2024年3月27日发(作者:青烟袅袅)
第一篇范文:汉字的基本笔画的书写------------------------------------------------
-书写
基本笔画口诀歌
坐姿:
头要正,身挺直,两臂分开讲姿势,
三个一,脚肩齐。边写本子边前移
执笔方法:
执笔方法并不难,指实掌虚是关健,
母食中指卡笔杆,笔杆斜靠弧口边。
点画:
写点画,要多练,上边尖,下边圆,
由轻到重点直线,点画总是斜着站。
横画:
学写横,不能平,左低右高收笔停。
长横短横不一样,长稍平,短上仰。基本用力都一样。
竖画:
写竖画,仔细分,有垂露,有悬针
用力垂直向下伸,垂露圆,悬针尖,竖画都是画直线
撇画
写撇画,都一样,长短弯斜要适当
收笔都要撇出尖,仔细观察才好看
捺画
学写捺,不用怕,倾斜下沉右下滑
有平捺,有斜捺,应用角度有变化
折画
写折画,很简单,转折处,棱角显
每一笔,走直线,直线转折是关键
提画
写提画,右上挑,慢慢用力逐渐小
提直提尖提直线,长短斜平把握好
勾画没有口诀 掌握勾与竖画之间是45度角。
汉字的基本笔画的书写
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写
得像个火柴棒。
一、横
横的书写要领是:起笔重——行笔轻——收笔重。
详细讲解:起笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向
下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,
使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水
平书写,而是要求看上去平稳的意思。
二、竖
详细讲解:竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,
则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。 短竖,写法同
垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。
三、撇
详细讲解:撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时
还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。
竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度大半部分处,向左下撇出,收笔
时出尖。
四、捺
详细讲解:捺画粗细分明,书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平
方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。
平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下(略平一些)方向行笔。
五、点
详细讲解:点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。 点画
有右点、左点、竖点和长点之分。
右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。写点关
键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。
左点.写法基本同有点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。 长点,是
在右点的基础上变长,行笔应慢一些。
六、竖弯
详细讲解:竖弯下笔写短竖,再圆转向右水平方向写短横,收笔稍重。
七、竖弯钩
详细讲解:竖弯钩在竖弯的基础上,收笔时向上方钩出,笔画比竖弯要长一些。
八、横折
详细讲解:折下笔从左到右写横,到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平,竖要
