、言行一致、表里如一，与人相处要谦虚谨慎、包容理解。

启示

阅读该书收获以下几点启示：一是良好家风家训的形成不是一蹴

而就的，需要几代人孜孜不倦的努力和传承。二是良好家风家训的传

承，必须言行一致，身教大于言传。三是好学明理传家久，良好的家

风家训离不开良好的学风，培育良好家风家训需从良好学风开始。四

是修身齐家人之本也，加强自身修养，构建和谐家庭，是良好家风家

训形成和传承的最基本要求。

家风家训读后感（通用10篇）

看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写

写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的家风

家训读后感（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家风家训读后感1

什么是家风？家风就是勤于邦，俭于家，言忠信，行笃散。风的

意思是“上以风化下，下以风讽上”的意义，即人们要以高尚的道德

去影响教化自己的子女。而家训就是家风归练成的祖祖辈辈规定下来

的道德准则。说了就做，做了必稳妥，言必行，做事不拖是我们家的

家训。所以我一定要养成良好的家风，一定要遵守祖祖辈辈留下来的

家训。

在我犯错误时勇于去承认错误，这也是我们家的家训。我清清楚

楚的记着有一次，我和朋友一起高高兴兴地玩，而玩时一不小心打碎

了一个阿姨家放在窗户上的一个漂漂亮亮花瓶。此时此刻，我发现四

下无人，准备溜之大吉，可是想一想，越觉得这样做不太好，所以就

在她家门口等她回来。等啊，等啊，直到她下班才回来。此时，我立

刻向阿姨承认了自己的错误，并承诺会用自己的零花钱来给她买一个

一模一样的新花瓶回来。于是，阿姨很高兴的答应了我并送我回了家。

在我家里时，阿姨对我妈妈讲了这件事，她们还异口同声地在夸我，

还说我们家的家风、家训真不错。是啊，一个个良好的家风、家训就

能教育出一个个优秀的子女。

同学们，艰苦朴素是作文美德，铺张浪费是犯罪。我有一个好朋

友，她家中的每一个人都非常的溺爱她。因此，她想要什么，她的父

母就满足她的要求，所以她总是非常的浪费，不想要的物品就随地乱

丢，还经常提一些过分的要求。如草稿本上有一个污点，她就要重新

买一本新的。就算是不喜欢吃的零食她也会买来，其目的就是为了在

别的同学面前炫耀一番。她吃饭时，总是把饭装的满满的，然后吃几

口就立马倒掉。水笔，总是买最好的，不管好不好用，总是买来，只

为追时尚。还常常把用过没几次就笔就扔了。她的行为常常让人觉得

是可耻的。她浪费书本，浪费金钱，浪费食物，浪费……因此，我要对

她说：“节约朴素是美德，铺张浪费是犯罪。”我们一定要拒绝浪费，

支持节约。要树立一个好家训，学习好的家风。

同学们，我们应该深深地知道一个家庭必须要有一个良好的家训，

只有这样才能使一个个家庭过上和谐的生活。俗话说的好：“品格为

灵魂，心为脸，应养成高尚、正直、诚实守信的优秀品格。不要言而

无信，自食其果，要信守承诺。慈孝之心，人皆之有……所以我们每一

个家庭要有一个良好的家训、家风。

家风家训读后感2

中华文明，灿烂悠久，博大精深。在五千年的历史发展进程中，

孕育了以儒家思想为代表的诸子百家文化和传统美德。家风作为中华

