小学语文的测试题型主要分基础知识

2024年3月27日发(作者：年度组织生活会)

小学语文的测试题型主要分基础知识、阅读和写作三部分。

基础知识主要会测试拼音、汉字、词语、句子四个板块。测试形式常

用的有“看拼音写汉字”、“选择汉字的正确读音”、“多音字组词”、

“同音字或形近字组词”、“成语填空”、“近反义词”、“仿写句子”、

“改写句子”、“根据课文内容填空”等。

阅读一般会有课内选段和课外选文之分。很多家长总觉得孩子的阅读

和写作能力欠缺，觉得这些地方是丢分的“重灾区”。其实这是一种

错觉。只要仔细去看题就会发现，所有的阅读题就是前面基础知识的

一个浓缩版，可能题型上有互补，但是仍然跑不出上述基础知识的那

些形式。并且细心的考生还会发现，阅读题的答案大部分都在文章里，

所以阅读题目的是检验孩子学习习惯和阅读习惯的。

至于写作显然是考察学生的语文素养、语言表达能力和知识积累的，

所以这一题占到了整个试卷总分的30%权重。

环节1：生字！生字！还是生字！

建议家长坚持每天给孩子听写生字，并且出简单的看拼音写汉字的小

卷子。

听写生字是有学问的——不能上来就听写，要给孩子一个“预热”的

过程。比如今天准备听写10个词，就应该先让孩子看一遍，这样孩

子就会特别注意去观察记忆字形字义，然后再听写他也会更有信心。

为什么要每天听写呢？根据艾宾浩斯遗忘曲线可知，短时间内记忆的

东西会有一个遗忘峰值，然后才会趋于平静。根据这个理论，如果第

一天听写错误的生字词语在第二天第三天不断强化刺激就有可能记

住；而第一天听写没有错的生字第二天有可能却错了，还需要不断强

化修正，最后才会被牢记。

然后只听写词语生字也是不够的，因为试卷不会发音，“看拼音写汉

字”还得先读准才能写对，所以家长最好每天中午给孩子出十到十五

词语的拼音，让孩子先开卷完成看拼音写汉字，再纠正因读错而写错

的字，接着再给孩子一下午的时间去记忆这些词语，晚上睡前听写。

▊ 环节2：读课文！

大声、有感情地读课文。一边读一边想象着自己就是文中的人物，沉

浸在文章里体会情感，一边读一边想象自己就是作者，正在用自己的

语言向听众娓娓道来。