直,折要一笔写成,中间不可间断。折处不能写成“尖角”,也不能顿笔过大,形成“两
个角”。
九、横折弯钩
详细讲解:横折弯钩下笔写横,顿笔折向下写竖,尔后圆转向右写横,到起钩处略顿
笔向上钩出。注意弯处要圆转,下面的横要平,钩要小,要出尖。
针对性书写 要领指导
一、引导学生熟记汉字字形,为书写训练打好基础
识字教学与写字教学是密不可分的,熟记字形是写好汉字的一个重要前提。在识字教
学阶段或书写训练前,教师应根据每个要求会写的汉字的特点,引导学生灵活运用各种方
法熟记汉字的字形。只有熟记了字形,才可以从根本上消除学生在临写练习时看一笔、写
一笔的“搬字过纸”的不良现象,养成写整体字的良好习惯。
二、引导学生观察分析范例,认识汉字的间架结构
人教版低年级语文的写字教学编排吸收了我国传统的书法教学经验,把写字教学与田
字格有机地结合起来,让学生在田字格中先观察分析范例,进而练习描红、临写。因而,
低年级的写字教学自始至终都必须充分利用好田字格,发挥田字格在写好汉字方面的桥梁
作用。首先,在一年级上册语文的写字教学伊始,应该让学生认识田字格,并知道田字格
可以帮助写好第一个汉字。其次,在动笔练习前,要指导学生仔细的观察、分析田字格中
的书写范例,初步熟悉汉字的笔画形态和间架结构。如一年级下册《两个小狮子》中的
“苦”字,是一个上下结构的字,“艹”在田字格上半格;“古”的“一”在横中线上,
“|”在竖中线上,两笔的交叉点正好在横中线与竖中线的交叉点上,“口”在田字格的
下半格。
三、引导学生观察书写示范,感知汉字书写要领
低年级处于写字教学的起始阶段,书写能力还比较弱。在写字教学中,教师的书写示
范是十分必要的。通过教师在田字格中的书写示范和对汉字书写要领的适当讲解,可以进
一步加深学生对汉字的笔画形态、间架结构的认识,感知汉字的书写要领。如一年级上册
《小熊住山洞》中的“年”字,教师在示范时,应着重讲清楚:“年”字的短撇应写在田
字格的左上格;第一、二横写在上半格,写得短一些,短竖写在第二、三横之间,末横写
在田字格的横中线上,并写得长一些,三横的间距要均匀;长竖写在竖中线上,写得长一
点。同时,教师还可以结合汉字的特点启发学生善于与此前已学会写的汉字(如偏旁、部
首、结构相同的字)作比较,通过举一反三,可以让学生更快地感知汉字的书写要领。
四、引导学生练习描红和临写,逐步掌握汉字书写要领
众所周知,中国书法无论是临写还是创作,都特别强调“意在笔前”。即在下笔前,
先对临写或创作对象作一个整体构思,在心中形成一个大概的临写或创作要领。经过熟记
字形、观察书写范例和书写示范,学生对汉字的书写方法已有了比较具体的感性认识。再
通过描红练习,可以使学生更进一步把这些感性认识与实践操作结合起来,在头脑中形成
这个“意”,即初步掌握汉字的书写要领。有了这个基础再指导学生练习临写,可以大大
地减少学生在临写训练中出现的随意性、盲目性,有效地提高书写训练的效果。在临写练
习的过程中,教师还应随时根据学生的练习情况通过教师提示、小组互评或学生自评等形
式引导学生不断地将临写结果与范例进行对照,发现其中的不足,并不断地改进临写练习。
这样,学生就能逐步熟练地掌握汉字的书写要领,形成书写技能。
总之,识字教学的过程,其实是一个渗透汉字书写知识和方法,培养学生书写技能和
良好学习习惯,提高学生发现美、审视美、创造美的能力,激发学生热爱祖国语言文字的
情感等多方面有机统一的过程。一句话,切切实实地重视学生的书写训练过程,可以有效
地提高学生的语文素养。
第二篇范文:汉字基本笔画书写技巧
一、横的写法
在各种基本笔画中,横画应用最多。横在一个字中起着横梁的作用。在楷书中,横画
写得好坏,关系到字的骨力。特别是长横,一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。切不可
写的死气沉沉,呆如木棍。横有长横及短横之分。
1、长横
长横的写法为:下笔顿笔,由重到轻,再由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。书写
长横时,心里可默念口诀:“重——轻——重——回锋”。长横在每个字中都是主要笔
画。一定要认真写好。
长横的形态是两边粗,中间细,中间略微有向上的弧度,看上去好似一条拱形的大桥。
