结核病自查报告【篇1】

2024年3月27日发(作者：50字广播稿)

结核病自查报告【篇1】

古人曾说，力行而后知之真，在年终或者年底时。报告成为

了一种新兴产业，撰写工作报告，可以让我们更好地反思自己的

工作表现。根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“结核病

自查报告”，希望本页面内容能帮助到您！

结核病自查报告【篇1】 我县结核病控制项目工作在县卫计

局和疾控中心领导的大力支持下，在全体结核病管理人员的共同

努力下，全面完成各项工作任务，为进一步加强我县结核病防治

工作，遏制结核病的流行，保障人民群众身体健康，促进国民经

济和社会协调发展，根据省、市结核病防治项目要求，我中心近

期对我县结核病控制项目相关工作情况进行了自查，现将自查情

况汇报如下：

一、结核病防治工作开展情况

1、乡镇可疑结核病患者转诊情况

xxx年12月1日至xxx年11月10日乡镇医疗机构网络报告

病人共18例，重报3例，转诊后主动到结防机构就诊15例，转

诊到位率100%。

2、大疫情患者转诊追踪情况

xxx年12月1日至xxx年11月30日大疫情网报病人 197

例，重报70例，转诊到位107例，需要追踪20例，追踪到位

18例，追踪率90%。

3、肺结核患者管理情况

xxx年1月1日至xxx年12月12日，共登记肺结核患者148

例，管理患者148例，管理率100%。

4、肺结核患者规范服药情况

xxx年1月1日至xxx年12月31日肺结核规范服药 163例，

xxx年1月1日至xxx年12月31日肺结核完成治疗的肺结核患

者161例，2例为肺结核死亡。肺结核患者规则服药率100%。

二、存在问题

虽然取得了一些成绩，但与结核病控制项目工作的要求，与

群众实际需求相比还有一定差距，存在一些困难和问题，还有一

些薄弱环节。

1、结核病健康教育宣传工作还不到位，

2、大疫情患者追踪到位率还不能达到100%。

3、还存在督导不及时等现象。

4、结防人员数量和水平还需进一步提高

三、下一步整改措施

1、继续加强结核病防治宣传与培训力度，提高各级防病治

病意识。

2、加强结核病防治工作督导检查和指导，确保病人治愈率，

降低耐药结核的发生。

3、对转诊不到位的病人采取电话、村医及结防人员追踪等

方式追踪，有效提高了追踪到位率，确保病人及时得到有效救治。

4、强化了三级结防网络，确保了结核病人早发现、早报告、

早治疗。

结核病自查报告【篇2】 为认真落实、及时做好传染病防治

工作与学校食品卫生安全，确保师生身心健康，维护正常的教育

教学秩序，根据乐都区教育局转发《教育部办公厅国家卫生计生

委办公厅关于陕西、吉林两地个别幼儿园违规开展群体性服药事

件的通报》的通知，贯彻落实文件精神，正常有序开展各项自查

工作,现将情况汇报如下：

一、明确目标、责任到人

建立了传染病防控组织机构，完善了制度，明确了小组负责

人和疫情报告人。做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早

隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。

二、全面落实各项预防措施，加大防范力度。

1、加强领导，进一步健全工作机制，防止麻痹大意的思想，

杜绝工作懈怠的作风，坚决杜绝聚集性疫情与食品安全事故在学

校发生。要对本单位开展拉网式排查，重点排查是否违规组织幼

儿和学生群体服药的行为。认真组织开展学校食品卫生安全管理

检查。

2、严格幼儿及学生健康服务管理，加大工作力度，加大各

种传染病防控措施，把工作做细、做深、做透、做实、做好。

3、完善幼儿和学生健康管理制度，严格食品采购、出库、

供餐程序，杜绝一切安全管理漏洞。

4、加强和规范学生健康体检，严格按规定进行晨检，做好

晨检记录，整理好各项档案。进一步完善学生晨检、因病缺课追

踪登记制度、疫情报告人制度和责任追究制度，发现疫情或食品

安全事故要及时上报。

5、加强健康教育工作，多渠道，多形式地开展健康教育，

教育广大师生树立良好的个人卫生习惯，提高学生防控各类传染

病的能力。

三、学习相关知识，加大防范力度，全面落实各项预防措施、

传染病人的排查、病人隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置

及消毒情况、晨检和学校环境卫生等

一)、作好预防措施

1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。

学校通过班队会、主题队会、升旗集会、板报、橱窗等方式，

对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学

生的自我保健意识;同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自

我保护能力。

利用校内广播、橱窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生

宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养他们良好的卫生习惯，

使他们成为卫生科学知识的传播者。 倡导文明科学、健康的`生

活方式，注意个人卫生和饮食卫生。提醒同学们要注意饮食卫生，

重点是肝炎和肠道传染病的防病知识，教育学生养成良好个人卫

