剪窗花教学设计说明

2024年3月27日发(作者：优秀毕业生证书)

《剪窗花》教学设计

学校

麻栗坡县第一小学

年级

课 题

二

学科

美术

设计者

向立俊

剪窗花

课时

安排

1课时

剪窗花是民间剪纸艺术的一种。剪窗花流行于我国西北各地，

教材容

分析

以为著，许多人家的窗户上都贴有窗花。特别是过年，剪窗花在窗

户上贴剪纸已成为一种习惯，剪纸成为了点缀品，所以西北人习惯

称它为“窗花”。它的花样有“鸟兽、虫鱼、花卉、吉祥图案、适合纹

样”等。既富有画意，又很有装饰趣味。

本课的教学设计注重以学生为主体，结合学生的年龄特点，开展学

习。在学习剪纸方法时，鼓励学生自主探索剪纸的制作方法。有利

于发展学生的动手能力，扩展他们的想象空间。

学情

分析

教

学

目

标

1.知识技能

了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用

2.过程与方法

学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花

图案

3.情感、态度

让学生感受学习窗花的乐趣及传统艺术的魅力。

与价值观

教学重

点及解

感受剪纸的艺术魅力，学习窗花的制作方法，学会用窗花美化环境

决策略

教学难

掌握简单的剪纸方法，学会折纸、画、剪，要正确地按剪法的步骤

点及解

制作，特别注意相连不断。

决策略

教学

方法

教法：引导示法

学法：自主、合作探究法

资源和

作、卡纸六

媒体

教师准备:PPT课件，窗花

学生准备:纸 剪刀 胶水

教学过程

第一课时

教学

环节

时

间

安

排

设计

理念

教学容

1、小朋友们大家一起来读一首 儿诗（课件）：

小剪刀，卡嚓嚓，我们一起剪窗花，剪出雪花

漫天撒，再剪一个鱼娃娃，开开心心过年啦！

一、儿童

诗导

入新

课

2、教师提问：小朋友们你们能用一纸不用画也

能把它变成一幅美丽的图案吗？

3、下面老师不用画也能把它变成一幅美丽的图

案，（教师用撕的方法简单演示一幅窗花的制作

过程（双喜字））

二、

欣赏

1、今天这节课我们来学习剪窗花（教师板书：

剪窗花），把书翻到第19课,下面请同学们来观

看一段视频（剪窗花动漫视频）

2、刚才同学们看了一段视频，知道什么是窗花

了吗？，它有那些作用呢？哪个聪明的小朋友

知道？（教师请学生回答）

教师讲解什么是窗花?有什么作用（出示窗花知

识课件），

5

分

钟

吸引学生

的注意力，

5

通过教师

分

的简单演

示，激发学

钟

生的兴趣。

认识

窗花

师：下面请同学们来欣赏窗花的图片有哪些（出

示窗花课件图片）

3、同学们欣赏了窗花的图片？大家想不想来制

作呢？

4、师：制作窗花需要哪些工具呢？（出示课件）

那么窗花怎样制作？ 制作窗花的图案有很多

很多，折法、剪法也分为好多种，那今天我们

教师

过程

就来学习简单的三种图案（出示课件三种窗花

图片及教师作）

师：(拿出一个已剪好的窗花)，我们可以用什

么方法把它剪出来呢？首先来看一下它的制作

步骤，（出示课件步骤）

折纸的步骤：

1、准备一正方形的纸。

2、将两对角对折。

3、将所得三角形的两条等边分别向上折。

10

掌握简单

的窗花折

法、画法、三、观摩

4、再次对折。

5、备用画图。（三种剪法都是这种折纸方法）

演示

（出示课件）

师：那下面老师来示，请同学们跟着老师来做，

教师边做边讲解。（板书：制作步骤，折——画

——剪）

5、用同样的折纸方法将纸折好，画出图案再剪，

这三个图案的折法是一样的，只是画法不一样，

在剪的时候大家要注意不要剪断，要让它相连，

教师带学生同步指导操作完成三种图案剪法，

（教师在示同时强调学生用剪刀的安全及卫

生，不准乱扔纸屑，）。

1、师：小朋友们刚才老师教大家的这三种

四、

小组

创新

合作

分 剪法

钟

窗花都会了吗？你们还能用什么新的折法，设

计出更有趣的图案呢？那下面我们就来分组比

赛，每组完成一幅窗花作品（教师分发卡纸）

用彩纸折一折，画一画剪出漂亮的窗花，看看

哪一组的小朋友剪得最漂亮，并把你们剪好的

15

分

钟

通过小组合

作，加深学生

对窗花剪制

方法的了解。

引入竞争

机制，激发

小朋友的

兴趣，同时

图案贴在卡纸上，现在开始吧（背景音乐）

2、全班分成六个小组，各小组合作完成一

幅作品。

3、教师巡回指导

1、展示学生作品（每组请上一个学生代表展示

五、

展示

评价

也培养他

们团结协

作的精神。

作品）

2、请同学们评评哪组的窗花最有特色，你们最

喜欢哪件作品，并说说为什么？（从窗花的形

状、色彩的搭配上去分析）

3、教师评价

1、今天同学们用自己的巧手剪了那么多漂亮

的窗花，我们可以将这些美丽的剪纸运用在礼

给予学生

5

展示的平

分

台，让他们

钟

多借鉴学

习与交流。

物、贺卡的包装上，让包装显得更精致。

六、课后

2、今天我们学习了简单的窗花剪纸，以后我们

拓展

还学习更多的剪纸方法，同学们下去呢也可以

延伸

多学习其他的剪纸方法。

3、请同学们将桌面、地下的纸屑捡干净扔到垃

圾篓中，爱护我们的教室卫生，收好自己的工

具。

板书

设计

剪窗花

制作步骤

折 画 剪 贴

教学

反思

《剪窗花》导学案设计

学校

麻栗坡县第一小学

年级

二年级

学科

美术

设计者

向立俊

课 题

剪窗花

使学生了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用，学习窗花的制

作方法，学会剪制一个简单的窗花图案，感受学习窗花的乐趣。

学习目标

《剪窗花》本课教学通过引导学生学习剪纸的方法，感受剪

知识

纸的造型和色彩美感，激发学生对剪纸的欣赏和热爱之情，向学

生渗透“越是民族的，越是世界的”的思想。为他们创新设计奠

定基础。

一、儿童诗导入，揭示课题

二、欣赏认识窗花图片，观看教师示过程

自主学习与

合作探究

三、小组创新合作交流

四、创作

教师巡回指导，对于出现的问题及时纠正

1、学生以小组形式，各自进行剪纸尝试，并把剪好的图形贴在

卡纸上。

当堂检测

2、作品展示，对于好的作品给予表。

通过本节课的学习，同学们大胆的进行了尝试，体验了剪窗花的

学习小结

乐趣，增长了知识，多数同学还是表现得很不错，希望同学们以

后多进行尝试，继承发扬中国传统剪纸艺术。