书写时略向上倾斜,倾斜幅度为3度——5度之间。如:“一”字。
2、短横
短横又叫“左尖横”。写法为起笔轻,由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。写短横
时心里要默念口诀:“轻——重——回锋”。
短横的形态是左边尖,右边圆。笔画平而不弯,略带些斜势,如:“二、三”等字。
注意短横有时也需要写长一些。
二、竖的写法
竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,必须写得挺拔坚劲。竖不直,则字不正。
竖有上尖竖、垂露竖、悬针竖及短竖之分。
1、上尖竖
上尖竖的写法是:起笔轻,由轻到重,向下行笔,最后回锋收笔。写上尖竖时默念口
诀:“轻——重——回锋”。
上尖竖的形态是:上边尖,下边圆,有时需要向左或向右略微倾斜。如:“工、王”
等字。
2、垂露竖
垂露竖的写法是:下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,回锋收笔。口诀:“顿笔——
行笔——回锋”。垂露竖多以主要笔画出现在字中,要认真练好。
垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠,又象一个人立正的样子,胸腰挺起,精
神抖擞,雄赳赳,气昂昂,切不可左斜右歪,更不能弯腰曲背。如:“土、干”等字。
3、悬针竖
写法为下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,向下逐渐提笔收笔。口诀:“顿笔——行
笔——收笔”。悬针竖多为主笔,要认真练好。悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。写时
要注意力到笔尖,要写得锋利劲健,切不可至尾处飘曲而出。如:“十、丰”等字。
4、短竖
短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同,只是向下行笔至尽端有横托住,所以自然提笔
离纸即可。口诀:“顿笔——行笔——收笔”。一般情况下,短竖与垂露竖可通用。如:
“上、正”等字。
三、撇的写法
撇的写法特别多。按方向分有平撇、斜撇(斜撇又分短撇与长撇)、竖撇等;按用笔
来分,有回锋撇、兰叶撇、弯头撇等。撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,
会增加字的美感。这里先介绍平撇、短撇、长撇、竖撇。
1、平撇
平撇写法为下笔顿笔,然后向左方(略向下)撇出。平撇多出现在竖或竖弯钩的上面。
口诀:“顿笔——撇出”。如:“千、壬”等字。
2、短撇
短撇的形态和用笔与平撇相同,只有取势的斜度变为向左下方出锋。短撇一般在短横
的左面。如:“牛、生、”等字。
平撇、短撇都形如鸟嘴啄食,行笔迅速有力,似宝剑出锋,干净利落,尖锐有力。
3、长撇
长撇的写法是下笔顿笔,向左下方行笔,行笔到位后,提笔收笔。口诀:“顿笔——
行笔——撇出”。长撇多为主笔,要认真练好。长撇如大象的牙齿般坚实有力。长撇的行
笔角度是随着字形的变化而变化的。行笔时要略带弯度,力送尾端。如:“左、在”等字。
4、竖撇
竖撇的写法为下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,向左下方撇出。口诀:“顿笔——
行笔——撇出”。
竖撇的形态是上边直,下边弯,先竖后撇,上部取直陡之势,行笔至全画三分之二处,
向左下方成弧形撇出。如:“井、升”等字。
四、提的写法
提又称“挑”。提的书写要快捷有力,不能拖泥带水。特别要防止提写成对号形或打
弯无力。提又分平提及斜提。
1、平提(右尖横、平挑)
平提也叫“右尖横”或“平挑”。写法是下笔顿笔然后向右方挑出。口诀:“顿笔—
—挑出”。
平提的形状象一把锋利的短剑。一般来说工字旁、王字旁、提土旁等最下面的提都用
平提。如:“址、圳”等字。
2、斜提(斜挑)
斜提也叫“斜挑”。写法与平提基本一致,只是取势方向为向右上方挑出,形状好似
犀牛角冲上天。斜提一般用在提手旁或牛字旁当中。如:“牡、牲”等字。
五、点的写法