生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊

点购物;不喝生水，生吃瓜果要洗净。

对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解学

生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防

各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了

学校卫生工作的顺利进行。

2、学校坚持开展健康教育。

把健康教育纳入到了教学计划。健康教育开设率为100%，

做到有计划、有教材、有考核、有总结，健康档案齐全，联系卫

生院定期做好学生健康检查。学校积极开展常见病、多发病、传

染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。

3、学校广泛开展爱国卫生运动。

开展了春季“灭四害”活动。

开展了每天清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角，保持厕

所及公共场所卫生状况良好。

各班积极组织学生开展经常性的大扫除活动。注意环境的清

洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地然后再拖地。避免清

扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。

各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内

空气新鲜。

在传染病高发季节，学校坚持用84—消毒液对教室地面，空

气进行消毒。

4、学校开展了“阳光体育运动”，保证学生每天有一小时的

体育活动时间。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生

活一辈子”健康理念落实在行动上。科学的安排学生在校的作息

时间，坚持每天做二次眼保健操活动，坚持大课间活动，确保每

天有一小时的体育活动时间。学校以年级段为单位每月组织学生

开展专项体育比赛活动，以活动促进师生锻炼身体，增强体质，

提高抗病能力。

二)、作好监控措施

1、学校建立了学生晨检制。执行学生晨检、因病缺勤、病

因追查与登记制度，班主任每天要了解学生身体情况，由班主任

对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情

况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即将情

况上报领导小组，学校将异常情况在2小时内上报区疾控中心及

区教育局。

2、班主任每天询问学生身体情况，了解学生体温情况，追

查缺课学生原因。如班级学生中发现有传染病早期症状、疑似传

染病病人及因病缺勤等情况时，班主任必须将情况调查清楚后上

报学校负责人，由学校负责人汇总后上报区教育局。

3、学校在传染病多发季节组织大型的学生集体活动坚持“非

必需、不组织”原则，减少人员流动，降低感染机率。

4、负责人时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情，

5、做好了学生预防接种查验工作。

6、加大学校饮用水水质的监管，做好定期消毒和安全防护

措施。

我们将以此次自查工作为契机，对有关学校传染病防控工作

情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控与食品卫生安

全工作水平。

结核病自查报告【篇3】 为确保师生身体健康安全，根据《河

南省卫生厅、河南省教育厅转发卫生部办公厅、教育部办公厅关

于印发〈学校结核病防范防控工作规范(试行)〉的通知》(豫卫疾

控〔20xx〕48号)精神，按照“高度重视、积极应对、联防联控、

依法科学处置”的原则，特制定此工作方案，安阳师范学院结核

病防控工作方案。

一、结核病基本常识

1.结核病是一种由结核菌引起的传染病，其传染源是结核病

患者和带菌者，主要通过人体的呼吸道进行传播。主要症状为咳

嗽、咳痰两周以上，痰中带血，有的人会低烧、盗汗、胸痛、食

欲差、疲乏和消瘦。健康人受到结核菌感染后，不一定发病，是

否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱，人体初次感染

结核菌，通常无任何症状，但当抵抗力下降时可发病。

2.结核病是可防、可控、可治愈的。养成良好的个人卫生习

惯，洗漱用具专人专用，勤洗手，勤换衣，定期进行消毒;不要

近距离面对周围人群咳嗽、打喷嚏，不要随地吐痰;加强体育锻

炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，

增强机体抵抗力;教室、宿舍要定时开窗通风，保持室内空气新

鲜。这些都是预防结核病的有效途径。随着科学技术的发展，已

经研制出十数种有效的抗结核药物，结核病患者只要到国家指定

的正规结核病防治机构接受治疗，是完全能够彻底治愈的。

3.结核病应早发现早治疗。肺结核病是呼吸道传染性疾病，

若不能尽早发现不但会造成更多的传染，而且会导致病情的延误。

目前的治疗方法可使95%以上的新发传染病在半年内获得治愈，

其传染性往往在治疗后几周内降低和消失。