民族传统美德的现代传承，应积极用传统文化精髓占领人们的思想意

识，自觉抵制西化、庸俗文化的侵蚀，在弘扬传统文化中传承好家风。

好家风贵为“和”。“和”是中国哲学中一个很重要的概念，从

《论语》中的“礼之用，和为贵”，到北京奥运会开幕式活字印刷术

表演展示的中国“和”理念，再到羊年春晚主题“家和万事兴”，都

在诠释着和谐、和平与和睦。家风作为家庭文化的传承，首先要家人

之间和睦，相互信任、谦让、理解、支持，相处融洽，让家成为和睦

幸福的港湾；其次要家庭与社会之间和谐。家庭是社会的细胞，如果

每个家庭的“家风”都和，则社会风气自然会得到改善，也会相应的

“和”。

好家风重在“德”。“德”，是一个会意字，起源于甲骨文时期，

意为行动要正，而且“目不斜视”。发展于西周，“礼乐文明”把

“德”为其核心，涵盖了忠、孝、仁、义、温良、恭敬、谦让、诚信、

仁义等，《周易》中讲的“地势坤，君子以厚德载物”，至今仍影响

着大家。家风作为家人的道德准则和价值观，影响着做人做事态度、

为人处世的风格，主导家风的父母或长辈在教育家人时，应以德为先、

以德育人、德才兼备，让“德”成为衡量家风好坏的尺子和天平，使

家人在面对是与非、善与恶、美与丑时能用道德标准做出正确判断。

其次，还要将十六字社会主义核心价值观融入家风，赋予家风新的时

代内涵。

好家风严于“规”。国有国法，家有家规，“规”即“规矩”，

无规矩不成方圆。家风作为家人的行为规范或习惯，近年来，广受关

注和争议的《弟子规》，就是一套成熟的家规家教体系，虽然现在看

来有些教条和呆板，但其内容从行为举止中的细节入手，从日常生活

习惯中的小事规范，培养青少年戒陋习、懂礼貌、守规矩，对家风、

家规的培养仍然值得借鉴。有规矩、懂规矩是前提，关键是守规矩，

守规矩在于严，长辈要带头执行、率先垂范，用自己的行动影响家人，

如春风化雨润物无声般让家规外践于行，内化于心。

把传统文化融入家风传承，用家风传承弘扬传统文化，既丰富了

家风的内涵底蕴，又拓展了弘扬传统文化的载体途径，让传统文化与

好家风共同激励人、塑造人、培养人，为实现中华民族伟大复兴的

“中国梦”，构建和谐文明的社会新风尚。

家风家训读后感3

好家风、好家训是传家宝。一些历史故事中，我们也能窥见家风

对后代为人处世的影响。我们所熟知的张英“六尺巷”故事，“千里

家书只为墙，让他三尺又何妨”，这样的胸襟与包容，化干戈为玉帛，

很好的化解了邻里之争，传为后世美谈。而这种淡泊致远、克已清廉

的家风也获得了其后代很好的传承，张英儿子张廷玉三朝为官，清廉

公正，学识过人，为史家公认的学者大儒，六尺巷在父辈那里宽了六

尺，而在他的心胸中又宽了万丈，“心底无私天地宽”，无私的心胸

因此坦荡而无垠！

家风虽小事，关乎大国治。家是最小的国，国是千万家，家风相

连形成民风，民风相融促成社会风气。家风正，则民风淳；民风淳，

则社风清。传承好家风，对社会而言，是一种巨大的道德精神力量。

一个社会要和谐美好，弘扬家风不可或缺。当前，培育和践行社会主

义核心价值观，也必须从一个家庭做起。尤其要重视家风和家教，突

出价值观和道德教育，使社会主义核心价值观融入每个家庭和每个公

民的日常道德行为中，真正凝聚起践行社会主义核心价值观的最基本

力量。

