高中数学学习的方法技巧有哪些

2024年3月27日发(作者：一个村庄里的中国)

高中数学学习的方法技巧有哪些

1. 勤动脑、多动手

在学习上不能偷懒，尤其是在数学学习过程当中，要勤动脑、多动手。勤动脑指的是

遇到题要多思考，不管是难题还是简单题都要学会思考，思考它考察的知识点是什么，解

题思路是什么，有没有其它的解法，如果把题中的条件换一下，还能不能解出来。多动手

指的是不管是考试还是平时做题，旁边一定要有草稿纸跟笔，不要只是凭借自己的想象答

题。

数学当中有很多的难题，对于难题大家一定不要害怕，有的学生遇到难题就退缩了，

以为自己解不出来，于是开始问老师、问同学。其实有的难题并不难，只要多加思考还是

可以解出来的。所以当你遇到难题的时候，先看看凭借一己之力能否解出，如果实在不行，

再去寻求帮助。

2. 隔三差五复习似懂非懂的题

似懂非懂的题在数学当中非常常见，它指的是这样的题，自己解题的时候没有思路，

但是一看答案就思如泉涌，瞬间就明白怎么做了。对于这种类型的题，你学习的时候一定

遇见过，或许对于这种题，你会把它归类到会做的题里边，然后看一遍答案就不管了。但

是老师想说，这种题最好不要这样做。

遇到似懂非懂的题，一定要隔三差五地复习。比如你今天看答案把它解出来了，然后

隔三天或者五天，你在独立做一遍，看看自己是不是能做出来，如果这次完全可以独立做

出来，说明你已经懂了，这种题就可以先暂时放一放了。

3. 正确使用题海战术

题海战术是每个高中生必定会用到的一种战术，但是有的学生通过题海战术，成绩有

了明显提升，有的学生却丝毫没有进步，这主要是因为没有正确使用题海战术。高中的学

生要明白一个道理，那就是高中的数学题是永远都做不完的，不求做题数量，但一定要求

做题质量。题海当中的很多题都是同一类型的题，考察的都是同一个知识点，对于这种题，

学生要学会分类。

4. 对错题做标注

相信很多的高中生都有错题本。错题本上也都记录了很多的错题。但是仅此而已。其

实错题本是学习当中一笔宝贵的财富，学生完全可以把它的价值发挥到极致。那么怎样就

可以把错题的价值发挥到极致呢?学生们可以对错题进行标注。用一些常见的或者特殊的

符号并赋予它们定义，比如星号表示重点复习。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。