二、防控要求

1.加大防控宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电子屏等多

种媒介，广泛宣传结核病防控知识。校医院、各院系要制作宣传

版面。学生处、教务处、各院系要做好学生思想工作，妥善安排

上课、考试、日常管理等各项工作，确保学校正常的.学习、生

活秩序。

2.重视对师生进行健康教育，健康知识《安阳师范学院结核

病防控工作方案》。教育师生养成良好的卫生习惯，提高防病意

识和自我保健能力，消除恐慌心理。特别要教育师生在出现结核

病可疑症状或被诊断为患结核病后，主动向学校报告，不隐瞒病

情，不带病上课。

3.定期开展卫生大扫除活动。结合精神文明单位建设，广泛

开展全校爱国卫生活动，定期对全校进行卫生大扫除。大力整治

学校内部各处环境卫生，保持学生宿舍、教室、自习室等公共场

所空气流通、清洁卫生。

4.落实消毒制度。对有结核病疑似病例的学生宿舍、教室、

自习室等公共场所采用含氯消毒剂消毒及紫外线消毒。对公共扶

手、洗手间门把手、水龙头开关用含氯消毒剂等进行擦拭消毒。

5.落实健康体检工作。认真做好师生的健康体检工作，特别

是要落实结核病检查项目，及时发现结核病患者和疑似病例。

6.落实症状监控制度。对密切接触人群要认真落实症状监控

制度，各院系要坚持日报告制度，发现有咳嗽、发热等症状师生

要及时报告校医院，咳嗽两周以上师生应到专业医疗机构检查。

7.坚持就诊登记制度。校医院要建立学生健康档案，对有疑

似症状学生，及时送到安阳市结核病防治所就诊。凡被确诊者，

应马上进行隔离，到专业医疗机构治疗，并经学校指定的医疗机

构出具证明方可返校学习。严格落实责任制，相关院系要明确责

任人，负责追踪了解学生的诊断和治疗情况。

8.坚持在上级部门和专业医疗机构指导下开展防控工作。积

极协助安阳市结核病防治所对密切接触者进行筛查，对有疑似症

状师生进一步检查，对确诊师生进行隔离治疗。及时向安阳市结

核病防治所和河南省教育厅报告防控工作进展情况。

结核病自查报告【篇4】 为了认真贯彻落实《结核病防治条

例》，加强学校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增

强结核病防病意识，保障师生健康，降低结核病的发病率和死亡

率，我校在20xx年3——4月份，由主管领导徐校长亲自抓，将

各项工作任务落实到学校大队部、班主任及校医，采取多种有效

形式，有条不紊地落实加大对结核病防治知识及政策的宣传，并

由学校向家长、广大师生对结核病防治工作的知晓率。

20xx年3月19日，由徐校长组织全校老师对“结核病防治知

识”培训。校医对学校一年级至六年级19名班主任进行了结核病

防治知识培训。并把各项工作任务具体落实到位。让各班主任明

确此项活动的内容、方式及重要性、并具体开展实施。

为了使该项活动开展的富有成效，我校利用夕会、小报、组

织学生知识竞赛等形式，开展具有特色的教育活动，课间广播也

成了进行结核病防治知识宣传的阵地，以确保宣传到位。同时，

对家长会进行宣传20xx年3月——4月，各班围绕“关注结核，

促进健康”召开了形式不同的主题班队会，学生积极主动参与，

防治肺结核知识抢答题等学生喜闻乐见的形式，达到了结核病健

康教育目的。

另外，我校又动员四——六年级每一名同学发挥特长，围绕

“结核病防治”动手制作有特色的手抄报，学生阅读相关报刊杂志，

广泛搜集预防控制结核病的相关信息和数据，以巩固、拓展、延

伸教育效果，将健康教育由课内延伸到课外，增强宣传教育的广

度和深度。

在组织学生开展的课堂结核病知识讲座和召开完主题班队

会后，在全校师生了解了结核病防治知识的前提下，我校建立了

体检制度，对入校新生进行体检，教职工定期体检，建立学校传

染病疫情监测制度，坚持做好晨检工作，因病缺勤追查病因，如

有怀疑，及时上报检查核实，做到严防、早发现、早治疗，将病

情控制、扼止在萌芽状态。教育学生养成良好的卫生习惯，室内

经常通风，定期消毒。

总之，我校根据教育局、卫生局的文件精神和方案要求，全

体师生齐心协力，使结核病健康教育试点推广工作在我校顺利开

展，全面铺开，使结核病远离我们，共同打造健康、文明、平安

的校园。

结核病自查报告【篇5】 为切实做好传染病防治工作与学校

食品卫生安全，确保师生身心健康，保障全校师生的身体健康，

维护正常的教育教学秩序，根据太原市市、小店区教育局关于对

学校食品卫生安全与传染病防控工作进行自查的通知精神，学校

在确保教育教学正常有序开展的同时，积极行动，由我校郑校长

带领下，进行了全面细致的自查活动。现在对学校自查的情况汇

报如下：

一、健全组织，完善制度，建立预案。

每学期，学校都成立由校长任组长的传染病防治工作领导小

组，定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了

对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”

工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、预案。

二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。

学校通过班会等各种方式，对学生集中开展了多次传染病预

防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时学校还

狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，

提高自我保护能力。 学校组织卫生监督员进行全校个人卫生大

检查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人

人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到

实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生

进行健康教育。利用国旗下讲话、黑板报、等向学生宣传卫生保

健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的卫生

习惯。

三、建立晨检晨报制度。

学校确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。

我校还根据上级要求建立健全晨检晨报制度，做好应急处置措施，

坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒

报。 严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每

天早晨，值班领导随同班主任对每个班级进行全面检查，做到学

生有病早发现，早汇报，早治疗。发现学生缺课第一时间与家长

取得联系，问清情况。

四、广泛开展爱护卫生活动。

学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、

晚三次对教室和卫生区进行清扫，在教室卫生清扫时要求学生一

定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，清理整

顿校园卫生环境，做到不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生

状况良好。 各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，

保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校坚持用消毒液对教

室地面，空气进行 消毒，并做好消毒记录。我校将以此次自查

工作为契机， 对学校卫生和传染病防控工作情况进行细致地梳

理，

xx小学

20xx年4月26日

结核病自查报告【篇6】 我校在学习昭市教联xx号文件，及

在上级领导部门的领导下，组织我校全部学生和教师的结核病症

状筛查工作，传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响

到全校师生的工作、学习与健康，在全校师生的大力协作筛查下，

我校未发现疫情，我们主要做了以下几方面的工作:

一、学校召开预防结核病工作大会，安排布置传染病预防工

作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病

症状筛查，严密监控学生健康情况，如有发现必须及时上报。

二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。并向

家长宣传传染病防控知识。

三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来

说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就

很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。

这样不仅影响了师生的工作、学习;更重要的是影响了师生的身

体健康。所以利用班会、专栏对学生宣传传染病的防治知识，使

学生重视，提高防控意识。

四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行

一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早读的

预备时间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。

五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传，

要求师生提高自我保护意识和防病能力，加强户外体育锻炼，均

衡饮食，保证充足睡眠，讲究卫生，出现身体不适，及时向班主

任或上课教师报告。

目前，我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做好学校

结核病防治工作，是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务，

通过我们不懈的开展宣传教育活动，全校师生从思想上提高了防

治结核病的意识，我们将为打造健康、文明、平安的和谐校园而

努力。

结核病自查报告【篇7】 一、健全组织，完善制度，建立预

案。

每学期，学校都成立由校长任组长的传染病防治工作领导小

组，定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了

对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”

