2024年3月27日发(作者:常宗琳)
数学小故事50字
趣味数学小故事30字
1.巧测金字塔高度
金字塔是埃及的著名建筑,尤其胡夫金字塔最为著名,整
个金字塔共用了230万块石头,10万奴隶花了30年的时间
才建成这个建筑。金字塔建成后,国王又提出一个问题,金
字塔倒底有多高,对这个问题谁也回答不上来。国王大怒,
把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。当国王又要杀害一
个学者崐的时候,著名学者塔利斯出现了,他喝令刽子手们
住手。国王说:“难道你能知道金字塔的高度吗?”塔利斯说:
“是的,陛下。”国王说:“那么它高多少?”塔利斯沉着地回
答说:“147米。”国王问:“你不要信口胡说,你是怎么测出
来的?”塔利斯说:“我可以明天表演给你看。”第二天,天
气晴朗,塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下,国王冷笑着
说:“你就想用这根破棍子骗我吗?你今天要是测不出来,
那么你也将要被扔进尼罗河!”塔利斯不慌不忙地回答:“如
果我测不出来,陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。”接着,
塔利斯便开始测量起来,最后,国王也不得不服他的测量是
有道理的。小朋友,你知道塔利斯是如何进行测量的吗?
2.蜗牛何时爬上井?
1
一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。它趴在井底哭了起
来。一只癞蛤蟆爬过来,瓮声瓮气的对蜗牛说:“别哭了,
小兄弟!哭也没用,这井壁太高了,掉到这里就只能在这生
活了。我已经在这里过了多年了,很久没有看到过太阳,就
更别提想吃天鹅肉了!”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆,心里
想:“井外的世界多美呀,我决不能像它那样生活在又黑又
冷的井底里!”蜗牛对癞蛤蟆说: “癞大叔,我不能生活在
这里,我一定要爬上去!请问这口井有多深?”“哈哈哈??,
真是笑话!这井有10米深,你小小的年纪,又背负着这么
重的壳,怎么能爬上去呢?”“我不怕苦、不怕累,每天爬一
段,总能爬出去!”第二天,蜗牛吃得饱饱的,喝足了水,
就开始顺着井壁往上爬了。它不停的爬呀,到了傍晚终于爬
了5米。蜗牛特别高兴,心想:“照这样的速度,明天傍晚
我就能爬上去。”想着想着,它不知不觉地睡着了。早上,
蜗牛被一阵呼噜声吵醒了。一看原来是癞大叔还在睡觉。它
心里一惊:“我怎么离井底这么近?”原来,蜗牛睡着以后从
井壁上滑下来4米。蜗牛叹了一口气,咬紧牙又开始往上爬。
到了傍晚又往上爬了5米,可是晚上蜗牛又滑下4米。爬呀
爬,最后坚强地蜗牛终于爬上了井台。你能猜出来,蜗牛需
要用几天时间就能爬上井台吗?
3.”0”、”1”之争
在神秘的数学王国里,胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名
2
气”的数字,常常为了谁重要而争执不休。瞧!今天,这两
个小冤家狭路相逢,彼此之间又展开了一场舌战。 瘦子“1”
抢先发言:“哼!胖胖的‘0’,你有什么了不起?就像100,
如果没有我这个瘦子‘1’,你这两个胖‘0’有什么用?”
胖子“0”不服气了:“你也甭在我面前耍威风,想想看,
要是没有我,你上哪找其它数来组成100呢?”
“哟!”“1”不甘示弱,“你再神气也不过是表示什么也没
有,看!‘1+0’还不等于我本身,你哪点儿派得上用场啦?”
“去!‘1×0’结果也还不是我,你‘1’不也同样没用!”“0”
针锋相对。
“你??”“1”顿了顿,随机应变道,“不管怎么说,你‘0’
就是表示什么也没有!”
“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说,“你看,日常生
活中,气温0度,难道是没有温度吗?再比如,直尺上没有
我作为起点,哪有你‘1’呢?”
“再怎么比,你也只能做中间数或尾数,如1037、1307,
永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话,“0”更显得
理直气壮地说:“这可说不定了,如0.1,没有我这个‘0’
来占位,你可怎么办?”
眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤,谁也不让谁,
一旁观战的其他数字们都十分着急。这时,“9”灵机一动,
上前做了个暂停的手势:“你俩都别争了,瞧你们,‘1’、‘0’
3
有哪个数比我大?”“这??”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这
时,“9”才心平气和地说:“‘1’、‘0’,其实,只要你们站
在一块,不就比我大了吗?”“1”、“0”面面相觑,半晌才搔
搔头笑了。“这才对嘛!团结的力量才是最重要的!”“9”语
重心长地说。
4.苏步青的故事
苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。
虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。
他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学
就懂。可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从
东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲
数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列
强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险
迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天
下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征
博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂
课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学
是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步
青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。
杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的兴奋
剂。读书,不仅为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的
4
苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族
求新生。当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。在杨老师
的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了
“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学,不
管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、
演算,4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当
时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写,
工工整整。中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时,苏(转载于: 在点 网:数学小故
事50字)步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工
业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使
苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,
写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,
并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已
在日本帝国大学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他
去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他
成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。
面对困境,苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,
因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路
啊!”
这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心。
5.华罗庚的故事
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同学们都知道,华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数
学家。他仅有初中文凭,因一
篇论文在《科学》杂志上发表,得到数学家熊庆来的赏识,
从此华罗庚北上清华园,开始了他的数学生涯。
1936年,经熊庆来教授推荐,华罗庚前往英国,留学剑桥。
20世纪声名显赫的数学家哈代,早就听说华罗庚很有才气,
他说:“你可以在两年之内获得博士学位。”可是华罗庚却说:
“我不想获得博士学位,我只要求做一个访问者。”“我来剑
桥是求学问的,不是为了学位。”两年中,他集中精力研究
堆垒素数论,并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题
发表18篇论文,得出了著名的“华氏定理”,向全世界显示
了中国数学家出众的智慧与能力。
1946年,华罗庚应邀去美国讲学,并被伊利诺大学高薪聘
为终身教授,他的家属也随同到美国定居,有洋房和汽车,
生活十分优裕。当时,不少人认为华罗庚是不会回来了。
新中国的诞生,牵动着热爱祖国的华罗庚的心。1950年,
他毅然放弃在美国的优裕生活,回到了祖国,而且还给留美
的中国学生写了一封公开信,动员大家回国参加社会主义建
设。他在信中坦露出了一颗爱中华的赤子之心:“朋友们!
梁园虽好,非久居之乡。归去来兮??为了国家民族,我们应
当回去??”虽然数学没有国界,但数学家却有自己的祖国。
华罗庚从海外归来,受到党和人民的热烈欢迎,他回到清
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华园,被委任为数学系主任,不久又被任命为中国科学院数
学研究所所长。从此,开始了他数学研究真正的黄金时期。
他不但连续做出了令世界瞩目的突出成绩,同时满腔热情地
关心、培养了一大批数学人才。为摘取数学王冠上的明珠,
为应用数学研究、试验和推广,他倾注了大量心血。
据不完全统计,数十年间,华罗庚共发表了152篇重要的
数学论文,出版了9部数学著作、11本数学科普著作。他还
被选为科学院的国外院士和第三世界科学家的院士。
从初中毕业到人民数学家,华罗庚走过了一条曲折而辉煌
的人生道路,为祖国争得了极大的荣誉。
6.筹算女杰王贞仪
女数学家王贞仪(1768-1797 ),字德卿,江宁人,是清代
学者王锡琛之女,著有《西洋筹算增删》一卷、《重订策算
证讹》一卷、《象数窥余》四卷、《术算简存》五卷、《筹算
易知》一卷。
从她遗留下来的著作可以看出,她是一位从事天文和筹
算研究的女数学家。算筹,又被称为筹、策、筹策等,有时
亦称为算子,是一种棒状的计算工具。一般是竹制或木制的
一批同样长短粗细的小棒,也有用金属、玉、骨等质料制成
的,不用时放在特制的算袋或算子筒里,使用时在特制的算
板、毡或直接在桌上排布。应用“算筹”进行计算的方法叫做
“筹算”,算筹传入日本称为“算术”。算筹在中国起源甚早,
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《老子》中有一句“善数者不用筹策”的记述,现在所见的最
早记载是《孙子算经》,至明朝筹算渐渐为珠算所取代。
17世纪初叶,英国数学家纳皮尔发明了一种算筹计算法,
明末介绍到我国,也称为“筹算”。清代著名数学家梅文鼎、
戴震等人曾加以研究。戴震称其为“策算”。王贞仪也从事研
究由西洋传入我国的这种筹算,并且写了三卷书向国人介绍
西洋筹算。她在著作中对西洋筹算进行增补讲解,使之简易
明了。王贞仪介绍的纳皮尔算筹乘除法,当时的读者认为容
易了解,但与当时我国的乘除法筹算的方法相比,显得较繁
杂,因此,数学家们没有使用西洋筹算,一直使用中国筹算
法。今天的读者把中外筹算乘除法视为老古董,采用的是由
外国传入的笔算四则运算,这种笔算于1903年才开始被使
用,故我国与世界接轨使用笔算的历史只有100年。
篇二:数学家小故事50字
数学陈景润的小故事
数学家陈景润边思考问题边走路,撞到一棵树干上,头
也不抬说:“对不起、对不起。”继续思考。
数学家鲁道夫的小故事
16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算
到小数后35位,后人称之为鲁道夫数,他死后别人便把这
个数刻到他的墓碑上。
数学家雅谷伯努利的小故事
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瑞士数学家雅谷伯努利,生前对螺线(被誉为生命之线)
有研究,他死之后,墓碑上 就刻着一条对数螺线,同时碑
文上还写着:“我虽然改变了,但却和原来一样”。这是一句
既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
篇三:数学趣味小故事20字
数学趣味小故事20字 数学家谈恋爱
数学家同女朋友在公园漫步。女朋友问他:我满脸雀斑,
你真的不介意?