楷书中的点丰富多采,变化无穷。有侧点、垂点、横点、竖点、撇点、挑点等。点的
面积虽小,形态各异,但都如人的眼睛,精光四射,顾盼生情,如能写好,则最为传神。
因此,点要写的浑厚有力,神采飞扬,起笔收笔不能头尾不分,随意拖抹。
1、侧点(右点)
侧点又称“右点”。写法为由轻到重,向右下方顿笔,最后回锋收笔。口诀:“轻—
—重——回锋”。
侧点的形状是头尖、背鼓、尾圆、腹收。既象掰开的一瓣蒜,又象一粒苹果核。在点
当中,侧点的应用是最多的,所以一定要把侧点练好。如“下、斗”等字。
2、垂点(左点)
垂点也叫“左点”。写法是由轻到重向左下顿笔,略带弯度,最后回锋收笔。口诀
“轻——重——回锋”。垂点多用在竖心旁或宝盖头,有时需向左或向右倾斜。
垂点的形状是上面尖,下面圆。形似一滴下落的水珠。如:“忏、州”等字。
3、其它点
第三篇范文:基本笔画口诀
一、横的写法
在各种基本笔画中,横画应用最多。横在一个字中起着横梁的作用。在楷书中,横画
写得好坏,关系到字的骨力。特别是长横,一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。切不可
写的死气沉沉,呆如木棍。横有长横及短横之分。
1、长横
长横的写法为:下笔顿笔,由重到轻,再由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。书写
长横时,心里可默念口诀:“重——轻——重——回锋”。长横在每个字中都是主要笔
画。一定要认真写好。
长横的形态是两边粗,中间细,中间略微有向上的弧度,看上去好似一条拱形的大桥。
书写时略向上倾斜,倾斜幅度为3度——5度之间。如:“一”字。
2、短横
短横又叫“左尖横”。写法为起笔轻,由轻到重,向右行笔,最后回锋收笔。写短横
时心里要默念口诀:“轻——重——回锋”。
短横的形态是左边尖,右边圆。笔画平而不弯,略带些斜势,如:“二、三”等字。
注意短横有时也需要写长一些。
二、竖的写法
竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,必须写得挺拔坚劲。竖不直,则字不正。
竖有上尖竖、垂露竖、悬针竖及短竖之分。
1、上尖竖
上尖竖的写法是:起笔轻,由轻到重,向下行笔,最后回锋收笔。写上尖竖时默念口
诀:“轻——重——回锋”。
上尖竖的形态是:上边尖,下边圆,有时需要向左或向右略微倾斜。如:“工、王”
等字。
2、垂露竖
垂露竖的写法是:下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,回锋收笔。口诀:“顿笔——
行笔——回锋”。垂露竖多以主要笔画出现在字中,要认真练好。
垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠,又象一个人立正的样子,胸腰挺起,精
神抖擞,雄赳赳,气昂昂,切不可左斜右歪,更不能弯腰曲背。如:“土、干”等字。
3、悬针竖
写法为下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,向下逐渐提笔收笔。口诀:“顿笔——行
笔——收笔”。悬针竖多为主笔,要认真练好。
悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。写时要注意力到笔尖,要写得锋利劲健,切不可
至尾处飘曲而出。如:“十、丰”等字。
4、短竖
短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同,只是向下行笔至尽端有横托住,所以自然提笔
离纸即可。口诀:“顿笔——行笔——收笔”。一般情况下,短竖与垂露竖可通用。如:
“上、正”等字。
三、撇的写法
撇的写法特别多。按方向分有平撇、斜撇(斜撇又分短撇与长撇)、竖撇等;按用笔
来分,有回锋撇、兰叶撇、弯头撇等。撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,
会增加字的美感。这里先介绍平撇、短撇、长撇、竖撇。
1、平撇
平撇写法为下笔顿笔,然后向左方(略向下)撇出。平撇多出现在竖或竖弯钩的上面。
口诀:“顿笔——撇出”。如:“千、壬”等字。