工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、预案。

二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。

学校通过班会等各种方式，对学生集中开展了多次传染病预

防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识;同时学校还

狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，

提高自我保护能力。学校组织卫生监督员进行全校个人卫生大检

查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人

以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实

处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进

行健康教育。利用国旗下讲话、黑板报、等向学生宣传卫生保健、

疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的'卫生习

惯。

三、建立晨检晨报制度。

学校确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。

我校还根据上级要求建立健全晨检晨报制度，做好应急处置措施，

坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒

报。严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天

早晨，值班领导随同班主任对每个班级进行全面检查，做到学生

有病早发现，早汇报，早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取

得联系，问清情况。

四、广泛开展爱护卫生活动。

学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、

晚三次对教室和卫生区进行清扫，在教室卫生清扫时要求学生一

定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，清理整

顿校园卫生环境，做到不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生

状况良好。各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保

证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校坚持用消毒液对教室

地面，空气进行消毒，并做好消毒记录。我校将以此次自查工作

为契机，对学校卫生和传染病防控工作情况进行细致地梳理。

结核病自查报告【篇8】 自接到《学校卫生工作条例》后，

我校组织全校教师，特别是班主任进行了认真地学习，按《条例》

的要求逐项进行了自查。然后又召集了传染病防控工作领导小组

成员、学生食堂管理人员及后勤相关人员一同进行了认真学习。

通过学习大家知道，肺结核是一种慢性呼吸道传染病，主要是排

菌肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大声说话时喷出的飞沫，由易

感人群吸入感染，传染性肺结核病人的密切接触者，特别是儿童，

很容易被传染。学校属于人员密集场所，防控措施仍然不能放松。

为了切实做好我校结核病防控工作，以预防控制学校传染病流行

的发生和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，我校

分别进行了如下自查工作：

一、了解各部门工作，查找漏洞。

学习条例后，校长及时了解各相关部门，在日常是如何进行

结核病预防工作的。汇报后，根据条例精神，查找各自工作的漏

洞，及时改进。

1、校医务工作：

(1)在季节性的传染病流行期间，坚持晨检工作。每天早晨各

班班主任对本班每一位学生做好晨检，发现有持续咳嗽2周以上、

咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状的学生，及时报告校医生，

并告知学生家长及时检查确诊。对因病缺勤学生及时与家长联系。

(2)对未到校生做好因病缺勤登记与追踪工作。落实因病缺课

登记和追踪制度。对因病缺勤学生及时与家长联系。如怀疑为肺

结核，及时追踪了解学生的诊断和治疗情况。

(3)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的

结核病疑似病例，疫情报告人及时向当地疾病预防控制机构报告。

做好学校班级消毒工作。

(4)做好确诊病例的登记和管理工作，关注密切接触者的健康

状况。配合上级卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确

诊病例的治疗管理等工作。

(5)做好休学和复学管理。协助结防机构做好不需休学的结核

病病例的管理。积极协助结防机构对结核病病例的密切接触者进

行筛查。

(6)落实学校健康体检制度。按有关规定将结核病的检查项目

作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并

纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发

现的疑似结核病病例，学校要及时告知学生或家长到当地医疗机

构检查确诊。

(7)各教室、办公室、厕所每日坚持通风，每天有检查，学校

不定期抽查。

(8)结合季节特点，做好结核病预防和个人良好卫生习惯的宣