数学家温柔地回答:绝对不!我生来最爱跟小数点打交道。
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爱的圆圈
一对青年男女坐在沙滩上。男青年在地上划个圆圈说道:
我对你的爱,就像这圆圈一样,永远没有终点。
女青年也用手指在地上划个圆,然后说:我对你的爱,
永远没有起点。
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抽象
我的朋友的一个朋友一次在餐馆里喝多了几杯。营业时
间已经过去快一个钟头了。
服务员来提醒可以走人了。当时,那位大侠说了一句很震
动人的话。
他是这么说的。你别惹我,不然我一拳把你打得很抽象。
9
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消防
一天,数学家觉得自己已受够了数学,于是他跑到消防
队去宣布他想当消防员。消防队长说:您看上去不错,可是
我得先给您一个测试。
消防队长带数学家到消防队后院小巷,巷子里有一个货
栈,一只消防栓和一卷软管。消防队长问:假设货栈起火,
您怎么办?数学家回答:我把消防栓接到软
管上,打开水龙,把火浇灭。
消防队长说:完全正确!最后一个问题:假设您走进小
巷,而货栈没有起火,您怎么办?数学家疑惑地思索了半天,
终于答道:我就把货栈点着。 消防队长大叫起来:什么?
太可怕了!您为什么要把货栈点着? 数学家回答:这样我
就把问题化简为一个我已经解决过的问题了。
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数学家的幽默
一名统计学家遇到一位数学家,统计学家调侃数学家说
道:
你们不是说若X=Y且Y=Z,则X=Z吗!那么想必你
若是喜欢一个女孩,那么那个女孩喜欢的男生你也会喜欢
罗!?
数学家想了一下反问道:
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那么你把左手放到一锅一百度的开水中,右手放到一锅
零度的冰水里想来也没事吧!因为它们平均不过是五十度而
已!
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测谎器
爸爸有一个测谎器,他问儿子:你今天数学成绩如何呢?
儿子答道:90分。测谎器响了。
儿子又改说:70分。测谎器还是响了。
爸爸很生气地叫道:我以前都是90分以上。这时,测谎
器没有响却翻倒了。
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关心
教授是个和善而幽默的老头,班上有个高大强壮的体育
生。每次上课当教授的声音响起时,体育生开始睡觉,直至
下课准时醒来。
有一天体育生迟到了,教授亲切地对他说:Jack,以后
请不要迟到,这会影响你正常睡眠的。
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数数
儿子今年三岁,已懂得从一数到十,也知道五比一大;
我也随时找机会教他,问他小狗小猫哪个大。
有一次,我左手拿一块巧克力,右手拿两块巧克力,问
11
他: 哪一边比较多?。儿子不回答,我耐心地继续追问,
儿子突然放声大哭,说: 两边都很少啊!
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逻辑学的用处
有个学生请教爱因斯坦逻辑学有什么用。
爱因斯坦问他:两个人从烟囱里爬出去,一个满脸烟灰,
一个干干净净,你认为哪一个该去洗澡?
当然是脏的那个。学生说。
不对。脏的那个看见对方干干净净,以为自己也不会脏,
哪里会去洗澡?
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求职记趣
陈立言去应征一份工作。经理问他道:「你要求多少工资
一年?」
「以我的工作能力,应值年薪一万八千元。」陈立言道。
经理注视了他一会才说:「值年薪一万八千元?你计算清
楚没有?一年只有365天,你每天睡觉花了八小时,则一年
共花去122天。365天减去121天。再者,你每天除山作外
有八小时是休息及娱乐的,即一年共有122天。那麽,243
天减去121天了,只余下121天了。但是,一共有52个星
期,星期天不用上班,因此121天减去52天便剩下69天。
同时,逢星期六下午是放假的,则一年一共26天,所以69
12
天减去26天余下43天。再减公司给予的两星期年假只剩下
29天。别忘了每天有一小时午餐时间即一年是15天。用29
减15余下14天。再除去新历年、旧历年、中秋节、复活节、
感恩节以及圣诞节等等公众假期共10天,这就是说,一年
只工作4天。你认为值一万八千元吗?」
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教授说....