2、短撇
短撇的形态和用笔与平撇相同,只有取势的斜度变为向左下方出锋。短撇一般在短横
的左面。如:“牛、生、”等字。
平撇、短撇都形如鸟嘴啄食,行笔迅速有力,似宝剑出锋,干净利落,尖锐有力。
3、长撇
长撇的写法是下笔顿笔,向左下方行笔,行笔到位后,提笔收笔。口诀:“顿笔——
行笔——撇出”。长撇多为主笔,要认真练好。
长撇如大象的牙齿般坚实有力。长撇的行笔角度是随着字形的变化而变化的。行笔时
要略带弯度,力送尾端。如:“左、在”等字。
4、竖撇
竖撇的写法为下笔顿笔,向下行笔,行笔到位后,向左下方撇出。口诀:“顿笔——
行笔——撇出”。
竖撇的形态是上边直,下边弯,先竖后撇,上部取直陡之势,行笔至全画三分之二处,
向左下方成弧形撇出。如:“井、升”等字。
四、提的写法
提又称“挑”。提的书写要快捷有力,不能拖泥带水。特别要防止提写成对号形或打
弯无力。提又分平提及斜提。
1、平提(右尖横、平挑)
平提也叫“右尖横”或“平挑”。写法是下笔顿笔然后向右方挑出。口诀:“顿笔—
—挑出”。
平提的形状象一把锋利的短剑。一般来说工字旁、王字旁、提土旁等最下面的提都用
平提。如:“址、圳”等字。
2、斜提(斜挑)
斜提也叫“斜挑”。写法与平提基本一致,只是取势方向为向右上方挑出,形状好似
犀牛角冲上天。斜提一般用在提手旁或牛字旁当中。如:“牡、牲”等字。
五、点的写法
楷书中的点丰富多采,变化无穷。有侧点、垂点、横点、竖点、撇点、挑点等。点的
面积虽小,形态各异,但都如人的眼睛,精光四射,顾盼生情,如能写好,则最为传神。
因此,点要写的浑厚有力,神采飞扬,起笔收笔不能头尾不分,随意拖抹。
1、侧点(右点)
侧点又称“右点”。写法为由轻到重,向右下方顿笔,最后回锋收笔。口诀:“轻—
—重——回锋”。
侧点的形状是头尖、背鼓、尾圆、腹收。既象掰开的一瓣蒜,又象一粒苹果核。在点
当中,侧点的应用是最多的,所以一定要把侧点练好。如“下、斗”等字。
2、垂点(左点)
垂点也叫“左点”。写法是由轻到重向左下顿笔,略带弯度,最后回锋收笔。口诀
“轻——重——回锋”。垂点多用在竖心旁或宝盖头,有时需向左或向右倾斜。
垂点的形状是上面尖,下面圆。形似一滴下落的水珠。如:“忏、州”等字。
3、其它点
(1)、横点实际上是短横的缩写,如:“非、耳”等字。
(2)、撇点即短撇的缩写,如:“平、半”等字。
(3)、竖点为短竖的缩写,如:“主、立”等字。
(4)、挑点即斜提的缩写,如:“汁、江”等字。
以上这些点只要掌握了相应笔画的写法,相应的点也就能写好了。因此,在这里就不
重复介绍其写法了。
六、捺的写法
捺是汉字里的主要笔画。撇和捺好比字的两翼,要左右呼应相称。捺角要如刀一般锐
利有力。整个捺画要有起伏变化。因捺画在字中都以主笔出现,要进行重点练习。
1、斜捺
起笔轻,由轻到重向右下方行笔,行笔到位后重按,最后向右提笔收笔。口诀:“轻
——重按——捺出”。
注意斜捺不是一波三折,而是从左上到右下略带弯度。捺脚要像人脚站在地上一样稳
而有力。为了能让学生正确掌握斜捺的写法,可借助硬币(如:1角、5角、1元等)进
行书写练习。如写完的捺和硬币的边缘大至吻合,这个捺写得就比较正确。如:“人、大”
等字。
2、曲头捺
起笔略重,由重到轻,再由轻到重一波三折向右下方行笔,行笔到位后重按,最后向
右提笔收笔。口诀:“略重——轻——重按——捺出”。
曲头捺的形态犹如一把大刀,要写得舒展开阔,锐利有力。如:“入、八”等字。
3、平捺
平捺的写法同曲头捺完全一样,只是行笔方向不同,应向右行笔,略向下倾斜,同时
注意要有一波三折的形态,不能平直,要如水波起伏之状。如:“之、乏”等字。
4、反捺(长点)
反捺也叫“长点”。反捺的写法与侧点一样,也可以说是在侧点的基础上变长。如:
“头、不”等字。
七、钩的写法
钩画是承接别的笔画来写的。如何与其他笔画有机组合是写好钩画的关键。凡钩都要
短小精悍,形态如鹰嘴一样尖锐有力。如果写得过大,势必软弱无力,其形态必然不美观。
写钩时,力量要集中在笔的尖端,笔尖停顿一下,然后势如用脚踢球,迅猛地一脚踢出去,
这样写出
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