传。如：每周五卫生讲话、板报，让学生及家长做好结核病的预

防，增强防范意识。

(9)做好学校环境卫生：学校每周进行一次大扫除，每天院内

进行晨扫，班内每日一小扫，楼内有保洁员日常做好保洁。

(10)每日做好楼道、厕所等处的清洁工作。

2、后勤工作：

(1)做好学校饮水的安全管理工作。

(2)中小学办公室配备两个电加热饮水装置，供师生饮安全水。

并定期进行消毒，确保清洁，使用无误，保证师生饮用水卫生安

全。

(3)配合卫生工具做好防蝇、防鼠、防蟑螂工作。

3、清洁工作：

学校园内按班划分卫生区，各班坚持每日做好打扫清洁工作。

(1)厕所：每天有值日生负责坚持清洁，学校负责消毒。

(2)楼道做到无纸屑，早、晚各打扫一次，每日消毒一次。

4、食堂管理工作：

(1)每日检查食堂管理员的卫生，及配餐用具的卫生情况。保

证食品卫生安全。

(2)督促食堂人员做好每日餐具消毒，以确保师生食品卫生安

全。把住“病从口入”。

5、校长工作：

(1)配合卫生老师做好结核病健康教育，做好全校教育学生注

意个人卫生和饮食卫生工作，对于做的好的同学及时表扬，发现

问题，及时教育指正。

(2)建立健全学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教

育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。

二、领导重视，各部门各负其责。

学校领导对此项工作非常重视，要求全校教育职工从思想上

提高认识，将师生的安全放在第一位，把条例精神落到实处，各

负其责，发现问题，做到早报告，消除隐患，把隐患消除在萌芽

状态中。

三、开展宣传，积极行动。

1、利用健康教育课、主题班会、黑板报、宣传窗，或播放

影像制品等形式，开展结核病健康教育宣传。对在校学生和教职

员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，

增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。

2、利用放假前学生返校时间，将《结核病防控工作规范》

精神的重点部分向师生开展宣传，借此时机对师生进行一次结核

病知识的健康教育宣传，消除恐慌心理，使学校与家长配合好，

确保师生身体健康和生命安全。

3、开展爱国卫生运动，让校园更美

利用每周二、五下午活动时间，我校师生对校园每个角落做

好卫生清理，把教室、楼道、卫生区进行大扫除。利用每周一的

升旗活动，开展一次爱国卫生运动，使全校师生都感觉到这项活

动的重要意义，也确保了每位师生的身体健康和生命安全。

在全校师生的密切配合下，我校结核病及传染病防控工作正

有序地进行。以上是我校在结核病防控工作方案的自查情况，有

不到之处，请领导指正。

结核病自查报告【篇9】 为加强我市学校结核病疫情控制工

作，提高在校师生结核病防治知识水平及广大师生的结核病核心

知识知晓率，切实维护广大师生身心健康，结合我市学校结核病

防治工作实际情况，大连市卫生局和教育局联合组织相关单位开

展了“学校结核病防治知识宣传月”活动。本次活动由大连市结核

病医院、各县市区结防机构和在连高校共同组织。现将活动开展

情况总结如下：

一、 各部门紧密合作，做好宣传月活动的准备工作

(一)领导重视，加强组织

市卫生局和教育局高度重视学校结核病宣传月活动，联合下

发了《关于开展“学校结核病防治知识宣传月”活动的通知》(大卫

发【xxxx】66号)，并共同组织召开了关于开展“学校结核病防治

知识宣传月”活动启动培训会，确保活动顺利有序开展。

(二)认真部署，充分做好实施前准备工作。

为了活动顺利开展，市结核病控制中心做为主要实施单位进

行了充分准备。主要包括：印刷学校宣传海报1550份;宣传手册

2万份;制作宣传展板10块;视频宣传动画2个;宣传课件1个。

二、开展形式多样的学校结核病防治知识宣传

xxxx年3月24日-4月23日期间，市结核病医院和各县区结

防机构选派优秀专家深入我市高校及寄宿制学校进行学校结核

病防治知识宣传。宣传月活动采取了形式多样的方式进行宣传，

主要包括发放宣传单、张贴宣传海报、讲座、咨询、播放视频等

形式。

(一)学校结核病防治知识健康讲座

活动期间，大连市结核病医院积极组织有关专家，对校医、

教师和学生开展了学校结核病防治知识健康讲座，全市共开展健

康讲座52次。其中大连结核病医院18次，瓦房店结防所9次，

普兰店结防所9次。金州新区疾控8次，旅顺疾控6次，庄河结

防所1次，长海县疾控1次。并在讲座期间，播放学校结核病防

治知识宣传动画视频，听课总人数达9000余人次，

(二)其他方式宣传

各县区结防机构在开展宣传活动时，共发放宣传材料14余

万份，各学校张贴宣传海报1500张。所有参加活动的专家，对

学校师生进行免费咨询，咨询人数共计5000余人。部分学校制

作了以结核病防治宣传为主题的大型条幅和绘制了精美的宣传

板报，对广大师生进行宣传。

三、宣传月活动取得的成效

通过此次宣传月活动，师生们对学校结核病防控及健康防护

的重要性和预防措施等学校结核病防治相关知识有了更多的了

解，提高了我市学校结核病防治知识知晓率，增强了在校师生的

结核病健康防护意识，使有可疑症状的师生能够尽早到结防机构

就诊，做到早发现、早诊断、早治疗，对今后降低我市学校结核

病聚集疫情的发生，起到了积极的推动作用。

结核病自查报告【篇10】 自接到县重大传染病工作委员会

办公室2015年世界防治结核病日宣传活动方案和结核病防治核

心信息后。我校组织全校教师，特别是班主任进行了认真地学习，

按《方案》的要求逐项进行了自查。然后又召集了传染病防控工

作领导小组成员、学生配餐管理人员及后勤相关人员一同进行了

认真学习。通过学习大家知道，肺结核是一种慢性呼吸道传染病，