有一天某教授突然停止授课,语重心长的对大家说:
如果坐在中间谈天的同学,能像坐在后面玩牌的同学那
样安静的话,那么在前面睡觉的同学就不会受到干扰了.
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查票
老教授搭乘火车旅行,列车长前来查票时,他竟找不到
票,老教授急得满头大汗,列车长说:找不到就算了,再补
张票好了。
老教授:这怎么可以,找不到那张票,我就不知道我要
去哪里啊!
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碑文的奥秘
古希腊亚历山大里亚的著名数学家刁藩都,人们只知道
他是公元3世纪的人,其
年龄和生平史籍上都没有明确的记载。但是,在他的墓碑
13
上可以得知一二,而且它告诉人们,他终年是84岁。
刁藩都的墓碑是这样的:
刁藩都长眠于此,倘若你懂得碑文的奥秘,它会告诉你
刁藩都的寿命。诸神赐予他的生命的1/6是童年,再过了生
命的1/12,他长出了胡须,其后刁藩都结了婚,不过还不曾
有孩子,这样又度过了一生的1/7,再过5年,他获得了头
生子,然而他的爱子竟然早逝,只活了刁藩都寿命的一半,
丧子以后,他在数学研究中寻求慰藉,又度过了4年,终于
也结束了自己的一生。
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问答
老师:我给同学们出两个问题,谁只要回答出第一个问
题,就不要求他回答第二个问题了。现在我问第一个问题:
谁知道自己有多少根头发?
小丽:我知道,我有99999根头发。
老师:你是怎么知道的?
小丽:老师,这是第二个问题了,你不能要求我回答了。
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悖论问题
我正与同学讨论一悖论问题:村里唯一的理发师每月一
定要给自己不理发的人理发,问理发师的头谁理?真难!若
是理发师自己理发,就是给自己理发的人理发,若是理发师
14
自己不理发,就是不给自己不理发的人理发,好深奥啊!讨
论半天毫无结果。
后排同学钱某插过来一句话:这还不简单,理发师秃头
呗!
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多少次
篇四:生活中的数学小故事--绝对原创
生活中的数学小故事(1)
有一天,妈妈在看书时候突然问我:“孩子你学习了乘法
了,我出一个题目你来算一算好不好?”我说好。妈妈说:“我
出个对联,上联下联说的都是一位老人的年龄,你算一下老
人多少岁了。” 花甲重开,外加三七岁月;古稀双庆,内
多一个春秋。
“这副对联是由清代乾隆皇帝出的上联,暗指一位老人的
年龄,要纪晓岚对下联,联中也隐含这个数,即上述下联。
花甲是60岁,俗话说‘六十一花甲’;古稀是70岁,俗话
说:‘人生其实古来稀’,用来形容古代活过七十岁的人都很
少了。 ”我这样计算:上联的算式:2×60+3×7=141,下联
的算式:2×70+1=141。
得出结论:老人141岁了。
生活中的数学小故事(2)
快过年了,爸爸说:“今天我去批发市场买水果,你们都
15
想要什么水果呢?”我想吃草莓、提子、橙子,妈妈想吃苹
果,弟弟想吃火龙果和小橘子,爸爸说好,一会就买回来了。
两个小时后,爸爸买了水果回来了,妈妈问一共花了多少
钱。爸爸说:“这箱橙子50元,这包提子280元,草莓60
元,苹果45元,火龙果48元,沙糖桔26元。孩子你来算
一算吧。”
我列算式:50+280+60+45+48+26=509元。哇,水果这么
贵啊,要花这么多钱!
生活中的数学小故事(3)
今天我和弟弟在玩足球,妈妈说:“我给你们出个题目,
看谁能回答的又快又对。足球是用黑白两种颜色的皮缝制而
成的。黑皮是正五边形的,白皮是正六边形的,那么假如其
中黑皮有12块,白皮有多少块呢?”我和弟弟都很茫然,觉
得非常困难,无处下手。妈妈说:我来提示一下,黑皮的每
条边都和白皮的边是共用的,但是每块白皮都只有三条边是
跟黑皮共用的,所以可以利用他们共用的边数来计算,“所
有正六边形的总边数=正五边形总数*3”来求解。我听懂了,
于是开始思考:
每块黑皮有五条边,十二块黑皮共有5×12=60条边,每
块白皮有三条边与黑皮在一起,因此白皮共有60÷3=20块。
我检验了一下,足球真的是有20块白皮。
生活中的数学小故事(4)
16
今天和妈妈去商店买铅笔和橡皮,小区里有两个商店,一
个商店A铅笔0.40元一支,橡皮两元钱3块,另一个商店B
铅笔一元钱3根,橡皮0.70元一块。妈妈问我,现在我们要
买10根铅笔和10块橡皮,最少花多少钱能买到?