好家风是祖辈经历沧桑岁月，用智慧结晶出来的精神财富。但随

着时代的进步，家风传承内容也应与时俱进，适时补充外延，做到与

时代同歌，与发展共舞。特别是要与我们倡导的核心价值观顺接，要

延伸至我们今天的时代主题中去，使得诸如环境保护、低碳生活、生

态文明建设等要素增添到家风家教中，为这些好的倡导增添一份遵守

与执行力，同时也使美好家风获得新的发展空间而千载传承。

家风家训读后感4

古语有云:有家规的家庭属于书香门第之家,有家规、有家训的家庭，

属于豪门贵族之家，有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相

之家。以前，我对这句话不甚理解，但在阅读了王立群老师所著《家

风家训》一书后，深有感悟。

家风是一个人精神成长的开端。有什么样的家风，就会有什么样

的道德品性；有什么样的家风，就会有什么样的为人处世；有什么样

的家风，就会有什么样的的家教。

从小我就经常听父母告诉我们“家教”这个词，但那时是懵懂的，

只知道平时听他们在言语交谈中提到小孩子要有“家教”，没有“家

教”的孩子是不受欢迎的，是会让人讨厌的。在以后成长的经历中，

在父母言传身教中，我慢慢懂得了“家教”的一些内涵。我的家庭，

在家教上没有深刻的内涵和华丽的道理，只有浅显的、通俗易懂的一

些做法，这些做法，甚至被我沿袭到了对女儿的教育中。从小父母就

教育我要做一个宽容的孩子，不要和别的小朋友吵嘴打架，不要欺负

别人，要有宽容忍让之心，遇事多谦让别人，不要和别人争高低，否

则既伤害他人，也会让自己吃亏。

在日常生活中，教育我要站有站相、坐有坐相、吃有吃相。父母

这种简单直白的话语其实就是一种家教之风，这种家教之风蕴含着对

子女的点滴之情和无私的爱。这些足以指引或影响着我三十几年的生

活和工作，并且还会一直影响下去，使我终生受益。

好家风是双向互动的，是承前启后上下联动的，他不是单一，不

是一厢情愿的，好的家风应该是有顽强生命力的，是上下几代人之间

的共识和自觉行动，是外化于形，内化于心的情和爱。父母长辈对子

女后代的教育培养其实就是世代家风传承的过程，家风的好坏，直接

影响下一代人的一言一行，我们常说“有什么样的父母就有什么样的

子女”、反之“有什么样的子女，就能衬托有什么样的父母原型”，

这是相辅相承的、相互作用的。所以在女儿面前，我一直极力维持着

一个拥有良好家风家训的形象，毕竟父母长辈是家风的示范引领者，

而子女晚辈是家风的传承践行者。

我一直秉承着一个想法：好的家风家训，是家庭幸福、社会稳固

的基础，每一个家庭，就是社会的一个细胞，只有家庭和谐，社会才

会更加和谐。

家风家训读后感5

时光如白驹过隙,转眼间也过了十四个春秋，可依然记得弟子规中

那一句耳熟能详的格言——“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”

句子的意思是父母叫时，应当及时过去，不能缓慢；父母命令时，应

当及时做到，不能想着偷懒，而这也成为了我们家的家训。

记得有一次，我正津津有味的拿着手机玩着游戏，这时，妈妈从

小河边洗衣归来，捧着一大盆的衣服对我说：“我去烧饭了，你把这

些衣服晒了。”我心中顿时产生了一股无名之火，对她大声吼叫道：

“知道了，你每天都说同样的话，烦不烦啊！”