主要是排菌肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大声说话时喷出的飞

沫，由易感人群吸入感染，传染性肺结核病人的密切接触者，特

别是儿童，很容易被传染。学校属于人员密集场所，防控措施仍

然不能放松。据调查，结核病发病占全县传染病报告病例的40%。

是严重影响我县人重大传染病特别是近年来学校结核病患者学

生逐渐增加。为了切实做好我校结核病防控工作，以预防控制学

校传染病流行的发生和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和生

命安全，我校分别进行了如下自查工作：

一、了解各部门工作查找漏洞

学习规范后，主管校长及时了解各相关部门，在日常是如何

进行结核病预防工作的。汇报后，根据规范精神，查找各自工作

的漏洞，及时改进。

1、卫生室：

（1）始终坚持晨检工作，尤其对季节性感染病流行期间，

更加紧了晨检工作。每天早晨各班班主任对本班每一位学生做好

晨检，发现有持续咳嗽2周以上、咳痰、发热、盗汗等肺结核可

疑症状的学生，及时报告卫生老师，并告知学生家长及时检查确

诊。对因病缺勤学生及时与家长联系。

（2）对未到校生做好因病缺勤登记与追踪工作。落实因病

缺课登记和追踪制度。对因病缺勤学生及时与家长联系。如怀疑

为肺结核，及时追踪了解学生的诊断和治疗情况。

（3）加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发

现的结核病疑似病例，疫情报告人及时向当地疾病预防控制机构

报告。做好学校班级消毒工作。

（4）做好确诊病例的登记和管理工作，关注密切接触者的

健康状况。配合卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确

诊病例的治疗管理等工作

（5）做好休学和复学管理。协助结防机构做好不需休学的。

结核病病例的管理。积极协助结防机构对结核病病例的密切接触

者进行筛查。

（6）落实学校健康体检制度。按有关规定将结核病的检查

项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项

目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康

体检发现的疑似结核病病例，学校要及时告知学生或家长到当地

医疗机构检查确诊。

（7）各教室、办公室、厕所每日搞好清洁卫生，坚持通风，

每天有检查，学校不定期抽查。

（8）结合季节特点，做好结核病预防和个人良好卫生习惯

的宣传。如：每周一卫生讲话、板报、家长信，让学生及家长做

好结核病的预防，增强防范意识。

（9）做好学校环境卫生：学校每周进行一次大扫除，每天

院内进行晨扫，班内每日一小扫，楼内有保洁员日常做好保洁。

（10）每日做好楼道、厕所等处的消毒工作。

2、后勤部门：

（1）做好学校桶装水的安全管理工作。每学期与饮用水公

司做好沟通，及时联系，以保障师生引用水的'安全。

（2）各班的饮水机，定期进行消毒，确保清洁，使用无误，

保证师生饮用水卫生安全，

（3）配合卫生室做好防蝇、防鼠、防蟑螂工作。

3、保洁：

每日坚持做好学校卫生保洁工作。

（1）厕所：每天坚持随时清洁，确保无味、无蝇，并做好

通风、消毒。

（2）楼道做到无纸屑，早、晚各擦拭一次，每日消毒一次。

4、配餐管理员：

（1）每日检查配餐人员的卫生，及配餐用具的卫生情况。

保证食品卫生安全。

（2）每日做好小样留存，做好留样的记录。

（3）督促配餐人员做好每日餐具消毒，以确保师生食品卫

生安全。把住“病从口入”。

5、校团委：

（1）配合卫生老师做好结核病健康教育，教育学生注意个

人卫生和饮食卫生，对于做的好的同学及时表扬，发现问题，及

时教育指正。

（2）建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校

与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制，明确具体

联系人和联系方式。

二、领导重视各部门各负其责

学校领导对此项工作非常重视，要求各部门从思想上提高认

识，将师生的安全放在第一位，把规范精神落到实处，各部门应

各负其责，发现问题，做到早报告，消除隐患，把隐患消除在萌

芽状态中。

三、开展宣传积极行动

1、利用广播、健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、

宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，开展结核病健康教

育宣传。对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，

提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者

的歧视。

2、卫生老师利用放假前学生返校时间，将《结核病防控工

作规范》精神的重点部分向师生开展宣传，借此时机对师生进行

一次结核病知识的健康教育宣传，消除恐慌心理，还下发一封有

关结核病预防知识的家长信，使学校与家长配合好，确保师生身

体健康和生命安全。

3、开展爱国卫生运动，让校园更美。利用放假前的时间，

我校师生对校园每个角落做好卫生清理，把教室、楼道、卫生区

进行大扫除。教室、专用教室、礼堂、厕所等处，都做到无死角。

我校以此项活动为契机，开展一次爱国卫生运动，使全校师生都

感觉到这项活动的重要意义，也确保了每位师生的身体健康和生

命安全。

在学校各部门的密切配合下，我校结核病及传染病防控工作

正有序地进行。以上是我校在结核病防控工作方案的自查情况，

有不到之处，请领导指正。