商店A的橡皮便宜,所以我可以从商店A买9块橡皮共
6元钱,剩下一块从商店B买0.70元,所以买橡皮最少花
6.7元;
商店B的铅笔便宜,我可以从商店B买9根铅笔共3元
钱,剩下一根从商店A买用0.4元,这样买铅笔最少需要3.4
元。
所以买10根铅笔和10块橡皮最少需要6.7+3.4=10.1元。
生活中的数学小故事(5)
今天看电视上说吸烟有害健康,每抽一支烟寿命会缩短3
分钟。爸爸是个大烟鬼,每天都要抽一包香烟,每包香烟20
支,如果每支香烟能使人缩短寿命3分钟,那爸爸的寿命每天
就会缩短20*3=60分钟=1小时,每年就要缩短365天*1小
时=365小时。好可怕啊,所以,我对爸爸说:“吸烟有害健
康啊,你以后不要抽烟了好吧!”
篇五:几个有趣的数学小故事
几个有趣的数学小故事
莒县第四中学 王克雷2010年7月26日 16:50
大约1500年前,欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们
17
使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定
规则,把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用
里,不需要“0”这个数字。
而在当时,罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了
“0”这个符号。他发现,有了“0”,进行数学运算方便极了,
他非常高兴,还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。
过了一段时间,这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧
洲的中世纪,教会的势力非常大,罗马教皇的权利更是远远
超过皇帝。教皇非常恼怒,他斥责说,神圣的数是上帝创造
的,在上帝创造的数里没有“0”这个怪物,如今谁要把它给
引进来,谁就是亵渎上帝!于是,教皇就下令,把这位学者
抓了起来,并对他施加了酷刑,用夹子把他的十个手指头紧
紧夹注,使他两手残废,让他再也不能握笔写字。就这样,
“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。 但是,虽
然“0”被禁止使用,然而罗马的数学家们还是不管禁令,在
数学的研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”做出了很多数
学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用,而罗马数字
却逐渐被淘汰了。
你们可知道数学天才高斯小时候的故事呢?
高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师
想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
18
老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要
借口出去时,却被 高斯叫住了!!
原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算
的吗?
高斯告诉大家他是如何算出的:把 1加 至 100 与 100
加至 1 排成两排相加,也就是说: 1+2+3+4+ .....
+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100
除以 2便得到答案等于 <5050 从此以后高斯小学的学
习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数
学基础,更让他成为——数学天才!
在日常生活中,数学无处不在,比如说:买菜、卖菜、
算多少钱……
下面就是一个小故事,是一个数字之间的故事。
有一天,数字卡片在一起吃午饭的时候,最小的一位说起
话来了。
0弟弟说:“我们大家伙儿,一起拍几张合影吧,你们觉得
怎么样?”
0的兄弟姐妹们一口齐声的说:“好啊。”
8哥哥说:“0弟弟的主意可真不错,我就做一回好人吧,
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我老8供应照相机和胶卷,好吧?” 老4说话了:“8哥,
好是好,就是太麻烦了一点,到不如用我的数码照相机,就
这么定了吧。”
于是,它们变忙了起来,终于+号帮它们拍好了,就立刻
把数码照相机送往冲印店,冲是冲好了,电脑姐姐身手想它
们要钱,可它们到底谁付钱呢?它们一个个呆呆的望着对
方,这是
电脑姐姐说:“一共5元钱,你们一共十一个兄弟姐妹,平
均一人付多少元钱?”
在它们十一个人中,就数老六最聪明,这回它还是第一个
算出了结果,你知道它是怎么算出来的吗?
唐僧师徒摘桃子
一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃
子。不长时间,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧
问:你们每人各摘回多少个桃子?
八戒憨笑着说:师父,我来考考你。我们每人摘的一样多,
我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还
剩1个。你算算,我们每人摘了多少个?
沙僧神秘地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如
果4个4个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘
了多少个?
悟空笑眯眯地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,
20
如果5个5个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人
摘多少个?
唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们是怎么
算出来的吗?
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