那时的我满心只有愤怒，觉的自己并没有错，反而觉得都是妈妈

的错，在我的认知里，这些家务本应该是她来做，为什么每次都要让

我来做呢？凭什么呢？，我的心在呐喊！每次我都是在愤愤不平中，

完成这些“额外”的任务，但是，随着时间的推移，我常常想起我和

母亲之间的故事，沉静在母亲和我的事件当中不能自拔，就在这不断

的徘徊中，脑海里忽然出现了小学时曾背过的弟子规，顿时醒悟过来，

我知道了自己的幼稚和不懂事，明白自己不应该对妈妈大呼小叫，不

应该为这些力所能及的小事忤逆妈妈。现在的我们，已经有的高于自

己的父母，有的甚至比父母还要强壮，我们已经长大了，可以做一些

小事了，既然有能力，我们就应该为家庭尽一份力所能及的事，就算

是一件小到不能再小的事，那也是一份心意。父母身负各种责任，我

们能做的，应该做的，就是替他们分忧，无论是生活上还是学习上，

那一刻，我释然了，突然觉得，晴空一片明朗。

现在，我才看清自己；现在，我才懂得父母的.苦，懂得父母对自

己源源不断的爱。之前，我从头到脚都是我最讨厌的不良少年;之后，

我将孝敬父母，敬爱父母，为他们分担家中的小事，把每一件小事都

看作是一件重要的事来对待。

我的学习虽然不是很好，但我会努力做一个优秀的孩子，做一个

孝顺又懂事的孩子；虽然我不是最聪明漂亮的孩子，但是我会是一个

讲文明，懂礼貌的孩子。

我会永远铭记这十二字“真言”，身体力行，努力实践！

家风家训读后感6

中华民族是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在国人

心中，俗话说得好，没有规矩不成方圆，从岳母刺字到西花厅的家规

家训，无不体现了祖辈对后代的希望与鞭策，同样也体现了中华民族

淳朴的家风家规。

中国的每一个家庭都有自己的家训、家规或是家风，我家自然也

不例外，小时候，父母就要求我们遇到长辈要主动问好；互相尊重；

我父亲曾经跟我们兄弟说过讨便宜就是吃亏的“后门”，不是自己的

东西绝不要占有的贪欲之心；自己的事情自己做；作业做完了才有娱

乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；勤俭节约，碗里的饭必须要

吃完等。大凡出人才的家庭必有好的家风，不好的家风必然导致家庭

的不幸。孟母为保家风纯正三择其邻，又断机杼，为孩子成长创造良

好的环境，使游手好闲、不思进取的孟子刻苦攻读，成为我国历史上

有名的大思想家。位列三公的曾国藩对子女要求严格，不允许高人一

等，提倡节俭持家，使其子女都成为国家有用的人才。

良好的家风家规对于家庭成员犹如土壤、阳光、雨露一样，是不

可或缺的。那么，怎样才能树立良好的家风家规呢？当然仁者见仁，

智者见智，我认为构建良好的家风家规最重要的是要有和谐的家庭关

系，良好家风家规的重要基础是团结、平等、包容、和谐的家庭关系。

其次是对家规的坚持，家规虽然大多数没有文字记载和要求，但身教、

口传的传统美德教育非常关键，我父母的一言一行，是我家家风得以

发扬光大的根基。

家规不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创

造出来的。如果一家之长的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来

的家风家规也无济于事。只有正当的家风家规，才能给家庭全体成员

创造良好的工作、生活、成长环境，良好的家规家风将是家庭和社会

永远的财富。

家风家训读后感7

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典

籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国

家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，

取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人

口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、

传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是

道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。

从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿

辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在

民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三

迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、

非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外

之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不

但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与

社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个

人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；

原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会

有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的

情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，

造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。

可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚

姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻

中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有

名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了

犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才

能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子

女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。

人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产

生十分重要的影响。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有

着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会

风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家

家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就

会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

家风家训读后感8

我家的家训是“诚信做人，以和为贵；勤俭持家，细水长流”。

家训影响着我们一家，融入到了一言一行中，形成了良好的家风。

父亲说，万事讲究一个“信”字，说出的话必须要做到。印象最

深的一次，父亲答应去给姥姥家修电视机。不巧，在去修电视机时下

起了大雨，姥姥说父亲不要去了，等雨停了或者过几天再去也不迟。

父亲不听，还是去了，回来时衣服湿了大半。事后母亲问他，父亲说：

“我都答应了，不能失信于人。再说，如果不去又会耽搁她姥姥看电

视。”父亲的诚信，使他获得了邻居的好评。有事情时，也会来找我

的父亲。所以，父亲与周围人相处得很和睦，几乎没有什么矛盾。

爷爷时常教导我们全家：“勤以持家，俭以养德”、“一粥一饭

当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”、“节俭是立身之本，要勤

俭节约”。所以，奶奶和母亲在日常生活中都非常节俭，掉到桌上、

地上的饭菜都会捡起来，油盐酱醋都是精打细算，买最实惠的，用得

最省。还记得母亲在商店挑选商品时，总是反复对比它们的质量、价

格、优惠方案，甚至将几家商店的同一件物品进行对比，选择最实惠

的，在这样的反复对比中，知道哪家商店是最适合我们的。直到现在，

我家的油罐上还写着“节约光荣，浪费可耻”。

父母亲的优良品质，也影响着我。生活中，我总能做到“言必信，

行必果”，答应别人的事会做到，力所能及地帮助别人。也学会了节

俭，不去盲目攀比，知道什么是需要的，什么是不需要的。

好的家风来自于好的家训，有了好的家风家训，才会有一个优秀

的家庭，中华民族的大家庭便是由一个个小家庭组成，持好小家才能

维系好大家，并在潜移默化中影响子孙后代。

家风家训读后感9

前不久，学校免费发放了一本叫做《家风家训》的书，这本书，

我现在已经读完了，其中给我留下最深印象的是《弟子规》。

我现在读了《弟子规》这本书，使我明白了许多道理。《弟子规》

里面蕴藏着许多道理1，只要反复领悟，你就会收获颇多！

入则孝里面说到：父母呼，应勿欢，父母命，行勿懒。这句话是

说父母长辈叫我们，我们应该立即去，不容刻缓。父母长辈命令我们，

我们必须做到，不能想着懒过去，就这样算了。

还记得那次，妈妈对我说：“吃完饭，收碗，洗碗，还要扫地，

准备洗衣服。”听着妈妈的说词，我心里顿时一阵火大起来：“知道

了，知道了，烦不烦啊。”

此后，我并没有觉得自己做得不对，反而更加得意。自从学了

《弟子规》后我才深刻的反省到自己看似平常却很严重的小事。是自

己不该反驳。妈妈叫我做的事都是很平常的，而且都是我力所能及的

小事，况且，父母每天那么辛苦。如果说：让我做这点小事，我都不

愿意，那么我的素质简直太差了。

我认为我不仅没有做到：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，我

还没有做到的还有很多很多。

如：父母教，须静听，父母责，须顺承。

我还有一次因为害怕公鸡，但还是要煮饭，于是我不敢出去舀米，

所以就从楼上去，结果很悲剧，虽然我舀到了米，但是我过去时把油

坛子打破了，妈妈回来后，我当时很不高兴，还发了脾气。

当我学习了《弟子规》中的入则孝，我认为我太不应该了，简直

是不孝顺的孩子，通过这样的事，我知道，自己做事以后都得小心点，

不能马虎，家里的东西都是用钱买来的，弄坏了很可惜，所以以后要

注意这样的事再发生。

以后，我一定要尊重父母，为父母分忧，做力所能及的家务，虽

然我的学习成绩不是很好，但是，我要努力做一个优秀的学生，做一

个人人夸奖懂事的好孩子。

但愿每个中小学生抓住根本，重在实践，当祖国和人民德才兼备

的接班人！

家风家训读后感10

关于个人品德。古代文言家训对于个人品德的教育主要集中在如

何读书和怎样交友两方面。纵览古今家教著作，几乎没有一部著作不

教导儿孙要发奋读书和刻苦学习的。当前很多文章把读书归到“职业

道德”范畴，我觉得不妥。（如光明日报国学版2009年6月29日

《古代家教的启示》）因为读书和学习很多时候既不是“在公供职”，

也不是“履行公职”，应该算做“个人品德”。陆游遗训后人，“子

孙才分有限，无如之何，然不可不使读书。”《颜氏家训》中有专门

的《勉学》篇。很多家教除勉励学习儒经外，还要求学习书法、绘画、

音乐、医药和骑射等“杂艺”。

古人教育子女要慎于择友，十分重视朋友的选择。明代杨继盛告

诫儿子：“拣着老实忠厚，肯读书，肯学好的人，你就与他肝胆相交，

语言必信，逐日与他相处，你自然成个好人，不入下流也。”建国初

期，周信芳演出京剧《打严嵩》时就曾考虑用上这段话。姚舜牧也说：

“交宜亲正人，若比之匪人，小则诱之佚游而荡其家业，大则唆之交

构以戕其本枝，甚则淫欲以丧其身命，可畏哉！”

总之，我国古代的文言家训精华是我国古代人民（尤其是士大夫）

教诲子孙立身处世的教育读本。包含了丰富深刻的人生哲理及我国人

民固有的积极进取、奋发向上、团结友爱的可贵精神。我们回顾、认

识、了解、汲取古代文言家训的价值内涵和文化精华，对于我们今天

提高思想道德素质和弘扬良好道德风尚，对于我们完善社会教育体系

和推进生态文明建设，都将起到基础性和普及性的作用。

有了好的家规家训，并不意味着子女就准能成龙成凤。好的家规

家训固然可以使人向好的方向发展，但应避免模式化、程式化。因为

家规家训只是一个相对比较浓缩的理念，而家庭教育则是一个相对复

杂的过程，要防止家规家训教育走向形式主义。